大作出炉[下学期]

第20课 《大作出炉》教案
课题： 目录链接
试教科目： 信息技术 教学方法： 任务驱动法、演示讲授法
单元摘要： 通过对杂志的最后修改，是杂志更专业化！
涉及学科： 信息技术、教育学、教育技术学、中文
年级： 初中一下学期
课程标准： 信息技术（七年级下）.陈 纯、詹国华主编.浙江教育出版社.2003年12月版.
教学目标 本节（课）教学目标：·知识目标进一步掌握word的一些基本操作。·技能目标 会运用word的一些基本操作来完善杂志。·情感目标通过本课时的学习，培养学生精益求精的态度。
教学重点 进一步完善杂志
教学难点 进一步完善杂志
教学准备 学生平时作品
教学过程
教学流程 时间 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图
导入 2分钟 期末将至，同学们的杂志都完成的差不多了，各栏目编辑的都不错，但要成为一份比较专业的杂志，还存在着一些不足。本堂课的内容就是-------（PPT展示）查缺点 补不足 求完美 . 听讲 让学生知道这节课的主要内容是什么
引入新课杂志存在的问题 6分钟 Ppt一边演示,教师一边讲解学生杂志存在的问题,拿学生作品进行分析 观看杂志，听教师分析，最好能跟老师一起分析自己的作品 通过作品赏析，由学生自己发现作品存在的问题
（PPT展示）杂志存在的问题:并后整个word文件的排版错乱杂志内容不完整、不充实3、读者不能很方便地浏览我们的杂志（没实现目录链接、设置返回）4、页边距不统一5、字体格式差别太大6、文字与背景图片搭配不和谐
引出杂志的评价标准 5分钟 在最后的杂志评价时，是有评价标准的，我们的评价标准是： 听讲 让学生知道评价标准，这样他们会按照标准来完善自己小组的杂志
（PPT展示 ）1.杂志完整 = 封面+目录+内容 （内容和目录要对应）2.设置目录链接，方便读者阅读（最好设置返回）3.内容编排合理（图文混排）4.色彩搭配和谐5.设置页眉和页脚6.页边距、字体格式要统一
任务一查漏补缺，继续完善杂志 12分钟 （PPT展示 ）1、未合并杂志的的小组先把杂志合并好；2、合并好杂志的小组完成目录链接；3、检查杂志是否存在以上提到的问题，进行完善；4、每位成员完成自我评价表和自我检查表； 学生操作 通过练习，使学生掌握word的一些基本技能
任务二整理小组文件夹 3分钟 小组组长选出一名小组成员来整理小组杂志的资料，包括以下几个内容：（PPT展示 ） 资料清单 编委档案 编辑计划书 栏目清单 成 品把整理好的资料放在一个文件夹里，文件夹以小组杂志社名称命名 整理资料 整理资料，以便下次作品展示使用
任务三用PPT制作一份“成果展示汇报” 12分钟 任务三：用PPT制作一份“成果展示汇报”要求： 小组的电子杂志名称 各编辑部成员的负责项目 杂志编辑的计划及过程 小组杂志介绍,有哪些栏目、内容特点及运用了哪些技术项目 谈谈作品中最满意以及最不满意的地方，也可提供一些制作技巧 听讲，完成任务 培养学生能使用ppt来展示小组的作品
小结 5分钟 对学生完成的作品进行点评：评价小组杂志完成的情况 听讲
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