2019-2020学年广西百色市八年级（下）月考生物试卷（PDF版含解析）

2019-2020 学年广西百色市八年级（下）月考生物试卷
一、选择题：下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意，请你仔细阅读后作答，多选、
错选或不选均不得分．（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分）
1．下列情况中，不属于植物无性生殖的是（ ）
A．用落地生根的叶繁殖新个体 B．用玉米种子繁殖新个体
C．用甘薯的根繁殖新个体 D．用马铃薯块茎繁殖新个体
2．桑蚕养殖起源于中国，下列关于蚕的描述中错误的是（ ）
A．吐丝的蚕属于幼虫阶段 B．蚕茧中的虫体属于蛹
C．蚕蛾交配是进行体内受精 D．蚕的生殖发育与蝗虫相似
3．为受精卵分裂和胚胎发育初期提供营养的是（ ）
A．胎盘 B．胎盘和脐带 C．脐带 D．卵黄
4．下列关于人类性染色体的叙述中，正确的是（ ）
A．只有卵细胞含有 X染色体 B．女儿的 X染色体只能来自母亲
C．男性体细胞中含 X染色体 D．孙子的 Y染色体有可能来自外公
5．下列选项中，属于能够遗传的变异是（ ）
A．暗室中生长的韭黄
B．单眼皮手术后变成双眼皮
C．水稻由于水分充足而穗大粒多
D．两只黑色豚鼠交配，子代中出现白色豚鼠
6．下列疾病中，属于遗传病的是（ ）
①艾滋病 ②夜盲症 ③白化病 ④病毒性肝炎 ⑤色盲 ⑥呆小症
A．①④ B．③⑤ C．③⑤⑥ D．②③⑤
7．如图表示某农田生态系统中的两条主要食物链．如果大量捕捉青蛙，则对生态系统造成
的影响是（ ）
A．蛇的数量大大增加 B．虫害严重，水稻减产
C．老鼠数量大量增加 D．有利于维持生态平衡
8．美丽的珊瑚由珊瑚虫的外壳堆积而成．珊瑚虫体内生活着某些藻类，它们靠珊瑚虫排出
的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气．珊瑚虫和藻类之间的关系是（ ）
A．捕食 B．竞争 C．寄生 D．共生
9．蚯蚓以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食．它在生态系统中扮演的角色是（ ）
A．生产者 B．分解者
C．消费者和分解者 D．消费者
10．如表资料直接反映了生物多样性中的（ ）
生物类群 哺乳动物 鸟类 爬行类 鱼类 裸子植物 被子植物
世界已知种数 4342 8730 6300 19056 850﹣940 260000
A．生态系统多样性 B．遗传多样性
C．物种多样性 D．生物数量多样性
11．2019年 1月，我国科学家通过图示流程获得了有基因修饰的疾病克隆猴，开启了批量
化、标准化创建疾病克隆猴模型。下列有关疾病克隆猴叙述错误的是（ ）
A．批量克隆有利于医学实验控制变量相同
B．移植前胚胎发育的营养物质由卵母细胞提供
C．个体发育的起点是受精卵
D．性状由猕猴胚胎成纤维细胞的基因决定
12．下列属于一对相对性状的是（ ）
A．卷发和烫发 B．有酒窝和无酒窝
C．年龄大和年龄小 D．手心和手背
13．下列选项中不属于生态系统的是（ ）
A．勺湖公园 B．葡萄园
C．洪泽湖 D．幼儿园的小朋友
14．某种蛾易被蝙蝠捕食，但其中的一部分蛾会运用复杂的飞行模式，逃避蝙蝠的捕食。若
干年后，变化后的蛾与祖先蛾不能自然交配。下列有关分析错误的是（ ）
A．祖先蛾和变化后的蛾的差异是自然选择的结果
B．变化后的蛾与祖先蛾的种群基因库有了较大差异
C．蛾复杂飞行模式的形成是定向变异的结果
D．蛾与蝙蝠在进化过程中相互影响
15．关于基因、DNA和染色体的叙述，错误的是（ ）
A．每条染色体上有很多个 DNA分子
B．基因是有遗传效应的 DNA片段
C．染色体主要由 DNA分子和蛋白质分子构成
D．每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的
二、非选择题：含综合题、识图填空题、实验题．请认真分析并用黑色字迹签字笔将对应
题目的答案填写在答题卡指定区域内．（本大题共 6 小题，每空 1 分，共 30 分）
16．（5分）如图是桃花的结构和果实的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分，其中雄蕊由图甲中的 组成（填标号）。
（2）如图中过程 A所示为 传粉，要形成果实和种子还要经过 过程。
（3）花瓣等结构凋落后，图乙中的[9] 将发育成桃的果实，图丙中的[14]是由图
乙中的[10] 发育而来的。
17．（5 分）果蝇是非常经典的实验材料，许多重要科研成果都与这种小小的昆虫分不开。
如图所示，图甲为果蝇的遗传实验，图乙为果蝇的发育过程。请据图回答问题：
（1）果蝇的发育方式为 。
（2）果蝇的长翅与残翅是一对相对性状，依据图甲可以判断 是隐性性状。
（3）在图甲内，子代中长翅个体的基因组成可能是 ；若子代中长翅个体完全成
活，个体数量共有 912只，则纯种长翅个体约有 只。
（4）果蝇体细胞中有 4对染色体，其性别决定方式与人类相似（雄果蝇体细胞中的一对
性染色体为 XY）。在图乙中，果蝇的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，其中，
卵（已受精）的染色体组成可能是 。
18．（5分）下面是超级鼠的研制过程，请据图回答问题。
（1）以上研究过程利用的技术叫 ，由图所示事实说明性状和基因之间的关系应
该是 。
（2）小鼠体型上与亲代有差异，在生物学上称为 。此差异除受遗传物质影响外，
同时也受 的影响。
（3）受精卵形成的胚泡最终在小鼠的 内发育成新个体。
