中考病句修改专项过关指导 课件(共60张PPT)
文档属性
| 名称 | 中考病句修改专项过关指导 课件(共60张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-03-22 09:50:43 | ||
图片预览
文档简介
(共60张PPT)
中考提分必读
侵权必究
中考病句修改专项过关指导
01
搭配不当
PowerPoin
1.主谓搭配不当
主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。
【例1】武汉新冠病毒肺炎疫情发生以后,人民解放军的医疗机构, 就像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。
【评析】主语“医疗机构”与谓语“奔赴”搭配不当，应在“医疗机构”后加“医护人员”。
【例2】学习了《梅岭三章》后，陈毅同志那视死如归的革命精神便时刻浮现在我眼前。(精神与浮现不能构成主谓关系，可将精神改为形象)
【评析】：主语“精神”与“浮现”搭配不当，把“精神”改为“形象”。
【例3】经过李老师的细心指导，我的写作水平有了很大的改善。
【评析】：主语“水平”与“改善”搭配不当，把“改善”改为“提高”。
【例4】：我国著名的作家冰心的一生，创作了十多部著作。
【评析】创作著作的显然得是“冰心”，而不是“一生”。 删去”的一生”
【例3】：今年春节期间，武汉市的1000多辆救护车和30000多名医务人员，放弃休假，始终坚守在抗击疫情的岗位上。
【评析】项属于主谓搭配不当，可以说“医务人员”放弃休假，但是“消防车”肯定不能放弃休假。
【例4】：狂风和暴雨哗哗地下。
【评析】句中主语是"狂风和暴雨"，谓语是"下"，可以说"下雨"，但是不可能说"下风"。
2.动宾搭配不当
动词和宾语要在意思上和语法上搭配。常见错误是：当动词带两个以上宾语时，后面的宾语与动词不搭配。
【例1】在冠状病毒研讨会上，有病毒专家认为天气温度的升高，这或许会降低病毒的扩散。
【评析】这里的谓语是“降低”，而宾语是“扩散”搭配不当，两种改法把“降低”改为“限制”或者在“扩散”后加“速度”。
【例2】今晚，天津队将同北京队争夺团体冠亚军。
【评析】项属于动宾搭配不当，"争夺"的内容是"冠军"而不是"冠亚军"。
【例2】：张主任统一安排了会议的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
【评析】安排"内容、时间、出席人员"都是说得通的，但是不能安排"会议中的问题"。像这样结构比较复杂的句子，单凭语感无法做出正确的判断，这时还需要进行语法分析。语法分析最重要的是分清主干和枝叶，只有主干和枝叶分析正确才能正确分析搭配是否恰当。另外，还要注意逻辑思考，也就是想想句子在道理上能否说得过去。
3.主宾搭配不当
【例1】：春天的宁德是美丽的季节。
【评析】：去掉修饰成分后，这两句话就变成了“宁德是季节”，去掉“季节“。
【例2】我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家。
【评析】：“工业和农业成为国家”，显然是不合理的。这类病句最简单的判断方法就是去掉修饰语，提取主干之后看看是不是说得通。“。改为：我们坚信有这么一天，中国终会成为工业和农业发达的国家。
3.主宾搭配不当
【例3】火药是我国古代的四大发明。
【评析】项属于主宾搭配不当，“火药"不能是"四大发明"，只能是"四大发明之一"。
4.修饰语和中心语搭配不当
【例1】：据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵的花粉。
【评析】"50万朵"修饰"花粉"，显然是说不过去的，可以说"一朵花"，但是总不可能说"一朵花粉"。这里应该是说"大约需要采集50万朵花的花粉"。
【例2】：在“如何做好学生停课不停学”专题研讨会上，福建的老师们就如何提高网络直播上课教学质量交换了广泛的意见。
【评析】这里想表达的显然不是意见广泛，而是交换的范围广泛。可以改为"广泛地交换了意见"。
5.关联词搭配不当
复句中一般用关联词把各分句连接起来，准确地表达意思。关联词之间有比较稳定的组合，不同的关联词表达的意思有区别，如果随意组合关联词，会造成语病。
【例1】：我们只有万众一心，科学防疫，群防群控就能够打打赢这场疫情防控战! 。
