第一节 运动的水分子 同步练习（含答案解析）

《第一节 运动的水分子》同步测试
河水净化的主要步骤如图所示。下列有关说法错误的是(? ? ?)?
A. 步骤Ⅰ可以除去难溶性杂质 B. X试剂可以是明矾C. 步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D. 净化后的水仍是混合物
河水净化的主要步骤如下所示，有关说法错误的是（　　）
A. 步驟Ⅰ可除去难溶性杂质 B. X试剂可以是活性炭C. 步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D. 净化后的水是純净物
在野外和灾区可以用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（漂白粉）③自然沉降?④加热煮沸．以上处理过程最合理的顺序是（　　）
A. ③②①④ B. ③①②④ C. ③①④② D. ①③②④
净水时加明矾的作用是（　　）
A. 除去异味 B. 杀菌消毒 C. 吸附沉降 D. 降低硬度
太阳能吸附式空气取水器可用于野外获取淡水，工作原理如图所示。下列说法错误的是（　　）
A. 该过程发生了物理变化 B. 冷凝过程中分子间距发生变化C. 该装置将太阳能转化为化学能 D. 该法可缓解淡水资源匮乏问题
自来水生产流程简化图如下：
（1）流程中试剂A常用? ? ? ?? ??（填一物质名称）。
（2）流程中的“过滤”在实验室中常用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和? ? ??? ??。
（3）进入用户的自来水，在饮用之前要将其煮沸，煮沸的目的是? ? ? ???和杀菌消毒。
小明将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会后，用如图所示的装置进行过滤，请问：
（1）图中还缺少的一种仪器的作用是????????。
（2）该装置还有一个明显的错误，请指出：?????。
（3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。原因可能是（写一种）：??????????????。
?(4)若某同学发现水样呈浅黄色，他净水时可加
入???????????来脱色；
(5)沙坪坝是个好地方，修身养性有融汇温泉，温泉水中富含硫、氟、硅、钙、钾、镁等元素，可用????????来鉴别温泉水和蒸馏水。
化学与生活密切相关，生活中蕴藏着许多化学知识。
（1）厨房里也有许多化学知识。
①厨房中使用的铸铁锅属于________。
A．金属材料? B．合成材料? C．复合材料
②洗涤剂可清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_______功能。
③厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是___________。
④强力去油剂中含有氢氧化钠，使用强力去油剂时需要戴上防护手套，原因是____（填字母序号）。
A．氢氧化钠易潮解??? B．氢氧化钠有腐蚀性??? C．氢氧化钠易溶于水
（2）水是人类不可缺少的资源，人类的日常生产、生活都离不开水。
①小明同学收集了一瓶滇池水，想根据化学课所学的知识进行净化。首先进行过滤，过滤时所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________，过滤后发现水虽然变清，但是依然有颜色和异味，能够除去异味的物质是_________，该过程发生的是_______变化。（填“物理”或“化学”）
②科学用水倡导的是合理用水、高效率用水和不浪费水资源。下列做法符合科学用水的是______?(填字母序号)。
A．矿泉水没喝完就扔掉????????????????? B．洗碗时改用小水量冲洗?
C．洗澡时间长且淋浴喷头自始至终打开??? D．使用节水马桶
（3）下图为半透膜淡化海水分离技术示意图。对海水加压，水分子可以通过半透膜形成淡水，而海水中的其它物质不能通过渗透膜。
①采用此分离技术所得到的淡水的硬度______(选填“高”或“低”)。
②对所得淡水进行“矿化”处理可提高饮用水品质。用CO2酸化的淡水浸泡石灰石使其部分“转化”为可溶的碳酸氢钙Ca(HCO3)2，达到“矿化”的目的。“转化”过程的化学反应方程式为_________________________________。
以下是省水环境监测中心2017年4月发布的我省长江水资源质量状况中的一部分：
编号
河段
水质类别
主要污染指标
A
长江芜湖
Ⅱ
?
