江苏省泰州市2019-2020学年高二上学期期末考试
历史(选修)试题
(考试时间:90分钟;满分:100分)
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共计50分。在每小题列出的四个选项中,
只有一项最符合题目要求。
1.2019年6月,福建成功举办第十一届海峡论坛。2000余位两岸宗亲相会在海峡老百姓
论坛,唱响《我们都是一家人》,两岸人民“食同味”、“语同音”、“祖同宗”。这一现象
产生的制度渊源是
A.宗法制 B.禅让告 C.郡县制 D.察举制
2.春秋战国时期,儒家尊礼,主张为国以礼”?道家“非礼”,认为“夫礼者,忠信之薄而
乱之首”;法家否定礼治,提個法治。这从本质上反映出当时
A.宗法制度彻底破坏B.社会动荡行为失范
C.百家争鸣局面结束D.大一统时代的开创
3.《春秋繁露》记载:“与天同者大治?与大异者大乱,故为人主之道,莫明于在身之与
天同者而用之”。该主张旨在
A.顺应社会发展规律 B.警示君主施行仁政
C.维护封建等级秩序 D.加强中央集权统治
4.理学家朱熹撰修《家礼》,编辑《增损昌氏乡约》,制定了一整套宗法伦理的繁文节,
涉及到堂族田、祭把家法、家礼等民间家族制度的主要内容。朱熹的这一做法
A.扼杀了人的自然欲求B.确立了理学官方地位
C.加强了乡村道德教化D.开创了封建伦理纲常
5.《皇明大政记》载:“人尝谓辅臣(内阔大臣)拟旨,几于撞国柄,乃大不然。见其所拟,
帝一一省定。…有不符意者,则驳使再拟。故阁臣无不惴惧者。”材料反映了
A.内图逐步成为法定行政中枢B.内阁大臣取得了批红决策权
C.内阁制之下君主专制的加强D.内图制化解皇权与相权矛盾
6.黄宗羲说:“扶危定倾之心,吾身一日可以未死。吾力一丝有所未尽。“炎武也说:“君子之为学,以明道也,以救世也。徒以诗文而已,所谓虫纂刻,亦何益哉!”“这说明他们都
A.提倡公平法治B.强调社会责任
C.批判君主专制D.反对程朱理学
7.明代书法家宋曹在《书法约言》中认为要写好某种字体,必须“令字内间架明称,得其
字形,再会以法,自然合度……使笔笔著力,字字异形,行行殊致,极其自然,乃为有
法”。下列字体最符合这一特征的是
8.魏源在《圣武记》中说:“镇江繁富十万户,海龄禁难民迁徒出城,出者皆刃夹而搜括
之,日捕诛城中汉好,合城鼎沸。这一事件发生在下列哪一时期?
A.鸦片战争B.英法联军侵华战争
C.中日甲午战争D.八国联军侵华战争
9.下面是两位学者对近代中国民主革命中某一历史事件的论述,这一事件
A.加深了中国半殖民地化程度B.沉重打击清王朝的封建统治
C.彻底结束了中国的帝制时代D.其政治方案均得以顺利推行
10°他所宣传的既不是完全准确的中国传统社会学说和政治思想,也不是纯粹的西方近代
治学说,而是经过深入而独特的思考,按照现实政治斗争的需要加以改造而形成的理
论社会政治价值远远高于学术价值。”材料中“他”是
A.王夫B.魏源C.李鸿章D.康有为
1.州海陵佚名氏《听秋馆记事》中“四川记事”篇云:“金钱习惯金城抵,铁血今弃铁路争。
誓起蚕从凭力士,瞬惊鹿走起殊英。天边屠伯威旋剑,海外赀郎贮竟倾。急切风潮期选
世,?年开化忆邹生。“诗中历史事件
A.结束了封建君主专制的统治B.促成资产阶级革命政党建立
C.创造了武昌起义的有利时机D.使得民主革命思想开始传播
12.红军老战士肖锋的日记记载:“中央指示,各团要把笨重的东西再次投入赤水河,轻装
战斗,为创造黔消川边根据地而斗争。现在看来,回江西苏区已不可能,反正只要是抗
日救国,再苦再累也心甘。”材料中的“中央指示”精神来自于
A.中共一大 B.八七会议 C.遵.义会议 D.七届二中全会