【评析】这里的"只有……就……"属于错误的关联词搭配，应当改成"只有……才……"。
【例2】我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
【评析】这里的"如果……也……"属于错误的关联词搭配，应当改成"如果……就……"。例3：鸟的翅膀不管多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远不能飞到高空。（前后两个分句的主语不同，关联词应该在主语前面，即“不管”应移到句首。）
【例3】：鸟的翅膀不管多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远不能飞到高空。
【评析】：（前后两个分句的主语不同，关联词应该在主语前面，即“不管”应移到句首。一般来说，两个分句的主语相同时，关联词语在主语后面；主语不同时，关联词语在主语前面。
【例4】尽管遇到多大的困难，我也要完成任务。
【评析】（“尽管”是表示转折关系的关联词语，此分句是条件关系，“尽管”改成“不管”。）
【例5】：有的同学由于对学习不感兴趣，所以对打篮球很喜欢。
【评析】（“由于……所以”表因果关系，而分句间没有因果关系，应去掉。）
【例6】：竹林的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝。
【评析】（缺少关联词，难度较大，要了解句子之间的关系，分句间是递进关系，前面用了“不仅”，后面应该在“体形”前面加“而且”与之相呼应。）
02
语序不当
PowerPoin
1.词序不当
造成词序不当的原因一般有：没有遵循时空、逻辑顺序；介词位置不当；关联词位置不当等。
【例1】：学生、领导和老师昨天都参加了新学期的开学典礼。
【评析】主语的词序不当，应该改为"领导、老师和学生"或者"学生、老师和领导"，由大到小或者由小到大都行，但是不能乱。
【例2】：我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。
【评析】不能说"把这本书不读好"，只能说"不把这本书认真读好"。细心一点的话可以凭借语感判断出来。
【例3】通过检查，大家讨论、发现、解决了农村寄宿制学生中的一些问题。
【解析】得是先“发现”，后“讨论”，最后“解决”。
【例4】：作文的主题确定以后，还要根据主题的需要收集、组织、选择材料，以确保材料为主题服务。
【评析】按照正常的逻辑顺序，显然是应该先"收集"，再"选择"，最后才谈得上"组织"，这里"组织"和"选择"的位置反了。注意无论什么情况，辨析时都一定要结合具体语境，联系生活情理来操作。
2.多项定语顺序不当
多项定语与中心语的正确顺序一般为：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。
【例1】：利普金教授一位优秀的有30年诊断和疫情应对的美国病毒学的专家。
【评析】正确的顺序应为：美国（领属性的）一位（数量词）有30年诊断和疫情应对的（动词短语）优秀的（形容词）病毒学的（名词）专家。
【例2】展览室里陈列着各式各样的鲁迅过去所使用的东西。
【解析】应该是“鲁迅过去所使用的各种各样的东西”，“各种各样”要修饰的是“东西”，而不能是“各种各样的鲁迅"。
【例3】：在操场上许多老师昨天都同他热情地交谈。
【评析】正确的顺序应为：许多老师昨天（时间）在操场上（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。
4.句子成分顺序不当
【例1】：我国棉花的生产，长期不能自给。
【评析】这里定语与中心词的位置显然就颠倒了。不能自给的是棉花，而不是生产。应该改成"我国生产的棉花，长期不能自给"。
【例2】：每个同学将来都希望成为对社会有用的人才。
【评析】"将来"与"都希望"语序正好颠倒了，应该调换顺序。是"希望""将来"成为人才，而不是"将来"才"希望"。
5.句序不当
句序不当一般包括概念大小排序不当、语义轻重排序不当、时空顺序不当、逻辑顺序不当等几种情况。造成句序不当的原因一般是：造句时没有遵循概念大小、表里、远近、深浅、高低、因果、现象到本质的排列规律，对句子排序的客观规律缺乏科学的认识。
【例1】：如果分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，海峡两岸的人民也不答应。
【评析】"子孙后代不答应"在时间顺序上要靠后，语义上也更加严重一些，应当放在后面。