19．（5 分）某兴趣小组的同学对女性甲及其家庭成员某常染色体控制的遗传病情况进行调
查，结果如表，请根据表中的信息和所学知识回答问题：
家庭成
员
祖父 祖母 外祖父 外祖母 父亲 母亲 哥哥 女性甲
患病情
况
正常 正常 正常 正常 正常 患者 正常 患者
（1）人类的遗传病通常是由致病基因引起的，致病基因有显性和隐性之分，分析表中的
信息可知，该致病基因是 的，你判断的依据是 。
（2）若用 A 和 a 分别表示控制该性状的基因，A对 a 是显性的，则其哥哥的基因组成
是 ，外祖母的基因组成是 。可见，一个家族中曾经有过某隐性遗传病，
其后代携带该致病基因的可能性会 。如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，后
代中该遗传病出现的机会就会增加，因此，我国婚姻法规定： 。
（3）母亲患病，哥哥正常，这种现象在遗传学上称为 ，若父亲和母亲再生一个
孩子，患该遗传病的几率是 。
20．（5 分）如图为某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园，请根据所学知识回
答问题。
（1）该图可以被称之为生态系统，图中的措施 （填序号）目的主要是促进水体
中有机污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和无机盐，从而实现
水质的净化。此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是 。
（2）曝气机能增加水体的含氧量，以满足水中生物 作用的需要。
（3）请写出该生态系统中的一条食物链 。
（4）此湿地公园为人工生态系统，生物种类较少，营养结构简单，所以本生态系统的
较差，我们应切实保护和改善环境，保持生态系统结构和功能的相对稳定，达到人与自
然协调发展。
21．（5分）实验探究
废旧电池丢弃到自然界腐烂后，其内的汞、铅、铜等有害物质会渗出造成水质污染。某
生物兴趣小组为探究废旧电池对水质的影响及其防治，选择 7号废旧电池、满江红、同
种生长状况一致的金鱼作为实验材料，开展了以下研究活动，实验方案及数据统计见下
表：
项目组别 A B C D
加无污染河水的量（mL） 1000 1000 1000 1000
加 7号废旧电池的量（节） 不加 1 2 2
加满江红的量（g） 不加 不加 不加 15
放金鱼的量（条） 10 10 10 10
金鱼存活的平均时间（天） 15 5 3 8
请分析回答下列问题：
（1）满江红利用孢子进行生殖，这样的生殖方式属于 。
（2）A和 B两组的实验变量是 ，可得出的实验结论是 。
（3）为探究满江红能否净化被废旧电池污染的水质，则应选择 两组进行对照实
验。
（4）满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现生物既能适应环境，也能 环
境。
2019-2020 学年广西百色市八年级（下）月考生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意，请你仔细阅读后作答，多选、
错选或不选均不得分．（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分）
1．【分析】植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种方式，有性生殖是由亲本产生的有性
生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生
殖方式．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质
上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．
【解答】解：有性生殖要经过两性生殖细胞的结合，而无性生殖不需要两性生殖细胞的
结合。
A、C用落地生根的叶繁殖新个体，用甘薯的根繁殖新个体，属于营养繁殖，营养繁殖不
经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A、C不符合题意；
B、玉米用种子来繁殖后代，属于有性生殖，因为玉米种子的胚是由受精卵发育来的，属
于有性生殖，B符合题意；
D、马铃薯用块茎来繁殖后代，也属于营养繁殖，也没有经过两性生殖细胞的结合，属于
无性生殖，D不符合题意。
故选：B。
【点评】有性生殖和无性生殖的区别在于有无两性生殖细胞的结合．
2．【分析】昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，不完全变态发育经过卵、
若虫、成虫 3个时期。
【解答】解：A、蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，家蚕由受精卵发育成幼虫，
取食桑叶，经过 4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，A正确。
B、蚕茧吐丝结茧，吐丝结束变成蛹期，所以蚕茧中的虫体属于蛹，B正确。
C、蚕经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，所以蚕蛾交配是进行体内受精，C正确。
D、蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，而蝗虫的发育经过
卵、若虫、成虫 3个时期，属于不完全变态发育，C错误。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟知完全变态发育的特点。
