初一信息技术教案（下）因特网全册教案[上学期]
文档属性
| 名称 | 初一信息技术教案（下）因特网全册教案[上学期] |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 9.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2006-04-12 18:48:00 | ||
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文档简介
第15课 网络基础知识
知识点：1. 电脑网络的分类；
2. 因特网的概况；
3. 通讯协议；
4. IP地址；
⒌一级域名与二级域名的含义；
⒍因特网提供的信息服务。
教学重点： 1. IP地址；
⒉一级域名与二级域名的含义；
⒊因特网提供的信息服务。
学情分析：学生对上网的兴致很高，热切的想了解因特网的相关知识，但又不得要领，容易被各种不良诱惑所吸引。
教学过程：
1、 介绍因特网的概况。(用辅助光盘演示)
2、 阅读P44—P46，3、 找出以下问题的答案：
⒈什么是电脑网络：把电脑和电脑通过通讯线路连接在一起，就形成了电脑网络；
⒉电脑网络分为哪两类：按覆盖面积的大小分为局域网（LAN）和广域网（WAN）；
⒊目前最大的广域网是：因特网；
⒋中国是哪一年正式接入因特网的：1994年；
⒌中国四大骨干网是：中国科技网CSTNET、中国公用电脑互联网CHINANET、中国金桥信息网CHINAGBN、中国教育和科研网CERNET；
⒍什么是通讯协议：用来规范网络上信息传递的格式称为通讯协议；
⒎目前在因特网上广为采用的通讯协议是：TCP/IP。
⒏什么是IP地址：连入因特网中的每台计算机有一个由授权单位
分配的号码，称为IP地址；
⒐IP地址由哪几部分组成：由4个小于256的0或正整数（1、2、3……255）组成，每个数之间用“·”隔开。
⒑判断以下IP地址是否正确：12.12 12.12.12.12 12.12.12.255
12.12.12.369 12.12.12.256
12.12.12.0 12.12.12.-6 0.0.0.0
4、 介绍一级域名5、 和二级域名6、 的含义：
⒈一级域名：CN——中国、JP——曰本、US——美国、UK——英国；
⒉二级域名：COM——公司企业、EDU——教育单位、
GOV——====部门、NET——网络服务机构、
BJ——北京、SD——山东、TW——台湾、QD——烟台。
7、 因特网提供的信息服务：
8、 阅读P47—P48，9、 完成P50《练习题》1。
10、 根据P47内容，11、 完成P50《练习题》2。
12、 回顾本课内容，13、 填写上机记录，14、 下课。
课后记：应以介绍基础知识、演示基础技能为本，注意规范网络安全与网络道德，引导学生的网络价值取向。
第16课——网上漫游⑴
知识点：1、WWW基础知识；
2、“前进”、“后退”按钮的使用；
3、“停止”、“刷新”按钮的使用；
4、把网页内容保存在硬盘上。
教学重点：1、WWW基础知识；
2、把网页内容保存在硬盘上。
学情分析：学生对网络常识的了解停留在很表面的水平上，对浏览器的使用很不熟悉。
教学过程：
一、汉字输入练习——“比一比”。
二、WWW基础知识：
⒈进入网站时显示的第一个画面称为“主页”，而同一网站的其他画面则称为“网页”；
⒉为了便于用户查找所需要的网页，每个网页都有一个代码，称为网页地址URL（也叫统一资源定位器，简称网址），它由协议名、主机名、路径及文件名3部分组成；
⒊网页的一个重要特点是：可以包含若干个能够进入其他网页的“超链接”；
⒋地址栏的使用。
三、“前进”、“后退”按钮的使用。