【例2】：水生追回那个纸盒子，一只手用力地拍打着水，一只手高高举起，好使自己不沉下去。
【评析】"一只手高高举起"显然是连在"纸盒子"后的，这样才符合语意的承接关系和动作的先后顺序。
【例3】：小铄的爸爸是医生，妈妈是教师，哥哥是军人，他们分别在自己的岗位上救死扶伤，站岗放哨，教书育人。
【评析】
"医生""教师""军人"分别对应着"救死扶伤""教书育人""站岗放哨"，这里应当依对应承接关系排序。
03
成分残缺
PowerPoin
1.缺主语
缺主语一般有这样两种情况：①由于滥用介词和介词结构，主语被套在介词短语中，造成主语残缺。
【例1】：在《红星照耀中国》这部电影中，刻画了一群红军战士的光辉形象。
【评析】这个“在……中”的介词结构使得整句话没有了主语。“刻画了一群红军战士的光辉形象”的显然只能是“电影”，而不能是“在这部电影中”。删去“在”“中”
【例2】：通过暑假的学习，使我弟弟的语文成绩有了提高。
【评析】“通过……使……”这个错误搭配是历年中考常见的。一般来讲有两种改法：去掉“通过”,让“暑假的学习”当主语；或者去掉“使”，让“我弟弟的语文成绩"当主语。
【例3】：通过参加汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
【评析】如果没有"也就越发珍惜纸质时代的美好",那么去掉"通过"或"使"是无所谓的。但是"也就越发珍惜纸质时代的美好"的主语显然只能是"人们"不能是"汉字书写大赛"，所以只能删掉"使"，让"人们"成为整句话的主语。
【例4】由于出色的历史知识功底，使美玲老师得到了同事们的肯定。
【评析】A项"由于"和"使"去掉任意一个。
②暗中更换主语造成主语残缺。
【例1】《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。
【评析】前两句"男扮女装"和"被王老虎抢回家"的主语都是"周文宾"，但是第三句"把他送到妹妹王秀英房中"动作的发出者显然已经是"王老虎"了，而句子里并没有标明主语的切换。这就是暗中更换主语造成的主语残缺。如果修改，必须是说明"王老虎把他送到妹妹王秀英房中"。
2.缺谓语
【例1】：中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。
【评析】"为建设一个现代化的社会主义强国"是个介词结构，只能作状语而不能作谓语。"为建设强国"怎么样？话没说完。在"强国"后面补上"而努力奋斗"，句子就有谓语了。
【例2】：发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。
【评析】这种较长较复杂的句子，乍一看没什么毛病，但提取主干后变成了“表明我国已经能力”，显然是缺谓语了。在“已经”后面加个“具备”，成分就完整了。
3.缺宾语
看见定语较长的句子，应当注意检查一下句子是否有宾语。
例1：天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资"月支付，季结算"，维护了广大农民工的合法权益。
【评析】"建立"后面没有对应的宾语，应该加上"……的制度"。
【例2】这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产8500万元。
【评析】"拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂"的什么？话没说完。在"3个生产厂"后补上"……的大型企业"，宾语中心语就有了。语文老师们周末开会讨论了如何提高作文批改质量。"质量"后加"……的问题"。
3.缺宾语
看见定语较长的句子，应当注意检查一下句子是否有宾语。
例1：天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资"月支付，季结算"，维护了广大农民工的合法权益。
【评析】"建立"后面没有对应的宾语，应该加上"……的制度"。
【例2】语文老师们周末开会讨论了如何提高作文批改质量。
【评析】缺宾语"质量"后加"……的问题"。
【例3】这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产8500万元。
【评析】“拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂”的什么？话没说完。在“3个生产厂”后补上“……的大型企业”，宾语中心语就有了。