B
长江池州
Ⅳ
汞
C
长江安庆
劣Ⅴ
磷、氨氮
（1）主要污染指标表述的文字中，涉及到的元素有N、______、______等；（写出两种元素符号即可）
（2）属于重金属污染的河段是_____________；（填编号）
（3）举出一种防止水体污染的措施_________________________________________；王伟同学参观了市自来水厂并认真观察了自来水厂的净水过程，他懂得了水净化的很多知识。他从附近的湖中采集了一烧杯浑浊的湖水样品，拟采用如上图的装置进行过滤，请问：
（4）首先加入絮凝剂 __________，搅拌溶解，加絮凝剂的目的是 __________________；
（5）图中还缺少的一种仪器 ______________，它在此实验中的作用是 ___________，通过过滤，可除去水中的______________________；
（6）过滤后，他通过观察发现滤液仍然浑浊，这其中可能的原因有：①________________________________；② _______________________________；
（7）净化后得到的水是___________（硬水或软水）可以用_____________来检验；
（8）长期饮用硬水对健康不利，生活中要降低水的硬度，可采取 ____________的方法。
化学兴趣小组的同学收集到两瓶浑浊的河水，带回实验室进行如下探究，请你参与并回答有关问题：【初步处理】小组同学将水样放置一会儿观察到瓶底有一层泥浆，小亮同学建议采用过滤的方法进行处理。 (1)组装过滤器时需要将圆形滤纸折叠，图I中不该出现的情形是________（填序号）。 (2)小明正确组装好过滤器后，按图Ⅱ进行如下操作： ①将一瓶水样摇匀后，倒入烧杯中； ②用玻璃棒在烧杯中搅拌数次后，沿玻璃棒转移到过滤器中； ③当过滤器中液体略高于滤纸边缘，暂停加入液体； ④为加快过滤，用玻璃棒在过滤器内搅拌。 小明的操作中不合理的有________（填序号，下同）；小明过滤后，发现滤液仍然浑浊，造成这一现象的操作可能是________。 【分析与讨论】在同学们的帮助下，小明对实验进行改进，重新过滤后得到略带红色的澄清液体。如果要除去水的颜色，可利用的物质是_______。【改进实验】在小组同学讨论基础上，大家利用身边的一些材料，制作了如图Ⅲ所示的简易净水器，其中小卵石和石英沙的作用是________。利用自制的简易净水器对另一瓶水样处理，得到无色透明液体。 【反思】经简易净水器处理后的水________（填“能”或“不能”）代替蒸馏水用于实验，请说明理由________。
化学实验中水有着许多重要的用途，例如：提纯含少量泥沙的粗盐，常用水进行分离。其操作流程如下图所示：
（1）①操作①中必须用到的一种基本仪器是，其名称为???? ? ? ??。
?②操作④的名称是? ? ??，操作中常用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、? ? ? ?。其中玻璃棒的作用是? ??。下列有关滤纸折叠的图中，错误的是? ? ??（填序号），如果这样折叠，可能会造成的后果是???? ? ? ? ? ? ?。
A.?? B.?? ?C.?? D.
③操作过程中下列做法错误的是??? ? ?。
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边?? B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口?????? D．液面不要低于滤纸边缘
（2）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，如图为太阳能海水淡化装置示意图。利用图装里得到淡水的方法与实验室通过_______（填操作名称）净化水的方法原理相同。水变成水蒸气的过程中，发生变化的是_______（填字母序号）。
A．分子个数? ????B.分子质量?? ?C．分子间隔???? D．分子种类
（3）操作⑤蒸发操作中，当出现? ???????? ? ? ??的现象时停止加热。
（4）若最终提纯获得的氯化钠质量偏少，原因可能是? ??? ??（填字母序号）。
A．剩余固体没有完全溶解???????????? ?B．滤纸破损
C．过滤器中的液面高于滤纸边缘????? ??D．蒸发时没有用玻璃棒搅拌
某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．请回答操作中的有关问题：（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的______，使杂质______来达到净水的目的．（2）再进行过滤液体：①过滤操作所必需的仪器：______．A．烧杯??B．酒精灯??C．铁架台（带铁圈）??D．试管E．玻璃棒??F．漏斗??G．托盘天平??H．蒸发皿②玻璃棒的作用是______，玻璃棒下端接触的部分是______层滤纸处．③若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是______．（3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的______作用．（4）最后进行蒸馏：①蒸馏时加入沸石的目的是______；加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防______．②所得蒸馏水是______（填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是______．
小强收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的诗水过程，最终制成汽水，过程如图1所示，请回答下列问题： （1）操作①的名称是______；操作②应选用的装置是如图2中的______（填序号，下同）；（2）取水后加入明矾的作用是______。（3）①操作所必需的仪器______。A．烧杯 B．酒精灯 C．铁架台（带铁圈）D．试管? E．玻璃棒?? F．漏斗?? G．托盘天平?? H．蒸发皿②某同学经过操作①后液体仍然浑浊，其原因可能是______。A．滤纸与漏斗内壁未紧贴B．漏斗的下端未靠在烧杯内壁上C．倾倒液体时液面高于滤纸边缘D．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边（4）操作③应选用的装置是如图2中的______。鉴别“硬水”或“软水用______。生活中采用______的方法降低水的硬度。
同学们去桥头公园游玩时，用矿泉水瓶装了一些龙湖水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：
?