3．【分析】卵黄是动物卵内贮存的一种营养物质，它是专供卵生和卵胎生动物胚胎发育过程
中所需的营养物质，胎生的哺乳动物的卵细胞内也有卵黄，是胚胎发育初期的营养物质．
【解答】解：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发
育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床（也就是我们
所说的怀孕），此后通过胎盘交换的营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出。怀
孕两周后，胚胎称作胎儿。母体怀孕 280天（40周）左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿
从母体的阴道产出的过程成为分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。所以，受精卵分裂
及胚胎发育初期生长所需营养来源于卵黄。
故选：D。
【点评】胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体血液．此时胎盘只是交换
的场所．
4．【分析】男女体细胞中都有 23对染色体，有 22对染色体的形态、大小男女的基本相同，
称为常染色体；第 23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别
决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是 XY，女性的性染色体是 XX。
【解答】解：人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出：
A、女性的性染色体为 XX，男性的性染色体为 XY．女性产生的卵细胞仅含 X性染色体，
男性产生的精子含 X或 Y性染色体，A错误；
B、女儿的性染色体为 XX，其中一条 X染色体来自于母亲，一条 X染色体来自于父亲，
B错误；
C、男性体细胞中的性染色体为 XY，含 X染色体，C正确；
D、从性别遗传图解看出，男孩的 Y染色体一定来自父本，X染色体一定来自母本，孙
子的 Y染色体来源于祖辈中的爷爷，D错误。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
5．【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变
异和不可遗传的变异．
（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，
没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．
【解答】解：ABC、暗室中生长的韭黄、单眼皮手术后变成双眼皮、水稻由于水分充足
而穗大粒多，都是由环境因素引起的变异，遗传物质没有发生改变，因此都属于不可遗
传的变异，不是能够遗传的变异，ABC不正确；
D、两只黑色豚鼠交配，子代中出现白色豚鼠是由遗传物质的改变而引起的，属于能够遗
传的变异，D正确。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．
6．【分析】由于遗传物质的改变，包括染色体畸变以及在染色体水平上的基因突变而导致的
疾病，统称为遗传病。
【解答】解：①艾滋病是由艾滋病病毒（或 HIV）引起的一种传染病，故①错误；
②夜盲症属于维生素 A缺乏症
③白化病为隐性遗传病，故③正确；
④病毒性肝炎是由几种不同的肝炎病毒引起的传染病，故⑤错误；②色盲是一种遗传病，
由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。故④正确。
⑤色盲是一种遗传病，由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。
故⑤正确。
⑥呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，不属于传染病，故⑥错误；
故选：B。
【点评】知道人类常见的主要遗传病即可解答。
7．【分析】由所学的知识可以知道：（1）在一个生态系统中，生物之间是相互制约的，正是
由于这种制约，各种生物的数量和比例才会相对稳定，即生态系统具有一定的自动调节
能力．
（2）题干中大量捕杀青蛙，使害虫的量增加，水稻的数量减少，水稻减少使田鼠因缺乏
食物而减少，所以蛇也减少．另外大量捕杀青蛙也导致蛇因缺乏食物而减少．据此可以
解答本题．
【解答】解：A、捕杀青蛙，蛇因食物减少而减少，题干中蛇的数量增加为错误项。
B、大量捕杀青蛙，稻蝗的数量增加，所以水稻虫害严重，为正确项。
C、大量捕杀青蛙，使稻蝗的量增加，水稻的数量减少，水稻减少使田鼠因缺乏食物而减
少，题干中田鼠的数量增加为错误项。感觉应该是蝗虫的数量迅速增加恰当
D、由于生态平衡与生物的数量有关，数量越少生态平衡越不容易维持，为错误项。
故选：B。
【点评】本题的关键是弄清各种生物之间的逻辑关系．
8．【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等．
【解答】解：共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一
旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生。因此，美丽的珊
瑚由珊瑚虫的外壳堆积而成。珊瑚虫体内生活着某些藻类，它们靠珊瑚虫排出的废物生