4.缺介词
【例】周日，陈龙老师跟他关系最好的胡峰老师去逛街了。
【评析】乍看之下好像没什么问题，分析一下句子成分会发现“跟他关系最好的”是修饰“胡峰老师”的定语成分，而这里想表达的是“陈龙老师和胡峰老师"去逛街了。若要修改，在"跟"字前加个"和"即可。结合混乱
04
结合混乱
PowerPoin
结合混乱
(1)句式杂糅
【例子1】：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。
【评析】(把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句，应是那怎么会有好的成绩呢?如果用判断句，应是成绩不好是可想而知的。)
(2)语句杂糅
【例子1】：上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
【评析】(是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的作者之手
【例2】止咳祛痰片，它里面主要成分由远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。
【解析】止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母.氯化铵等配制而成的。(应该是“主要成分是……或“是由……配制而成 两种格式或选用一个)
【例3】你可知道.要出版一本译作是要经过多少人的努力以后.才能与读者见面的。
【解析】(把“要出版……的努力 和“一本译……见面的 两句话揉在一块儿说了只能选一句说) （五）前后矛盾
【例4】在这次乒乓球锦标赛中，中国男队折戟沉沙，其原因可能是队伍青黄不接造成的。
【解析】“其原因”与“造成的”杂糅，删去一个即可。
04
矛盾重复
PowerPoin
前后矛盾
【例1】今年过节不收礼，收礼只收脑白金。（前后矛盾）
【解析】 ：今年过节除了脑白金之外就不收礼。
【例2】凡是在科学与学问研究能取得巨大成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力获得成功的。
【解析】“凡是”与“不少”句意矛盾，删去“凡是”。
【例3】2018年开始我市实施“人人造林”工程，林木覆盖率大约达到20.5%左右，市区绿化覆盖率达到43.%,超过森林城市创建指标。
【解析】 ：“大约”与“左右”重复，需要删去一个。
【例4】他是多少个死难者中幸免的一个。
【评析】( “死难”与“幸免”相矛盾。）既然幸免，自然是没有死，怎么能说是死难中的一个呢?应改为：多少人死难了，他是幸免的一个。)
【例5】市场经济的大好形势鼓舞着画家和文艺工作者为人民创造更多更好的作品。
【评析】：“文艺工作者”包含“画家”造成矛盾，像这样的试题也是经常考到的，特别要注意其包属关系。
【例6】能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。
【评析】（两面与一面不呼应造成矛盾）修改：能否有健康的身体，关键在于平时有没有多锻炼。
【例7】我们已经即将小学毕业，学习更紧张了。?
【评析】 “已经”和“即将”矛盾。删去一个即可。
【例8】广场上到处是五颜六色的红旗。?
【评析】 “五颜六色”和“红”矛盾，红旗改为“旗子”
06
表意不明
PowerPoin
表意不明
【例1】
他请几个学校的行政人员参加座谈会。
【评析】
（“几个”修饰“学校”还是“行政人员”？这是因为“几个”这个词的语序不对。数量性的词语应该在领属性的词语后边，改为：他请学校的几个行政人员参加座谈会）
【例2】在春节防疫这段时间里，我们的体重逐日增加，最高的达4公斤。
【评析】
可能使人误会是逐日增加的量最高有4公斤，这当然不是事实，事实上是有的总重增加了4公斤，应把"逐日"改为"都有，即："我们的体重都有增加）
【例3】
介绍祖国台湾宝岛的一种权威著作。
【评析】
（可以解释为"这本书是一种介绍祖国台湾宝岛的权威著作的书"，也可以解释为"这本书的内容是介绍祖国台湾宝岛的一种权威著作的"。这属于语义不明。）
【例4】县教育局的通知说，让学生本月28日前去学校报到。
【评析】