（1）取水后加入明矾的作用 __________________________________________________。
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是________________________。
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边??? B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口??????? D．液面不要低于滤纸边缘
（3）向滤液中加入活性炭，利用其 _______性，除去水样中的色素和异味。
（4）乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净。这一现象说明龙湖水为 _____________（填“硬水”或“软水”）。你认为加消毒剂（填“可以”或不可以”）_________将硬水变成软水。在日常生活中人们常用_________的方法来降低水的硬度。
（5）小涛同学从龙湖中取水样过滤，取澄清滤液大约5 mL置于洁净的小烧杯中，用酒精灯加热，慢慢蒸发，水分蒸干后，观察到烧杯底部有少许白色的固体残留，其原因是___________________________。
答案和解析
1.【答案】B【解析】
解：A.过滤能除去不溶性固体杂质，故步骤Ⅰ可除去难溶性杂质，正确；B.明矾可以吸附较大颗粒，加速沉降，活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，X试剂可以是活性炭，错误；C.液氯能杀菌，故步骤Ⅲ可杀菌、消毒，正确；D.纯净水是不含有杂质的水，经过这几步净化的水中含有可溶性杂质，不是纯净物，仍是混合物，正确.故选：B。根据已有的知识进行分析，过滤能除去不溶性固体杂质；活性炭具有吸附性；液氯能杀菌；纯净水是不含有杂质的水，据此解答。本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行判断。
2.【答案】D【解析】
解：A、过滤能除去不溶性固体杂质，故步骤Ⅰ可出去难溶性杂质，正确； B、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，正确； C、液氯能杀菌，故步骤Ⅲ可杀菌、消毒，正确； D、净化后得到的水中含有可溶性杂质，不是纯净物，是混合物，错误； 故选D．根据已有的知识进行分析，过滤能除去不溶性固体杂质；活性炭具有吸附性；液氯能杀菌；纯净水是不含有杂质的水，据此解答．本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．掌握水的净化以及各物质的作用是正确解答本题的关键．
3.【答案】B【解析】
解：③自然沉降，此操作只是把固体颗粒沉降而并未进行彻底分离，在此净化过程中应是最初的阶段； ①化学沉降（用明矾），可除去水中沉降下来的小固体颗粒，因此应排在沉降后； ②消毒杀菌（用漂白粉），使用漂白粉在水中生成氯气杀死水中病菌，此时水中含有少量氯气不能直接饮用，在此过程中不能为最后的净化操作； ④加热煮沸，通过加热煮沸，可使水中氯气挥发，并进一步杀菌，经过此步净化后的水达到了饮用标准，为此净化过程的最后步骤。 故选：B。根据几个净化水的步骤在水的净化中所起的作用，对将河水转化为可饮用水的净化步骤进行排序．家中使用的自来水经过自来水厂净化处理后，水中含有少量的氯气等，另外输送过程中可能沾染病菌，因此不宜直接饮用，通过采取加热煮沸后，除去水中氯气及较多量的钙、镁离子等并对水进行杀菌
4.【答案】C【解析】
解：明矾溶于水形成的胶体能吸附小颗粒不溶性固体杂质，形成大颗粒，易于沉降。 故选：C。根据已有的知识进行分析，明矾溶于水形成的胶体能吸附小颗粒不溶性固体杂质，形成大颗粒，沉降能除去不溶性固体大颗粒；本题考查了净水中各步骤的作用，完成此题，可以依据已有的知识进行。