活，同时给珊瑚虫提供氧气。珊瑚虫和藻类之间的关系是共生。
故选：D。
【点评】熟练掌握共生的概念，即可正确答题．
9．【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、
水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
【解答】解：“蚯蚓以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食”，因此它在生态系统中扮演
的角色是分解者。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各部分的功能．
10．【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生
态系统的多样性．
【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性
和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、
微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种
（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基
因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；
生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过
程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。
题干资料直接反映了生物多样性中的生物种类的多样性（物种多样性）。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，基因的多样性决定了生物种类
的多样性．
11．【分析】细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有 DNA，DNA上有
遗传信息。在生活的细胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的；而生
物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中。克隆羊多莉长得像供
核母羊是因为细胞核中含有控制性状的全部相同基因。
【解答】解：A、批量化、标准化克隆有利于医学实验控制变量相同。A正确
B、移植前胚胎发育的营养物质由卵母细胞提供。B正确
C、克隆需要把受体的卵细胞核取出，注入到异体体细胞核中。C错误
D、细胞核是遗传的控制中心，它里面含有遗传物质，能够传递遗传信息，性状是由基因
决定的。D正确
故选：C。
【点评】现代生物技术经常会结合现代的一些实例来出考题，要正确理解才能做对。
12．【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同
表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
【解答】A、卷发和烫发，卷发是头发的形状，烫发是对头发的处理方式，是两种性状，
不是相对性状，故不符合题意；
B、有酒窝和无酒窝，是酒窝的有无，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，故符合
题意；
C、年龄大和年龄小，是一种生长形成的现象，不是性状，因此不是相对性状，故不符合
题意；
D、手心、手背，是手的两个面，不是性状，因此不是相对性状，故不符合题意。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。
13．【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部
分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和
真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．
【解答】解：ABC、勺湖公园、葡萄园、洪泽湖，都即包括了环境，又包括了此环境中
所有的生物，因此都属于生态系统；
D、幼儿园的小朋友，只是部分动物，没有生产者、分解者等其它生物，也没有环境部分，
因此幼儿园的小朋友不属于生态系统。
所以不属于生态系统的是 D幼儿园的小朋友。
故选：D。
【点评】解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成．
14．【分析】生殖隔离是指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不
交配，即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制。材料二中“变化
后的蛾与祖先蛾不能自然交配”说明变化后的蛾与祖先蛾产生了生殖隔离，是两个物种。
【解答】解：A、祖先蛾和蛾的差异是自然环境选择的结果，A正确；
B、变化后的蛾与祖先蛾的种群基因库有了较大差异，变化后的蛾与祖先蛾不能自然交配，
为两个物种，B正确；
C、变异是不定向的，蛾复杂飞行模式的形成是自然选择的结果，C错误；
D、蛾与蝙蝠在进化过程中相互影响，共同进化，适应环境，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查生物进化的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，