（这个歧义句是结构性的，若将句子断为“本月28日前，去报到”，那报到的日期是在20日以前，10日、11日、12日13日14日都可以；若断为“本月20日，前去报到”，那么，报道的日期是20日）
感谢学习！感谢评点！
祝君一切顺利！
中考提分必读
侵权必究
中考病句修改专项过关指导
01
搭配不当
PowerPoin
1.主谓搭配不当
主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。
【例1】武汉新冠病毒肺炎疫情发生以后,人民解放军的医疗机构, 就像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。
【评析】主语“医疗机构”与谓语“奔赴”搭配不当，应在“医疗机构”后加“医护人员”。
【例2】学习了《梅岭三章》后，陈毅同志那视死如归的革命精神便时刻浮现在我眼前。(精神与浮现不能构成主谓关系，可将精神改为形象)
【评析】：主语“精神”与“浮现”搭配不当，把“精神”改为“形象”。
【例3】经过李老师的细心指导，我的写作水平有了很大的改善。
【评析】：主语“水平”与“改善”搭配不当，把“改善”改为“提高”。
【例4】：我国著名的作家冰心的一生，创作了十多部著作。
【评析】创作著作的显然得是“冰心”，而不是“一生”。 删去”的一生”
【例3】：今年春节期间，武汉市的1000多辆救护车和30000多名医务人员，放弃休假，始终坚守在抗击疫情的岗位上。
【评析】项属于主谓搭配不当，可以说“医务人员”放弃休假，但是“消防车”肯定不能放弃休假。
【例4】：狂风和暴雨哗哗地下。
【评析】句中主语是"狂风和暴雨"，谓语是"下"，可以说"下雨"，但是不可能说"下风"。
2.动宾搭配不当
动词和宾语要在意思上和语法上搭配。常见错误是：当动词带两个以上宾语时，后面的宾语与动词不搭配。
【例1】在冠状病毒研讨会上，有病毒专家认为天气温度的升高，这或许会降低病毒的扩散。
【评析】这里的谓语是“降低”，而宾语是“扩散”搭配不当，两种改法把“降低”改为“限制”或者在“扩散”后加“速度”。
【例2】今晚，天津队将同北京队争夺团体冠亚军。
【评析】项属于动宾搭配不当，"争夺"的内容是"冠军"而不是"冠亚军"。
【例2】：张主任统一安排了会议的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
【评析】安排"内容、时间、出席人员"都是说得通的，但是不能安排"会议中的问题"。像这样结构比较复杂的句子，单凭语感无法做出正确的判断，这时还需要进行语法分析。语法分析最重要的是分清主干和枝叶，只有主干和枝叶分析正确才能正确分析搭配是否恰当。另外，还要注意逻辑思考，也就是想想句子在道理上能否说得过去。
3.主宾搭配不当
【例1】：春天的宁德是美丽的季节。
【评析】：去掉修饰成分后，这两句话就变成了“宁德是季节”，去掉“季节“。
【例2】我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家。
【评析】：“工业和农业成为国家”，显然是不合理的。这类病句最简单的判断方法就是去掉修饰语，提取主干之后看看是不是说得通。“。改为：我们坚信有这么一天，中国终会成为工业和农业发达的国家。
3.主宾搭配不当
【例3】火药是我国古代的四大发明。
【评析】项属于主宾搭配不当，“火药"不能是"四大发明"，只能是"四大发明之一"。
4.修饰语和中心语搭配不当
【例1】：据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵的花粉。
【评析】"50万朵"修饰"花粉"，显然是说不过去的，可以说"一朵花"，但是总不可能说"一朵花粉"。这里应该是说"大约需要采集50万朵花的花粉"。
【例2】：在“如何做好学生停课不停学”专题研讨会上，福建的老师们就如何提高网络直播上课教学质量交换了广泛的意见。
【评析】这里想表达的显然不是意见广泛，而是交换的范围广泛。可以改为"广泛地交换了意见"。
5.关联词搭配不当
复句中一般用关联词把各分句连接起来，准确地表达意思。关联词之间有比较稳定的组合，不同的关联词表达的意思有区别，如果随意组合关联词，会造成语病。
【例1】：我们只有万众一心，科学防疫，群防群控就能够打打赢这场疫情防控战! 。
【评析】这里的"只有……就……"属于错误的关联词搭配，应当改成"只有……才……"。
【例2】我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