13.1938年4月9日伦敦路透社电讯:“英军事当局对于中国津浦(天津一南京浦口)线
之战局极为注意。最初中国军获胜之消息传来,各方面尚不十分相信,但现已证明日军
溃败之讯确为事实。”与上述报道直接相关的战事图是
14.以下各段文字均出自毛泽东的著作,时序排列正确的是
A.①②③④ B.④①②③ C.③①④② D.③①②④
15.1982年,邓小平对撒切尔夫人说:“我们对香港问题的基本立场是明确的。一个是主权
问题,再一个问题,是一九九七年后中国采取什么方式来管理香港,继续保持香港繁
荣……关于主权问题,中国在这个问题上没有回旋余地。“据此可知,邓小平旨在
A维护国家主权和香港繁荣稳定B.落实中英关于香港的联合声明
C.打破海峡两岸长期隔绝的状态D.维护“九二共识”的决心不动摇
16.社会主义实行市场经济是为了有效地发展社会生产力,社会主义与市场经济之间不存
在根本的矛盾。实践证明,社会主义摘市场经济更有利于解放和发展社会生产力。”邓小
平这一论断的意义在于
A.纠正了长期的“左”倾错误B.实现了国家工作重心的转移
C.首次提出改革开放伟大决策D.莫定中共十四大的思想基础
17新中国70年民主政治的发展是一个不可分割的延续过程。改革开放前30年的民主建设
为中国特色的社会主义民主政治搭建了基本的制度框架。没有前30年的民主存量,就不
可能有后40年的民主增量。以下属于“民主增量”的是
A.社会主义新宪法的颁布B.人民代表大会制度确立
C.民族区域自治制度提出D.村长直选创新基层民主
182019年11月26日,23岁州籍士兵付森因在非洲执行维和任务时感染了疟原虫导致
恶性疟疾牲,社会各界沉痛哀悼。付森参与的维和任务反映中国
A.开始实施了独立自主的和平外交方针
B.主动参与地区性国际组织的外交活动
C.重点发展与非洲国家的双边外交关系
D.积极开展以联合国为中心的多边外交
19.古希腊智者普罗泰格拉强调人在宇宙万物中的重要地位。他的学生普罗狄克思认为神是
想象出来的,并把对人有用的事物视为神。他们的观点
A.重视人与人之间平等B.彻底否定了神灵崇拜
C.体现了人文主义精神D.强调了“美德即知识”
20.文艺复兴时期,一些先进的意大利人要求追求个人的充分发展。他们崇尚“全才”,不仅
重思拼和理论,还追求理论与实践相结合,“为日常生活的实际需要服务”。这些思想
A.源于亲教改革的信仰解放B.促进了资本主义经济发展
C.标志经典力学体系的建立D.必然导致社会道德的沦丧
21.巴黎公社无偿地向粮食供应商提供储存粮食的粮食仓库:采取经济手段来调节食品、蔬
菜的价格;采取降低商品价格的经济措施以控制物价上涨。这从本质上说明巴黎公社
A.消灭阶级B.垄断生产资料
C.维护民众利益D.圣持民主原则
2.二战时期,演讲出色的英国首相丘吉尔在实“数刻尔克”大撤退的过程中,曾遭到英国
上议院的极力反对,但口吃的国王乔治六世坚定支持丘吉尔,正因为得到国王的支持,
才使整个国家团结在一起。这反映了
A.国王与内首相共同进退B.君主立宪原则时常被打破
C.战时的国王行使独裁大权D.国王的政治作用不可忽视
23.古巴导弹危机爆发后,美、苏都摆出一副不惜动用核武器的姿态。但实际上双方之间的
秘密接触不断,努力把冲突控制在一定范围内。危机最终和平解决并促使几个限制核武
器的协定形成。这体现了
A.局部热战带来世界动荡B.美苏关系实现全面和解
C.苏联在争霸中处于弱势D.大国关系的理性和克制
24.漫画有时用简单而夸张的手法影射时事。右图是刊
登在2007年《国际先驱导报》上的一幅识刺漫画,
对其所隐喻的国际政治局面理解正确的是
A.美国成为世界霸主
B.多极格局已经形成
C.军事对抗全面加剧
D.多极化趋势的加强