四、“停止”、“刷新”按钮的使用。
五、把网页内容保存在硬盘上：“文件”——“另存为”，“保存类型”选择“Web页，全部（*.htm;*.html）”。
六、文字与图片的下载。
七、练习：
⒈P56《练习题》2、5；
⒉P65《练习题》2；
⒊参加央视节目《幸运52》的网上报名活动。
八、填写上机记录，下课。
课后记：可适当减少讲授时间，加大学生的练习量。
第17课——网上漫游⑵
知识点：1、通过网络查找文字资料；
2、通过网络查找图片资料；
教学重点：网址与浏览器的使用
学情分析：相当一部分学生对上网的过程与方法很不熟悉，对于上网的用途和好处也不太了解，只是知道玩游戏和聊天。
教学过程：
一、汉字输入练习——“比一比”。
二、布置任务：
（要求最少完成6个题目中的3个，大约20分钟时间后检查）
1、关于神州六号的新闻一篇
2、任何一首歌的歌词一篇
3、姚明的图片一张
4、FIFA的攻略一篇
5、烟台的介绍一篇
6、拍摄烟台景色的图片一张
三、根据完成情况，讲解布置新的任务：
1、关于国际形势的新闻一篇
2、关于烟台的新闻一篇
3、任何明星的图片一张
4、任何一款手机的图片一张
四、填写上机记录，下课。
课后记：应加强对完成情况的监督与检查，惩戒少数滥竽充数者。 课题名称：第4课——因特网上的搜索器，第5课——网上寻宝⑴
知识点：1、记住几个常用搜索引擎的网址；
2、根据主题搜索相关内容；
3、下载软件与歌曲。
教学重点：1、根据主题搜索相关内容；
2、下载软件与歌曲。
学情分析：相当一部分学生对上网搜索信息的方法完全不知道。
教学过程：
一、汉字输入练习——“比一比”。
二、介绍几个常用的搜索引擎：
雅虎——http://cn./ ( http: / / cn. / " \t "_blank )
搜狐——http://www./ ( http: / / www. / " \t "_blank )
新浪——http:/// ( http: / / / " \t "_blank )
找到啦——http:/// ( http: / / / " \t "_blank )
百度——http:/// ( http: / / / " \t "_blank )
羔羔——http://www./ ( http: / / www. / " \t "_blank )
三、利用搜索引擎找寻相关信息：
1、 关于敦皇莫高窟的文章一篇，
2、 图片一张
3、 下载“国歌”
4、 下载压缩软件Winzip
四、填写上机记录，下课。
课后记： 以文字和图片为主，逐步提高难度，让学生尽快熟悉使用搜索引擎的步骤和优势。
课题名称：第4课——因特网上的搜索器—网上寻宝(2)
知识点：1、登陆并使用搜索引擎；
2、搜索并下载软件或歌曲。
教学重点：使用搜索引擎搜索并下载软件、歌曲。
学情分析：对搜索引擎的使用不熟练。
教学过程：
一、汉字输入练习——“比一比”。
二、利用搜索引擎找寻相关信息：
1、 诗人李白的介绍一篇，2、 其诗歌两篇
3、 科学家爱迪生的生平介绍一篇
4、 诸葛亮的《出师表》全文
5、 关于海尔的介绍一篇
6、 下载周杰伦的歌曲一只
7、 下载歌曲“我的中国心”
8、 下载邮件管理软件Foxmail
9、 下载看图软件ACDsee
三、填写上机记录，下课。
课后记：进行分层次教学，按难度逐步提高。
第18课——网上邮差(1)
知识点：1、上网申请电子邮箱；
2、给他人发送邮件；
3、接收邮件；
4、发送附件。
教学重点：1、上网申请电子邮箱
2、发送、接收邮件。
学情分析：基本没有邮箱，需要重新申请。对电子邮件一知半解。
教学过程：
一、汉字输入练习——“比一比”。
二、上网申请电子邮箱：
1、 进入网站——
cn.