【评析】这里的"如果……也……"属于错误的关联词搭配，应当改成"如果……就……"。例3：鸟的翅膀不管多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远不能飞到高空。（前后两个分句的主语不同，关联词应该在主语前面，即“不管”应移到句首。）
【例3】：鸟的翅膀不管多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远不能飞到高空。
【评析】：（前后两个分句的主语不同，关联词应该在主语前面，即“不管”应移到句首。一般来说，两个分句的主语相同时，关联词语在主语后面；主语不同时，关联词语在主语前面。
【例4】尽管遇到多大的困难，我也要完成任务。
【评析】（“尽管”是表示转折关系的关联词语，此分句是条件关系，“尽管”改成“不管”。）
【例5】：有的同学由于对学习不感兴趣，所以对打篮球很喜欢。
【评析】（“由于……所以”表因果关系，而分句间没有因果关系，应去掉。）
【例6】：竹林的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝。
【评析】（缺少关联词，难度较大，要了解句子之间的关系，分句间是递进关系，前面用了“不仅”，后面应该在“体形”前面加“而且”与之相呼应。）
02
语序不当
PowerPoin
1.词序不当
造成词序不当的原因一般有：没有遵循时空、逻辑顺序；介词位置不当；关联词位置不当等。
【例1】：学生、领导和老师昨天都参加了新学期的开学典礼。
【评析】主语的词序不当，应该改为"领导、老师和学生"或者"学生、老师和领导"，由大到小或者由小到大都行，但是不能乱。
【例2】：我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。
【评析】不能说"把这本书不读好"，只能说"不把这本书认真读好"。细心一点的话可以凭借语感判断出来。
【例3】通过检查，大家讨论、发现、解决了农村寄宿制学生中的一些问题。
【解析】得是先“发现”，后“讨论”，最后“解决”。
【例4】：作文的主题确定以后，还要根据主题的需要收集、组织、选择材料，以确保材料为主题服务。
【评析】按照正常的逻辑顺序，显然是应该先"收集"，再"选择"，最后才谈得上"组织"，这里"组织"和"选择"的位置反了。注意无论什么情况，辨析时都一定要结合具体语境，联系生活情理来操作。
2.多项定语顺序不当
多项定语与中心语的正确顺序一般为：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。
【例1】：利普金教授一位优秀的有30年诊断和疫情应对的美国病毒学的专家。
【评析】正确的顺序应为：美国（领属性的）一位（数量词）有30年诊断和疫情应对的（动词短语）优秀的（形容词）病毒学的（名词）专家。
【例2】展览室里陈列着各式各样的鲁迅过去所使用的东西。
【解析】应该是“鲁迅过去所使用的各种各样的东西”，“各种各样”要修饰的是“东西”，而不能是“各种各样的鲁迅"。
【例3】：在操场上许多老师昨天都同他热情地交谈。
【评析】正确的顺序应为：许多老师昨天（时间）在操场上（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。
4.句子成分顺序不当
【例1】：我国棉花的生产，长期不能自给。
【评析】这里定语与中心词的位置显然就颠倒了。不能自给的是棉花，而不是生产。应该改成"我国生产的棉花，长期不能自给"。
【例2】：每个同学将来都希望成为对社会有用的人才。
【评析】"将来"与"都希望"语序正好颠倒了，应该调换顺序。是"希望""将来"成为人才，而不是"将来"才"希望"。
5.句序不当
句序不当一般包括概念大小排序不当、语义轻重排序不当、时空顺序不当、逻辑顺序不当等几种情况。造成句序不当的原因一般是：造句时没有遵循概念大小、表里、远近、深浅、高低、因果、现象到本质的排列规律，对句子排序的客观规律缺乏科学的认识。
【例1】：如果分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，海峡两岸的人民也不答应。
【评析】"子孙后代不答应"在时间顺序上要靠后，语义上也更加严重一些，应当放在后面。
【例2】：水生追回那个纸盒子，一只手用力地拍打着水，一只手高高举起，好使自己不沉下去。