5.【答案】C【解析】
解：A．此过程没有生成新物质，属于物理变化，故正确； B．由气态变成液态的过程中，水分子间隔变小，故正确； C..此过程没有生成新物质，属于物理变化，所以没有涉及化学能的转化，故错误； D．该法可缓解淡水资源匮乏问题，故正确。 故选：C。A．根据是否生成新物质来分析； B．根据分子的性质来分析； C．根据没有新物质生成来分析； D．根据获取淡水的方法来分析。本题主要考查了水的性质和用途等方面的内容，可以依据物质的性质进行。
6.【答案】（1）明矾
（2）漏斗
（3）降低水的硬度
【解析】
【分析】
本题考查水的净化过程中明矾的作用，过滤操作等知识，难度不大。
【解答】
（1）明矾的作用是吸附水中的悬浮杂质，使水中的悬浮杂质和明矾一起沉降下来，所以试剂A为明矾，故答案为：明矾；
（2）“过滤”在实验室中常用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和漏斗，故答案为：漏斗；
（3）进入用户的自来水，在饮用之前要将其煮沸，煮沸的目的是降低水的硬度和杀菌消毒，故答案为：降低水的硬度。
7.【答案】（1）引流
（2）漏斗管口未紧靠烧杯内壁
（3）滤纸破损
（4）活性炭
（5）肥皂水
【解析】
【分析】
本题考查的是过滤的实验操作和水的净化以及硬水和软水的区别，难度不大，需要平时多积累知识，灵活运用所学知识。
【解答】
（1）图中缺少的仪器是玻璃棒，玻璃棒在过滤的操作中的作用是引流；故填：引流；
（2）过滤液体时，要注意一贴，二低，三靠的原则，图中漏斗管口未紧靠烧杯内壁；故填：漏斗管口未紧靠烧杯内壁；
（3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊可能是滤纸破损，导致固体物质进入滤液中；故填：滤纸破损；
（4）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的有色物质；故填：活性炭；
（5）温泉水中富含硫、氟、硅、钙、钾、镁等元素，所以温泉水是硬水，蒸馏水是软水，可以用肥皂水来区别硬水和软水；故填：肥皂水。
8.【答案】（1）①A ?②乳化 ?③食醋 ?④B
（2）①漏斗? 活性炭? 物理 ?②BD
（3）①低 ?②CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2
【解析】
【分析】
本题考查的知识点较多，掌握材料的分类、乳化作用、酸的性质与用途、氢氧化钠的腐蚀性、净化水的方法与原理、节水的方法、海水的淡化、化学方程式的写法等是解题的关键。
【解答】
（1）①金属材料包括纯金属与合金，所以铸铁属于金属材料；故填：A；
②洗涤剂可清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂对油污具有乳化功能；故填：乳化；
③水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，醋酸能与碳酸钙、氢氧化镁起反应，所以可用食醋除去水壶中水垢；故填：食醋；
④强力去油剂中含有氢氧化钠，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，所以使用强力去油剂时需要戴上防护手套；故填：B；
（2）①过滤时所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗；活性炭具有吸附性，所以可用活性炭除去水中的色素和异味，该过程中没有生成新物质，所以发生的属于物理变化；故填：漏斗；活性炭；物理；
②A.矿泉水没喝完就扔掉会造成水的浪费，不合题意；? ? ? ? ? ? ? ? ?
B.洗碗时改用小水量冲洗可以达到节水的目的，符合题意；?
C.洗澡时间长且淋浴喷头自始至终打开会造成水的浪费，不合题意；? ? ?
