文件的下载[上学期]

文件的下载(教案)
课 题 文件的下载
教学目的
1． 知识与技能：掌握信息（包括图片、文字、软件等）下载的基本方法，提高学生在网上搜索信息、保存信息、整理信息的能力。
2． 过程与方法：利用任务驱动，通过学生分组探究，协作学习。
教学重点 文件的下载
教学难点 文件的下载
课 型 新授课
课时安排 1课时
教学方法 任务驱动教学法、边讲解边演示
教 具 演示用计算机、数字投影机和计算机教学网络
教学过程
情境导入：
新课教学：
师：这是我本地计算机上的一个动画，我想大家一定非常喜欢对吗？<播放一个Flash动画>
生：对！
师：我想大家也一定想将因特网上的一些信息 “居为已有”，那该怎么办呢？
生：下载！
师：该如何下载？下载的时候我们又该注意些什么？这就是我们这节课的内容，因特网上信息的下载。
[投影]
文件的下载
向学生展示一张贺卡。并介绍贺卡的内容！
师：元旦将至，我想大家一定也想制作一张类似的贺卡送给同学、老师、朋友等。好，接下来，大家就分组从网上搜索信息并下载到你的计算机上，然后制作一张贺卡。一会我们请制作比较好的组的小组长说一下他们的制作过程。
[投影]
任务一：搜索信息制作一张贺卡
大部分同学都制作完成了
请几位同学演示他的作品，并说一下方法。
老师总结：
1．图片信息
右击图片—-选择"图片另存为"—输入文件的名字—选择保存位置—保存
2．文字信息
需要借助文字处理软件，如附件中的写字板，Word字处理软件等。具体操作为： 选定内容—在文字选定区内单击右键—复制—启动Word—粘贴
继续向学生展示一张贺卡（有音乐）。并让学生给自己的贺卡配上音乐。
[投影]
任务二：给自己的贺卡配上音乐。
学生尝试并总结方法。
老师总结：
方法：1.利用IE提供的链接直接下载。（指出其弊端,并引出第二种方法）
2.利用下载工具。比如：网际快车、网络蚂蚁等。（教师演示）
小 结：
下面我们把本节的内容作一下简单的总结：本节我们主要学习了从因特网上下在信息的基本方法以及提高下载速度的方法。（利用下载工具）希望大家课下多进行尝试探索。
布置作业：
请同学们课给老师制作一张电子贺卡