【评析】"一只手高高举起"显然是连在"纸盒子"后的，这样才符合语意的承接关系和动作的先后顺序。
【例3】：小铄的爸爸是医生，妈妈是教师，哥哥是军人，他们分别在自己的岗位上救死扶伤，站岗放哨，教书育人。
【评析】
"医生""教师""军人"分别对应着"救死扶伤""教书育人""站岗放哨"，这里应当依对应承接关系排序。
03
成分残缺
PowerPoin
1.缺主语
缺主语一般有这样两种情况：①由于滥用介词和介词结构，主语被套在介词短语中，造成主语残缺。
【例1】：在《红星照耀中国》这部电影中，刻画了一群红军战士的光辉形象。
【评析】这个“在……中”的介词结构使得整句话没有了主语。“刻画了一群红军战士的光辉形象”的显然只能是“电影”，而不能是“在这部电影中”。删去“在”“中”
【例2】：通过暑假的学习，使我弟弟的语文成绩有了提高。
【评析】“通过……使……”这个错误搭配是历年中考常见的。一般来讲有两种改法：去掉“通过”,让“暑假的学习”当主语；或者去掉“使”，让“我弟弟的语文成绩"当主语。
【例3】：通过参加汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
【评析】如果没有"也就越发珍惜纸质时代的美好",那么去掉"通过"或"使"是无所谓的。但是"也就越发珍惜纸质时代的美好"的主语显然只能是"人们"不能是"汉字书写大赛"，所以只能删掉"使"，让"人们"成为整句话的主语。
【例4】由于出色的历史知识功底，使美玲老师得到了同事们的肯定。
【评析】A项"由于"和"使"去掉任意一个。
②暗中更换主语造成主语残缺。
【例1】《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。
【评析】前两句"男扮女装"和"被王老虎抢回家"的主语都是"周文宾"，但是第三句"把他送到妹妹王秀英房中"动作的发出者显然已经是"王老虎"了，而句子里并没有标明主语的切换。这就是暗中更换主语造成的主语残缺。如果修改，必须是说明"王老虎把他送到妹妹王秀英房中"。
2.缺谓语
【例1】：中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。
【评析】"为建设一个现代化的社会主义强国"是个介词结构，只能作状语而不能作谓语。"为建设强国"怎么样？话没说完。在"强国"后面补上"而努力奋斗"，句子就有谓语了。
【例2】：发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。
【评析】这种较长较复杂的句子，乍一看没什么毛病，但提取主干后变成了“表明我国已经能力”，显然是缺谓语了。在“已经”后面加个“具备”，成分就完整了。
3.缺宾语
看见定语较长的句子，应当注意检查一下句子是否有宾语。
例1：天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资"月支付，季结算"，维护了广大农民工的合法权益。
【评析】"建立"后面没有对应的宾语，应该加上"……的制度"。
【例2】这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产8500万元。
【评析】"拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂"的什么？话没说完。在"3个生产厂"后补上"……的大型企业"，宾语中心语就有了。语文老师们周末开会讨论了如何提高作文批改质量。"质量"后加"……的问题"。
3.缺宾语
看见定语较长的句子，应当注意检查一下句子是否有宾语。
例1：天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资"月支付，季结算"，维护了广大农民工的合法权益。
【评析】"建立"后面没有对应的宾语，应该加上"……的制度"。
【例2】语文老师们周末开会讨论了如何提高作文批改质量。
【评析】缺宾语"质量"后加"……的问题"。
【例3】这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产8500万元。
【评析】“拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂”的什么？话没说完。在“3个生产厂”后补上“……的大型企业”，宾语中心语就有了。
4.缺介词
【例】周日，陈龙老师跟他关系最好的胡峰老师去逛街了。