D.使用节水马桶可以达到节水的目的，符合题意。
故填：BD；
（3）①半透膜淡化海水，溶质（海水中的盐离子）不能通过淡化膜，所以所得到的淡水的硬度会变低；故填：低；
②由题意可知，碳酸钙、水和二氧化碳反应生成了可溶性的碳酸氢钙；故填：CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2。
9.【答案】（1）Hg ?P
（2）B
（3）工业“三废”处理达标后再排放（合理即可）
（4）明矾 ?吸附杂质，使之沉淀
（5）玻璃棒 ?引流 ?难溶性杂质
（6）滤纸破损 ?漏斗内液面高于滤纸边缘（合理即可）
（7）硬水 ?肥皂水
（8）煮沸
【解析】
【分析】
根据导致水资源污染途径以及重金属污染来源分析；根据防治水体污染方法措施分析；根据明矾具有吸附性分析；根据过滤除去水中不可溶性杂质分析；根据过滤操作需要仪器以及实验失败原因分析；根据检验硬水还是软水方法分析；根据将硬水转化为软水方法分析解答即可。
【解答】
（1）含磷、汞物质排放会导致水资源污染，故答案：Hg；P；
（2）含汞物质排放导致水资源污染，属于重金属污染，故答案：B；
（3）防止水体污染的措施有工业“三废”处理达标后再排放；故答案：工业“三废”处理达标后再排放（合理即可）；
（4）采集了一烧杯浑浊的湖水样品，由于明矾具有吸附性，所以首先加入明矾，搅拌溶解，吸附不可溶性杂质，使不可溶性杂质沉降出来，故答案：明矾；吸附杂质，使之沉淀；
（5）过滤操作中需要使用玻璃棒引流，图中未用玻璃棒，通过过滤，可除去水中的难溶性杂质，故答案：玻璃棒；引流；难溶性杂质；
（6）过滤后，他通过观察发现滤液仍然浑浊，其可能的原因有滤纸破损或者漏斗内液面高于滤纸边缘或者仪器不干净等，故答案：滤纸破损；漏斗内液面高于滤纸边缘（合理即可）；
（7）净化后得到的水中仍然含有可溶性钙、镁离子化合物，属于硬水，向水中加入肥皂水，产生大量泡沫为软水，产生少量泡沫甚至出现浮渣是硬水，现象不同，可以鉴别，故答案：硬水；肥皂水；
（8）生活中采用煮沸方法降低水中的可溶性钙、镁离子化合物，从而降低水的硬度，故答案：煮沸。
10.【答案】【初步处理】(1)D；(2)②③④；③④；【分析与讨论】活性炭；【改进实验】过滤；?【反思】不能；经简易净水器处理后的水中还含有可溶性杂质。【解析】
【分析】根据图示中的滤纸的折叠处理进行分析；根据过滤的注意事项进行解答，运用化学的知识对生活现象进行解释，既考查运用化学知识解释日常生活中问题的能力，又体现出化学就在我们身边。【解答】（1）过滤时将一张滤纸对折两次后，展成圆锥形；A、B、C 是滤纸的正确的折叠方法，D中的滤纸，接口处出现缝隙，液体会直接的进入下面的烧杯，故不该出现；故答案：D；（2）①将一瓶水样摇匀后，倒入烧杯中，故正确；②不用玻璃棒在烧杯中搅拌，可以摇匀后沿玻璃棒转移到过滤器中，故错误；③过滤时液体不能高于滤纸边缘，故错误；④不能为加快过滤，用玻璃棒在过滤器内搅拌，防止滤纸破损，故错误；如果滤纸破损或滤液液面高于滤纸的边缘等都会使所得的滤液仍然很浑浊；故填：②③④；③④；?【分析与讨论】活性炭具有吸附性，能除去色素，所以要除去水的颜色，可利用活性炭除去；故填：活性炭；【改进实验】小卵石和石英沙的作用是过滤；故填：过滤；?【反思】经简易净水器处理后的水还含有可溶性杂质，所以不能代替蒸馏水用于实验室配制试剂，故填：不能；经简易净水器处理后的水还含有可溶性杂质。
11.【答案】（1）①研钵
?②过滤 ?漏斗 ?引流 ?D ?滤液浑浊?
③D
（2）蒸馏 ?C?