把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能
力，属于考纲识记和理解层次的考查。
15．【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由 DNA和蛋白
质两种物质组成，DNA 是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，DNA上决定生物性状
的小单位叫基因；一条染色体有一个 DNA分子组成，一个 DNA分子上有许多个基因。
【解答】解：A、一条染色体有一个 DNA分子组成，一个 DNA分子上有许多个基因；
A错误；
B、基因是具有遗传效应的 DNA片段，能决定生物的性状，B正确；
C、染色体是由 DNA和蛋白质两种物质组成的。C正确；
D、每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。D正确。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟记染色体的组成和 DNA的分子特点。
二、非选择题：含综合题、识图填空题、实验题．请认真分析并用黑色字迹签字笔将对应
题目的答案填写在答题卡指定区域内．（本大题共 6 小题，每空 1 分，共 30 分）
16．【分析】观图可知：1柱头、2是花柱、3是子房，4是雌蕊，5是花药，6是花丝，7是
雄蕊，8是受精卵，9是子房，10是胚珠，11是受精卵，12是中果皮，13是内果皮，14
是桃仁，解答即可。
【解答】解：（1）雌蕊和雄蕊是花的主要结构，因为与果实和种子的形成有直接关系，
雄蕊由 5花药、6花丝组成，雌蕊由 1柱头、2花柱、3子房组成。
（2）一朵花要形成果实和种子，必须要经过传粉和受精两个过程。传粉可以分为自花传
粉和异花传粉，图中的 A过程是指花粉从一朵花传到另一朵花的柱头上的过程，是异花
传粉。
（3）子房受精后的发育情况为：
可见，将来发育成果实的是 9 子房，图中 14是桃仁是桃的种子，由 10胚珠发育而来，
12属于果皮，由子房壁发育而来。
故答案为：（1）5；6；（2）异花；受精；（3）子房；胚珠。
【点评】明确花的结构及果实与种子的形成是解题的关键。
17．【分析】（1）生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个
体之间在性状上的差异叫变异。
（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显
性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐
性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状
一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
【解答】解：（1）果蝇的发育经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育。
（2）从图中看出，一对长翅果蝇交配后产下的子代有残翅的，表明长翅显性性状，残翅
是隐性性状。
（3）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制（显性基因用 A表示，隐性基因用 a表示）”，则
长翅的基因组成是 AA或 Aa，残翅的基因组成是 aa。亲代遗传给子代残翅（aa）的基因
一定是 a，因此亲代长翅的基因组成是 Aa，遗传图解如图：
，
从遗传图解看出：子代长翅果蝇的基因组成有 AA或 Aa两种，其中是纯合子的可能
性是?，所以若子代中长翅个体完全成活，个体数量共有 912只，则纯种长翅个体约有
912×?═304只。
（4）果蝇的“性别决定方式与人类相同，由 X、Y染色体决定”，因此雄性果蝇的性染
色体是 XY，雌性果蝇的性染色体是 XX．果蝇的体细胞内有 4对染色体，所以图中受精
卵发育成的果蝇的染色体的组成是：3对+XX或 3对+XY。
故答案为：（1）完全变态发育；（2）残翅；（3）AA或 Aa；304；（4）3对+XX或 3对+XY。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念、性染色体的组成、昆虫的发育过
程、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答此类问题。
18．【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一
种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。
【解答】解：（1）该研究过程中，“将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去，
结果使出生的转基因鼠比与同胞所生的小鼠生长速度快 2﹣3 倍，体积大 1倍”，因此这
项先进的生物科学技术在生物学上称为转基因技术。老鼠体型的大小是大鼠生长激素基
因作用的结果，由图所示事实说明性状和基因之间的关系应该是基因控制性状。
（2）生物学上把后代与亲代之间以及后代的个体之间存在的差异现象叫做变异。小鼠体
型上与亲代有差异除受遗传物质影响外，同时也受环境因素的影响。
（3）该仪器是显微注射器，受精卵形成的部位是输卵管，胚胎发育的主要部位是子宫。
因此将带有大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，注入的部位应是输卵管；受精卵