http:/// ( http: / / / " \t "_blank )
http://www./ ( http: / / www. / " \t "_blank )
http://www./ ( http: / / www. / " \t "_blank )等
2、 演示申请步骤
3、 练习申请邮箱
三、简单演示邮箱的使用——发送与接收邮件。
四、填写上机记录，下课。
课后记：根据中文提示，大都能完成任务，鼓励学生多利用e-mail互相联络。
课题名称：第6课——网上邮差(2)
知识点：上网练习申请和使用电子邮箱
教学重点：申请和使用电子邮箱。
学情分析：自主探索性差，普遍缺乏动手实践能力。
教学过程：
一、汉字输入练习——“比一比”。
二、上网申请并登陆邮箱，给sdcdzx@ ( mailto:sdcdzx@ )发信。
三、学习发送附件。
四、填写上机记录，下课。
课后记：本节课的内容，可操控性差，不利于老师管理，只有少数学生能够完成任务。
课题名称：因特网的其它功能
知识点：1、上网聊天；
2、参加论坛讨论。
教学重点：对待上网聊天的心态与态度。
学情分析：上网聊天的恶作剧心理严重，对网络交友的警惕性不够，所知的可发表言论的网址太少。
教学过程：
一、汉字输入练习——“比一比”。
二、上网聊天：如何改名，如何发言，如何正确对待网络的虚幻性。
1、 遵守网络道德， 不盗用他人的密码上网，不破坏、窃取他人的资料；
2、不在互联网上发表反动、迷信、不健康的言论，不浏览暴力、黄色等非法网站；
3、 不传输危害电脑安全的黑客程序和病毒；
4、 不在网上乱开玩笑、辱骂他人或进行人身攻击；
5、 保护好自己的密码， 不在网上随便下载软件；
6、 提高网络交友的警惕性，不轻易相信别人，不随便将真实姓名和联系方式告诉他人；
7、 端正上网的态度，拒绝灌水，拒绝网恋；
8、 正确认识网络游戏，严格控制上网时间；
9、 分清网络与现实的差别，还网络以虚拟化、理想化的本色；
10、 认真学习网络知识， 充分利用网络方便曰常的学习和生活。
三、注册并登陆本校内部网站192.168.0.254的虚拟论坛，学习在其中发言。
三、填写上机记录，下课。
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知识点：1. 电脑网络的分类；
2. 因特网的概况；
3. 通讯协议；
4. IP地址；
⒌一级域名与二级域名的含义；
⒍因特网提供的信息服务。
教学重点： 1. IP地址；
⒉一级域名与二级域名的含义；
⒊因特网提供的信息服务。
学情分析：学生对上网的兴致很高，热切的想了解因特网的相关知识，但又不得要领，容易被各种不良诱惑所吸引。
教学过程：
1、 介绍因特网的概况。(用辅助光盘演示)
2、 阅读P44—P46，3、 找出以下问题的答案：
⒈什么是电脑网络：把电脑和电脑通过通讯线路连接在一起，就形成了电脑网络；
⒉电脑网络分为哪两类：按覆盖面积的大小分为局域网（LAN）和广域网（WAN）；
⒊目前最大的广域网是：因特网；
⒋中国是哪一年正式接入因特网的：1994年；
⒌中国四大骨干网是：中国科技网CSTNET、中国公用电脑互联网CHINANET、中国金桥信息网CHINAGBN、中国教育和科研网CERNET；
⒍什么是通讯协议：用来规范网络上信息传递的格式称为通讯协议；
⒎目前在因特网上广为采用的通讯协议是：TCP/IP。
⒏什么是IP地址：连入因特网中的每台计算机有一个由授权单位
分配的号码，称为IP地址；
⒐IP地址由哪几部分组成：由4个小于256的0或正整数（1、2、3……255）组成，每个数之间用“·”隔开。
⒑判断以下IP地址是否正确：12.12 12.12.12.12 12.12.12.255
12.12.12.369 12.12.12.256