（3）较多固体
（4）AD【解析】
【分析】
本题考查净水的方法，所用仪器的名称，过滤操作要点，物质变化的微观分析，实验数据的误差分析。
【解答】
（1）①操作①中必须用到的一种基本仪器是，其名称为研钵；故填：研钵；
?②操作④是将泥沙和滤液分开，名称是过滤，操作中常用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗。其中玻璃棒的作用是引流。下列有关滤纸折叠的图中，错误的是D，如果这样折叠，可能会造成的后果是液体没有经过滤纸过滤，造成滤液浑浊；故填：过滤；漏斗；引流；D；滤液浑浊；
A.?? B.?? ?C.?? D.
③A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，以免捅破滤纸，故做法正确；
B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁，以免液体溅出，故做法正确；
C.滤纸的边缘要低于漏斗口以免滤液溢出，从漏斗外侧流下，故做法正确；? ? ? ?
D.液面要低于滤纸边缘，以免液体从漏斗和滤纸的缝隙中流下，造成滤液浑浊，故做法错误；
故填：D；
（2）由图可知，该方法是利用水蒸发成水蒸气，水蒸气冷凝得到淡水，方法与实验室通过蒸馏净化水的方法原理相同。水变成水蒸气的过程中，因为是物理变化，所以发生变化的是分子间隔，分子种类、个数、质量都不变；故填：蒸馏；C；
（3）蒸发食盐水，操作⑤蒸发操作中，当出现较多固体的现象时停止加热，故填：较多固体；
（4）A.剩余固体没有完全溶解，会使氯化钠当成杂质过滤除去，故A可能；? ? ? ? ? ?
B.滤纸破损，滤液浑浊，会导致称得精盐质量偏大，故B不可能；
C.过滤器中的液面高于滤纸边缘，液体从漏斗和滤纸的缝隙中流下，造成滤液浑浊，故C不可能； ? ? ? ?
D.蒸发时没有用玻璃棒搅拌，造成液滴飞溅，损失了部分精盐，故D可能；
故填：AD。
12.【答案】吸附 ? 沉降 ? A、C、E、F ? 引流 ? 三 ? 滤纸破埙，滤液高于滤纸边缘，烧杯不干净等 ? 吸附 ? 防暴沸 ? 液体进入冷凝管，使蒸馏水不纯 ? 软水 ? 向水中加入肥皂水，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生的泡沫较少是硬水【解析】
解： （1）先向烧杯中加入适量明矾粉末．这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使悬浮于水中的杂质沉降来达到净水的目的． （2）过滤操作所必需的仪器有烧杯、铁架台、玻璃棒、漏斗．故填：A、C、E、F． ①在过滤操作中玻璃棒的作用是引流．玻璃棒下端接触的部分是三层滤纸处． ②过滤后所得滤液仍然浑浊的可能原因是：滤纸破埙，滤液高于滤纸边缘，烧杯不干净等． （3）活性炭具有吸附作用，能吸附水中的色素和异味．故填：吸附． （4）①蒸馏时加入沸石的目的是防止液体暴沸．加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防液体防止液体进入导管，故答案为：防止暴沸，液体进入冷凝管，使蒸馏水不纯． ②所得蒸馏水中几乎不含有钙、镁离子，属于软水．故填：软水．可以用肥皂水检验水的软硬．检验方法是向水中加入肥皂水，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生的泡沫较少是硬水． 答案： （1）吸附；沉降； （2）A、C、E、F； ①引流；? 三； ②滤纸破埙，滤液高于滤纸边缘，烧杯不干净等； （3）吸附； （4） ①防暴沸；? 液体进入冷凝管，使蒸馏水不纯． ②软水；? 向水中加入肥皂水，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生的泡沫较少是硬水．（1）可以从明矾生成的胶状物的结构分析它的作用和目的． （2）应当从过滤的操作步骤和图示进行分析．玻璃棒的作用和接触部位从操作时的实际情况考虑．分析失败的原因可以从装置方面分析． （3）从活性炭的结构分析其作用． （4）结合实际情况分析沸石的作用，从蒸馏水的产生过程分析其软硬情况．解答本题的关键是要充分理解净化水的方法，只有这样才能对问题做出正确的判断．
13.【答案】过滤 ? Ⅱ ? 加速悬浮颗粒沉降 ? ACEF ? C ? Ⅰ ? 肥皂水 ? 煮沸【解析】