发育成胚泡并植入小鼠的子宫内进行胚胎发育，最终从小鼠的阴道产出，新个体由此诞
生。
故答案为：（1）转基因技术；基因控制性状；
（2）变异；环境；
（3）子宫。
【点评】关键点：通过转基因技术探究了基因控制生物的性状。
19．【分析】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代
的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
（2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基
因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；
当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状
一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状。
【解答】解：（1）表格中，外祖父、外祖母正常而母患病。表明患病是隐性性状，正常
是显性性状。因此”分析表中的信息可知“，该致病基因是隐性的，判断的依据是外祖
父、外祖母正常，母亲患病，新出现的性状就是隐性性状。
（2）”若用 A和 a分别表示控制该性状的基因，A对 a是显性的“，则正常的基因型是
AA或 Aa，患病的基因型是 aa。患病母亲（aa）遗传给哥哥的基因一定是 a，因此哥哥
正常是基因组成是 Aa．遗传图解如图 1：
。
外祖父、外祖母遗传给母亲（aa）的基因是 a，因此外祖父、外祖母正常的基因组成
是 Aa，所以外祖母的基因组成是杂合体的。遗传图解如图 2：
”可见，一个家族中曾经有过某隐形遗传病“，其后代携带该致病基因的可能性会增大。”
如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，后代该遗传病出现的机会就会增加“，因此，
我国婚姻法规定：禁止近亲结婚
（3）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。母亲患病，哥
哥正常，这种现象在遗传学上称为变异。从图 1看出，”若父亲和母亲再生一个孩子“，
患该遗传病的几率是 50%。
故答案为：
（1）隐性；外祖父、外祖母正常，母亲患病，新出现的性状就是隐性性状
（2）Aa；Aa；增大；禁止近亲结婚
（3）变异；50%
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解
答遗传问题。
20．【分析】（1）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含
有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。
（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能
量的过程。
（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分
解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起
始点是生产者。
【解答】解（1）图中的生态修复过程采取了投入微生物菌剂的措施，“这主要是为了增
加分解者的数量以促进水体中有机污染物的分解，从而实现水质的净化”。此类生物在湿
地生态系统中扮演的角色是分解者。
（2）“曝气机能增加水体的含氧量”，以满足水中生物呼吸作用的需要。
（3）该生态系统中的一条食物链水草→鱼→鸟。
（4）此湿地公园为人工生态系统，生物种类较少，营养结构简单，所以本生态系统的自
我调节能力较差，我们应切实保护和改善环境，保持生态系统结构和功能的相对稳定，
达到人与自然协调发展。
故答案为：（1）①；分解者；
（2）呼吸；
（3）水草→鱼→鸟；
（4）自我调节能力。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握微生物菌剂的作用，呼吸作用、食物链的组成
以及环境保护的意义。
21．【分析】（1）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内
有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比
较高大。蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不
同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
【解答】解：（1）满江红利用孢子进行生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，这样的生
殖方式属于无性生殖。（2）表中 A、B两组对照中，变量是否加 7号废旧电池。A组小
鱼存活 15天，B组小鱼存活 5天。可见废旧电池会影响小鱼的生活。
（3）C组中没加满江红，D组加了 15 克，而小鱼却多活了 7天，说明加入了满江红净
化了水质，可得出的实验结论是满江红能净化被废电池污染的水质。
（4）满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现生物既能适应环境，也能影响环境。
故答案为：（1）无性生殖；
（2）7号废电池； 废电池对金鱼的生活有影响（有害）；
（3）C和 D；
（4）影响。
【点评】解题的关键是掌握能确定实验变量，设置对照实验。