25.2019年诺贝尔奖获奖得主名单自10月7日起陆续公布。下表为20世纪不同时段诺贝尔自然科学奖获奖者人数统计表。这说明
A.德国是20世纪初的世界科技强国
B.美国一直处于世界科技中心地位
C.欧美发达国家垄断了所有的奖项
D.西方大国操纵了诺贝尔奖的评选
二、非选择题:本大题共4题,第26题一第29,共50分。
26.(12分)中国古代地方权利呈日益分散之势。阅读下列材料:
材料一 逮克殷残奄,灭国数十,而新建之国皆其功臣、昆弟、甥,本周之臣子
而鲁、卫、晋、齐四国,又以王室至亲为东方大藩,……“此周初大一统之规模,实与其大
居正之制度相待而成者也
-----王国维《般周制度论》
材料二 由于山川形便原则是促成地方割据的一个重要因素,因此从秦代一开给,统
治者使有意识地采用了大牙文错的原则与之相抗術,元代大牙相入的原则走向了板端。清
人大文说:“元代分省建置惟务修調,尽废《》分州,唐家分道之旧,合河南河北为
一,而黄河之险失;合江南江北为一,而长江之险失:合湖南湖北为一,而洞庭之险失
故元明二季流贓之起也,来无所墙,去无所,破一县一府,破一府一省震,破一省各
直省皆震
一一摘编自周振《中国古代地方行政制度史》
材料三 清代基层社会主要的构成要素有三大系列社会组织:一是官方出面组织的里
社保甲坊厢系列:二是聚族而居、自然形成的家族宗族乡族系列;三是同样自然形成,互动
共生的经济型乡族组织及行业组织系列。这三大系列社会组织或平行,或重叠,或交错,其所处位置及相互关联的方式反映了清朝基层社会组织结构及发展态势
----摘编自张研等着《清史十五讲》
完成下列要求:
(1)材料一中“大居正之制度"是指哪一制度?结合所学知识,概括该制度产生的积极作
用。(4分)
(2)据材料二,说明元朝行省划分体现的主要原则并加以评价。(4分)
(3)据材料三,归纳清代基层社会结构的特点。综合上述材料,谈谈你对中国古代地方管
理制度设计的认识。(4分)
27.(12分)在追求民主自由的道路上,近代西方思想对人类政治文明产生了深远的影响。阅读下
列材料
材料一 欧洲的启蒙时代,是伟大人物辈出的时代,他们既是旧传统的批判者,也是
新制度的设计者…他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。
------《马克思选集》中文蔵第3卷
材料二 在美国的复合共和国里,人民交出的权力首先分给两种不同的政府,然后把
各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此,人民的权利就有了双重保障。两
种政府将互相控制,同时各政府又自己控制自己,在共和国里极其重要的是,不仅要保护
社会防止统治者的压迫,而且要保护一部分社会反对另一部分的不公
一【美】汉密尔領、杰伊、麦迪逊《联邦党人文集》
材料三 17、18世纪是一个思想启鞶与社会革命同步进行的时代,所以也常常被称为
革命的时代,新兴资产阶级通过革命胜利,将启蒙运动的成果以新型的政治制度模式加以
制度化的确立,使自文艺复兴以来的现代化运动得到了最终的实现
一一摘编自控存明《西方文化思想史》
完成下列要求:
(1)据材料一并结合所学知识,指出启蒙运动在批判对象和思想特点方面的新发展。(3
分)
(2)据材料二,概括美国政治制度的主要特点,并结合美国1787年宪法的相关知识加以
说明。(6分)
(3)综合上述材料并结合所学知识,简析启蒙思想与西方代议制(政治制度)的关系。(3
分)
28.(13分)新文化运动与五四运动紧密相连,共同推动了中田的社会变革。阅读下料材料
材料一 平民绝对没有受到这种报纸上的文化运动的益处,他们虽稍听见一些“教国!