12.12.12.0 12.12.12.-6 0.0.0.0
4、 介绍一级域名5、 和二级域名6、 的含义：
⒈一级域名：CN——中国、JP——曰本、US——美国、UK——英国；
⒉二级域名：COM——公司企业、EDU——教育单位、
GOV——====部门、NET——网络服务机构、
BJ——北京、SD——山东、TW——台湾、QD——烟台。
7、 因特网提供的信息服务：
8、 阅读P47—P48，9、 完成P50《练习题》1。
10、 根据P47内容，11、 完成P50《练习题》2。
12、 回顾本课内容，13、 填写上机记录，14、 下课。
课后记：应以介绍基础知识、演示基础技能为本，注意规范网络安全与网络道德，引导学生的网络价值取向。
第16课——网上漫游⑴
知识点：1、WWW基础知识；
2、“前进”、“后退”按钮的使用；
3、“停止”、“刷新”按钮的使用；
4、把网页内容保存在硬盘上。
教学重点：1、WWW基础知识；
2、把网页内容保存在硬盘上。
学情分析：学生对网络常识的了解停留在很表面的水平上，对浏览器的使用很不熟悉。
教学过程：
一、汉字输入练习——“比一比”。
二、WWW基础知识：
⒈进入网站时显示的第一个画面称为“主页”，而同一网站的其他画面则称为“网页”；
⒉为了便于用户查找所需要的网页，每个网页都有一个代码，称为网页地址URL（也叫统一资源定位器，简称网址），它由协议名、主机名、路径及文件名3部分组成；
⒊网页的一个重要特点是：可以包含若干个能够进入其他网页的“超链接”；
⒋地址栏的使用。
三、“前进”、“后退”按钮的使用。
四、“停止”、“刷新”按钮的使用。
五、把网页内容保存在硬盘上：“文件”——“另存为”，“保存类型”选择“Web页，全部（*.htm;*.html）”。
六、文字与图片的下载。
七、练习：
⒈P56《练习题》2、5；
⒉P65《练习题》2；
⒊参加央视节目《幸运52》的网上报名活动。
八、填写上机记录，下课。
课后记：可适当减少讲授时间，加大学生的练习量。
第17课——网上漫游⑵
知识点：1、通过网络查找文字资料；
2、通过网络查找图片资料；
教学重点：网址与浏览器的使用
学情分析：相当一部分学生对上网的过程与方法很不熟悉，对于上网的用途和好处也不太了解，只是知道玩游戏和聊天。
教学过程：
一、汉字输入练习——“比一比”。
二、布置任务：
（要求最少完成6个题目中的3个，大约20分钟时间后检查）
1、关于神州六号的新闻一篇
2、任何一首歌的歌词一篇
3、姚明的图片一张
4、FIFA的攻略一篇
5、烟台的介绍一篇
6、拍摄烟台景色的图片一张
三、根据完成情况，讲解布置新的任务：
1、关于国际形势的新闻一篇
2、关于烟台的新闻一篇
3、任何明星的图片一张
4、任何一款手机的图片一张
四、填写上机记录，下课。
课后记：应加强对完成情况的监督与检查，惩戒少数滥竽充数者。 课题名称：第4课——因特网上的搜索器，第5课——网上寻宝⑴
知识点：1、记住几个常用搜索引擎的网址；
2、根据主题搜索相关内容；
3、下载软件与歌曲。
教学重点：1、根据主题搜索相关内容；
2、下载软件与歌曲。
学情分析：相当一部分学生对上网搜索信息的方法完全不知道。
教学过程：
一、汉字输入练习——“比一比”。
二、介绍几个常用的搜索引擎：
雅虎——http://cn./ ( http: / / cn. / " \t "_blank )
搜狐——http://www./ ( http: / / www. / " \t "_blank )
新浪——http:/// ( http: / / / " \t "_blank )
找到啦——http:/// ( http: / / / " \t "_blank )
百度——http:/// ( http: / / / " \t "_blank )