解：（1）操作①是固液分开，名称是过滤；经过过滤得到的水还含有有色或有异味的物质，要经过活性炭吸附才能除去，故操作②应选择装置Ⅱ； （2）在自来水的生产中一般要先加入絮凝剂，使小颗粒泥尘凝聚成大颗粒，由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性，吸附悬浮颗粒，最常用的絮凝剂是明矾；所以取水后加入明矾的作用是加速悬浮颗粒沉降。 （3）①过滤操作所必需的仪器有烧杯、铁架台、玻璃棒、漏斗等，故填ACEF；②若经过过滤后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是：漏斗内的滤纸有破损、漏斗内液面高于滤纸的边缘等；漏斗下端未靠在烧杯内壁、滤纸没有紧贴漏斗内壁不会造成液体浑浊。所以某同学过滤完后滤液仍然浑浊，其可能原因选C； （4）过滤和蒸馏不能把水中的细菌完全杀死，在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是杀菌消毒； （5）通过蒸馏得到蒸馏水，所以操作③的名称是蒸馏，操作③应选用的装置是如图2中的Ⅰ；通过煮沸所得蒸馏水是软水；硬水是指含有较多的可溶性的钙、镁化合物的水，加入肥皂水会产生较多的浮渣；而软水中较少含有或不含，加入肥皂水泡沫丰富。生活中采用煮沸的方法降低水的硬度。 故答案是： （1）过滤；Ⅱ； ?（2）加速悬浮颗粒沉降； （3）①ACEF；????②C； （4）杀菌消毒； （5）Ⅰ；肥皂水；煮沸。（1）过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种混合物分离的方法；操作②应是吸附过程，此过程中没有新物质生成； （2）明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性，常用来净化水； （3）根据过滤的原理、注意事项分析有关的问题； （4）根据蒸馏的原理、发生的变化分析回答； （5）常见净化水的方法按照净化程度由低到高的顺序是加入明矾形成胶状物吸附杂质沉降、过滤、吸附、蒸馏等流程，蒸馏的产物蒸馏水是软水，硬水是指含有较多的可溶性的钙、镁化合物的水，加入肥皂水会产生较多的浮渣；而软水中较少含有或不含，加入肥皂水泡沫丰富。本题以净化水为中心，同时考查的还有过滤的操作、硬水和软水的区别和转化方法，解题时要针对题目的具体情况，结合所学习的基础知识，经过仔细分析后再作回答。
14.【答案】（1）吸附悬浮杂质，加速沉降
（2）D
（3）吸附
（4）硬水 ?不可以 ?煮沸
（5）过滤后水中有可溶性杂质
【解析】
【分析】
根据明矾在净水中的作用进行分析解答；过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则；活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味；根据硬水的检验方法分析回答；根据自然环境中的水常含有可溶或不可溶的杂质分析解答即可。
【解答】
（1）明矾是常用的净水剂，是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使悬浮于水中的杂质沉降，故答案：吸附悬浮杂质，加速沉降；（2）A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，故选项说法正确；?B.漏斗下端的管口要贴在烧杯壁上，故选项说法正确；?C.滤纸的边缘要低于漏斗口，故选项说法错误；?D.液面要低于滤纸边缘，故选项说法错误，故答案：D；?（3）向滤液中加入活性炭的目的是：活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，故答案：吸附；（4）用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净．这一现象说明长清湖水为硬水，加消毒剂不可以将硬水变成软水，在日常生活中人们常用煮沸的方法来降低水的硬度，故答案：硬水；不可以；煮沸；（5）取水样过滤，取澄清滤液大约5mL置于洁净的小烧杯中，用酒精灯加热，慢慢蒸发，水分蒸干后，观察到烧杯底部有少许白色的固体残留，其原因是有可溶性矿物质，故答案：过滤后水中有可溶性杂质。