救国!”的演说,什么德摩克拉西的思潮,什么解放改造的学说,都是知识阶级的专利品罢
了。……中国不识字的人怎样多,识字的人,又大半数是国的守旧党,言论的效力,能
有多少?所以现在大家的社会改造运动,都注全力于言论界,多数还是埋头于ロ头,纸上,
肤浅,直觉的著作。……(一些启蒙者)好务虚名,急功近利,(只为)搏得一个虚名
一一郑振铎《我们今后的社会改造运动》(1919年)
材料二 随着李大钊从十月革命以来就不断组织和宣传科学社会主义和列宁主义,五
四送动中工人乃至农民广泛参与的反抗帝国主义和军间专制的自觉斗争,也使得曾经幻想
着通过思想文化改造实现和平富强的知识分子意识到一十月草命的确是“天下惊秋的一
片桐叶…全球性的政治危札和革命风潮使得一部分五四学者看到了启蒙主义的、民族主
义的局限性。因此,马克思主义最终接过了新文化运动以来启蒙主义所承担的教亡图存的
历史重任
一摘编自色大为《从启蒙主义到马克思主义一五四动的历史转向与内在动力》
完成下列要求
(1)据材料一,概括新文化运动的局限。(4分)
(2)五四运动突破了新文化运动的局限。据材料二,说明五四运动的历史转向并分析其原
因。(6分)
(3)综合上述材料并结合所学知识,阐述五四运动的深远影响。(3分)
29.(13分)中苏(俄)关系是重要的双边关系,对两国发展和世界局势都有显著的影响,阅读下
列材料
材料一 在1955年5月华沙条约组织成立大会上,国防部长彭德怀表示,中国对于华
沙会议所作的一切决定,都将给予全力的支持和合作。他还代表中国政府声明:“如果欧洲
和平受到破坏”,中国“一定同我们的兄弟国家的政府和人民进行共同的反侵略斗争,直到
最后的胜利”。会后,赫鲁晓夫两状提到,华沙条约不仅是针对西方的,也是针对东方的,
和望考虑采取什么方式把中国和华沙条约结合起来
一摘编自沈志华《中苏关系史纲》
材料二 苏联解体后,中俄摒弃意识形态的历史包,两国关系步入了健康发晨的轨
道,两国间的军事合作也随着政治关系的不斷发提升到新的水平,双方军事合作范围已
从军事技术领域拓晨到军事行动领域,更加待合双方的国家利益,两国在多边和双边框架
内举行的“和平使命”系列联合军事演习已迈上机制化轨道,追今已举行了8次。这些演习
提升了两国的协同作战能力和互信程度,提升了应对国际恐怖主义成胁的能力
一一编自李抒音《对中俄军事合作的历史考察与思考》
完成下列要求
(1)据材料一,指出中苏双方的共同诉求。结合所学知识,说明当时的历史背景。(5分)
(2)据材料二,概括中俄军事合作的新变化并分析其原因。(4分)
(3)据材料二并结合所学知识,分析中俄军事合作的国际意义。综合上述材料,你认为中
国开展对外军事合作应该遵循哪些原则?(4分)
参考答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
A
B
B
C
C
B
A
A
B
D
C
C
B
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
B
A
D
D
D
C
B
C
D
D
D
A
26.(1)制度:分封制。作用:加强了周天子对地方的统治:扩大了统治区域;形成了对周王室众星捧月的政治格局。
(2)原则:犬牙交错(犬牙相入)。
评价:积极方面:有利于防止地方分裂割据,加强中央集权和巩固国家统一;协调地方经济文化差异,促进经济文化的交流和发展。
消极方面:不利于地方治理和国家的长治久安。
(3)特点:官方政治组织、宗族组织和经济组织并行交错,相互关联。
认识:地方管理制度要适应时代的需要而不断发展完善;应该协调和平衡中央集权和地方分权的关系
27.(1)新发展:启蒙运动将批判的矛头指向封建专制制度;以理性为思想武器,构建资产阶级理性王国。
(2)特点:分权制衡。
说明:联邦制使得联邦政府与州政府分享国家权力;三权分立体制规定各级政府的权力分给行政、立法和司法三个部门,彼此之间相互制约。
(3)启蒙思想为西方代议制奠定了理论基础;西方代议制将启蒙思想的成果制度化;西方代议制没有完全实现启蒙思想
28.(1)局限:运动影响局限于知识阶层;现实的文化基础薄弱;没有与现实的社会革命结合;存在急功近利、好大喜功的倾向。
(2)转向:从启蒙主义转向马克思主义。原因:李大钊积极宣传马克思主义;工农运动的推动;帝国主义和反动军阀的残暴统治;十月革命的促进;全球性的政治危机和革命风潮(答一战或世界民族解放运动也可得分)。
(3)影响:促进思想启蒙;凝聚民族力量;促进了马克思主义在中国的传播;为中国共产党成立做了准备;成为新民主主义革命的开端
29.(1)诉求:加强军事合作,维护集体安全。
背景:“一边倒”外交方针的影响;中苏同盟关系的延续;两大军事政治集团的对峙。
(2)变化:合作范围从军事技术领域拓展到军事行动领域;合作的机制化加强。
原因:政治关系的改善;国家利益的要求;国际恐怖主义泛滥。
(3)意义:提升了应对国际恐怖主义威胁的能力;促进地区和平与稳定;有利于遏制霸权主义和强权政治。
原则:以国家利益作为根本出发点和归宿;遵循平等合作、互利互信、相互尊重的原则;坚持独立自主、开拓创新的原则。