羔羔——http://www./ ( http: / / www. / " \t "_blank )
三、利用搜索引擎找寻相关信息：
1、 关于敦皇莫高窟的文章一篇，
2、 图片一张
3、 下载“国歌”
4、 下载压缩软件Winzip
四、填写上机记录，下课。
课后记： 以文字和图片为主，逐步提高难度，让学生尽快熟悉使用搜索引擎的步骤和优势。
课题名称：第4课——因特网上的搜索器—网上寻宝(2)
知识点：1、登陆并使用搜索引擎；
2、搜索并下载软件或歌曲。
教学重点：使用搜索引擎搜索并下载软件、歌曲。
学情分析：对搜索引擎的使用不熟练。
教学过程：
一、汉字输入练习——“比一比”。
二、利用搜索引擎找寻相关信息：
1、 诗人李白的介绍一篇，2、 其诗歌两篇
3、 科学家爱迪生的生平介绍一篇
4、 诸葛亮的《出师表》全文
5、 关于海尔的介绍一篇
6、 下载周杰伦的歌曲一只
7、 下载歌曲“我的中国心”
8、 下载邮件管理软件Foxmail
9、 下载看图软件ACDsee
三、填写上机记录，下课。
课后记：进行分层次教学，按难度逐步提高。
第18课——网上邮差(1)
知识点：1、上网申请电子邮箱；
2、给他人发送邮件；
3、接收邮件；
4、发送附件。
教学重点：1、上网申请电子邮箱
2、发送、接收邮件。
学情分析：基本没有邮箱，需要重新申请。对电子邮件一知半解。
教学过程：
一、汉字输入练习——“比一比”。
二、上网申请电子邮箱：
1、 进入网站——
cn.
http:/// ( http: / / / " \t "_blank )
http://www./ ( http: / / www. / " \t "_blank )
http://www./ ( http: / / www. / " \t "_blank )等
2、 演示申请步骤
3、 练习申请邮箱
三、简单演示邮箱的使用——发送与接收邮件。
四、填写上机记录，下课。
课后记：根据中文提示，大都能完成任务，鼓励学生多利用e-mail互相联络。
课题名称：第6课——网上邮差(2)
知识点：上网练习申请和使用电子邮箱
教学重点：申请和使用电子邮箱。
学情分析：自主探索性差，普遍缺乏动手实践能力。
教学过程：
一、汉字输入练习——“比一比”。
二、上网申请并登陆邮箱，给sdcdzx@ ( mailto:sdcdzx@ )发信。
三、学习发送附件。
四、填写上机记录，下课。
课后记：本节课的内容，可操控性差，不利于老师管理，只有少数学生能够完成任务。
课题名称：因特网的其它功能
知识点：1、上网聊天；
2、参加论坛讨论。
教学重点：对待上网聊天的心态与态度。
学情分析：上网聊天的恶作剧心理严重，对网络交友的警惕性不够，所知的可发表言论的网址太少。
教学过程：
一、汉字输入练习——“比一比”。
二、上网聊天：如何改名，如何发言，如何正确对待网络的虚幻性。
1、 遵守网络道德， 不盗用他人的密码上网，不破坏、窃取他人的资料；
2、不在互联网上发表反动、迷信、不健康的言论，不浏览暴力、黄色等非法网站；
3、 不传输危害电脑安全的黑客程序和病毒；
4、 不在网上乱开玩笑、辱骂他人或进行人身攻击；
5、 保护好自己的密码， 不在网上随便下载软件；
6、 提高网络交友的警惕性，不轻易相信别人，不随便将真实姓名和联系方式告诉他人；
7、 端正上网的态度，拒绝灌水，拒绝网恋；
8、 正确认识网络游戏，严格控制上网时间；
9、 分清网络与现实的差别，还网络以虚拟化、理想化的本色；
10、 认真学习网络知识， 充分利用网络方便曰常的学习和生活。
三、注册并登陆本校内部网站192.168.0.254的虚拟论坛，学习在其中发言。
三、填写上机记录，下课。
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