【评析】乍看之下好像没什么问题，分析一下句子成分会发现“跟他关系最好的”是修饰“胡峰老师”的定语成分，而这里想表达的是“陈龙老师和胡峰老师"去逛街了。若要修改，在"跟"字前加个"和"即可。结合混乱
04
结合混乱
PowerPoin
结合混乱
(1)句式杂糅
【例子1】：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。
【评析】(把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句，应是那怎么会有好的成绩呢?如果用判断句，应是成绩不好是可想而知的。)
(2)语句杂糅
【例子1】：上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
【评析】(是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的作者之手
【例2】止咳祛痰片，它里面主要成分由远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。
【解析】止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母.氯化铵等配制而成的。(应该是“主要成分是……或“是由……配制而成 两种格式或选用一个)
【例3】你可知道.要出版一本译作是要经过多少人的努力以后.才能与读者见面的。
【解析】(把“要出版……的努力 和“一本译……见面的 两句话揉在一块儿说了只能选一句说) （五）前后矛盾
【例4】在这次乒乓球锦标赛中，中国男队折戟沉沙，其原因可能是队伍青黄不接造成的。
【解析】“其原因”与“造成的”杂糅，删去一个即可。
04
矛盾重复
PowerPoin
前后矛盾
【例1】今年过节不收礼，收礼只收脑白金。（前后矛盾）
【解析】 ：今年过节除了脑白金之外就不收礼。
【例2】凡是在科学与学问研究能取得巨大成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力获得成功的。
【解析】“凡是”与“不少”句意矛盾，删去“凡是”。
【例3】2018年开始我市实施“人人造林”工程，林木覆盖率大约达到20.5%左右，市区绿化覆盖率达到43.%,超过森林城市创建指标。
【解析】 ：“大约”与“左右”重复，需要删去一个。
【例4】他是多少个死难者中幸免的一个。
【评析】( “死难”与“幸免”相矛盾。）既然幸免，自然是没有死，怎么能说是死难中的一个呢?应改为：多少人死难了，他是幸免的一个。)
【例5】市场经济的大好形势鼓舞着画家和文艺工作者为人民创造更多更好的作品。
【评析】：“文艺工作者”包含“画家”造成矛盾，像这样的试题也是经常考到的，特别要注意其包属关系。
【例6】能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。
【评析】（两面与一面不呼应造成矛盾）修改：能否有健康的身体，关键在于平时有没有多锻炼。
【例7】我们已经即将小学毕业，学习更紧张了。?
【评析】 “已经”和“即将”矛盾。删去一个即可。
【例8】广场上到处是五颜六色的红旗。?
【评析】 “五颜六色”和“红”矛盾，红旗改为“旗子”
06
表意不明
PowerPoin
表意不明
【例1】
他请几个学校的行政人员参加座谈会。
【评析】
（“几个”修饰“学校”还是“行政人员”？这是因为“几个”这个词的语序不对。数量性的词语应该在领属性的词语后边，改为：他请学校的几个行政人员参加座谈会）
【例2】在春节防疫这段时间里，我们的体重逐日增加，最高的达4公斤。
【评析】
可能使人误会是逐日增加的量最高有4公斤，这当然不是事实，事实上是有的总重增加了4公斤，应把"逐日"改为"都有，即："我们的体重都有增加）
【例3】
介绍祖国台湾宝岛的一种权威著作。
【评析】
（可以解释为"这本书是一种介绍祖国台湾宝岛的权威著作的书"，也可以解释为"这本书的内容是介绍祖国台湾宝岛的一种权威著作的"。这属于语义不明。）
【例4】县教育局的通知说，让学生本月28日前去学校报到。
【评析】
（这个歧义句是结构性的，若将句子断为“本月28日前，去报到”，那报到的日期是在20日以前，10日、11日、12日13日14日都可以；若断为“本月20日，前去报到”，那么，报道的日期是20日）
感谢学习！感谢评点！
祝君一切顺利！