第2课 抗美援朝 导学案（含答案）

第2课 　抗美援朝
绳锯木断，水滴石穿。
【学习目标】
1.知道抗美援朝的背景、时间、目的、结果，认识抗美援朝、保家卫国的正义性。
2.理解中国政府派志愿军奔赴朝鲜的原因，以及抗美援朝战争取得胜利的原因与意义。

【重点难点】 （一）抗美援朝的目的、意义、涌现的英雄人物
（二）朝鲜内战为引起美国入侵和中国援朝

【预习案】——课文知识结构归纳整理示意：
一、抗美援朝战争
1.出兵原因： ①美国的侵略活动严重威胁中国安全。（具体表现：教科书P8）
②朝鲜请求中国派兵援助。
2.参战目的： 抗美援朝，保家卫国。
3.时间起止： 10～.7.
4.军队司令： 司令员，率领中国人民军——被称为“最可爱的人”
5.战争结果： ①以美军为主的联合国军，被赶回到“三八线”附近。
②年，美国被迫在《》上签字，中国取得抗美援朝战争的胜利。
6. 著名战役： 。
7.战斗英雄： ①——舍身堵机枪；②——严守纪律。
8.胜利意义： ①抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。
②抗美援朝战争的胜利，大大提高了我国的国际地位。

【解惑案】及【合作探究案】
1. 朝鲜内战，为何美国干预？

2. 抗美援朝有没有必要性？

3. “最可爱的人”你知道有哪些？从他们身上学到哪些高贵品质？看过《上甘岭》《英雄儿女》吗？熟悉歌曲《我的祖国》吗？

【易错点】中国人民志愿军——不是“自愿军”。

【练悟案】
一、选择题
1、1950年6月，朝鲜内战爆发后，打着“联合国军”旗号进行武装干涉的是（ ）
A.英法联军 B.美国侵略者 C.八国联军 D.日本侵略者
2、下列关于1950年中国人民志愿军入朝作战原因的表述，最重要的是（ ）
A.美国侵略了我国的友好邻邦朝鲜
B.朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助
C.朝鲜爆发内战
D.美国的侵略活动严重威胁新中国的安全
3、抗美援朝的根本目的是( )
A.保家卫国 B.为解决台湾问题做准备 C.支援朝鲜 D.宣扬国威
4、危难时刻，他受命出任中国人民志愿军司令员兼政治委员，率领中国人民志愿军赴朝作战。“他”是( ) A.林彪 B.贺龙 C.彭德怀 D.朱德
5、下列历史事件按其发生的时间顺序排列，正确的是 ( )
①红军长征 ②南昌起义 ③黄埔军校创立 ④三大战役 ⑤抗美援朝
A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.③①②④⑤ D.③②①④⑤
6、观察下面漫画，结合所学知识判断下列说法正确的是( )

A.漫画中铁钳下的“恶人”曾制造了惨绝人寰的南京大屠杀
B.漫画中中国人民志愿军的司令员是朱德
C.漫画向我们表达的寓意是正义战胜了邪恶
D.漫画中铁钳下的“恶人”代表的是以英军为主的所谓“联合国军”
7、为纪念抗美援朝战争胜利60周年，电视文献纪录片《不能忘却的伟大胜利》于2013年10月25日在央视科教频道播出。下列可能在这个纪录片中出现的英雄人物有（ ） ①黄继光 ②彭德怀 ③邱少云 ④邓世昌
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
8、下图反映的历史事件发生在（ ）

A.1950年 B.1951年 C.1952年 D.1953年
9、彭德怀在一次报告时指出：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”有力证明这一观点的历史事件是（ ）
A.抗日战争的胜利 B.解放战争的胜利 C.上甘岭战役的胜利 D.抗美援朝的胜利
二、非选择题
材料一：在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着……这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感觉他们是最可爱的人。
（1）结合教材知识，列举两例材料中“最可爱的人”的代表。

（2）人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？



材料二：抗美援朝的胜利

（1）上图反映的是什么事件？发生在何时？有什么意义？


（2）有人认为，朝鲜战场上，以美军为主的所谓“联合国军”劳师远袭，后勤补给困难，所以遭到失败。对此，你有什么看法？试分析抗美援朝胜利的原因。


（3） 根据教材知识，分析抗美援朝的胜利有什么重大意义。




【巩固案】清遮住预习案划线部分的答案，把本课需要掌握的知识点完整记忆一遍，之后同桌相互随机抽背其中至少五个，测试以下你掌握的情况。掌握情况较差的请继续背诵，掌握情况优秀的开始预习下一课。




第2课答案：1-5：BDACD 6-9：CCDD
材料一：（1）黄继光 邱少云 （2）因为他们发扬了高度的国际主义、爱国主义和革命英雄注意精神
材料二：（1）美军在朝鲜停战协定上签字。1953年。意义见书p11
（2）美军失败的主要原因是侵略行为是非正义的。
抗美援朝取得胜利的原因：(1)抗美援朝是正义的，收到人民支持
（2）中朝人民并肩作战，尤其是中国人民志愿军的英勇善战。




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