用Powerpoint 2000制作幻灯片[上学期]
文档属性
| 名称 | 用Powerpoint 2000制作幻灯片[上学期] |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 8.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2006-04-27 07:54:00 | ||
图片预览
文档简介
《用Powerpoint 2000制作幻灯片》教学设计
说课教师:石排中学 陈昌林
教学课时：45分钟。
教学内容：使用Powerpoint 2000制作一组介绍今日东莞的幻灯片。
教学对象：八年级的学生，要求已经基本掌握Powerpoint2000 软件的基本操作（打开，关闭，保存，新建幻灯片），掌握播放演示文稿。
教学目标：
1、知识目标：
①让学生了解Powerpoint 2000软件，学会使用它制作幻灯片；
②让学生掌握在幻灯片中输入文字、插入艺术字、图片及设置；
③掌握简单的自定义动画的制作
2、能力目标：
①学生可以根据一定的主题，制作出不同个性的作品；
③通过分组学习合作，培养学生合作学习的能力及团队的精神；
④培养学生欣赏及评价他人作品的能力，学会交流的能力；
3、情感目标：
①通过制作今日东莞为主题的幻灯片，使学生更加了解热爱自己的家乡；
②为学生营造一种宽松愉悦的创作情境，让学生发现不足和认识自己的优点，学会交流 ；
教学重点：1、输入文字、插入艺术字、图片及设置；
2、自定义动画的制作
教学难点：1、作品有创意，体现不同的个性。
2、版面设计美观自然得体，小组的合理分工
教学准备：多媒体网络教室
多媒体课件：走进东莞
素材的准备和参考资料
教学方法：自主探究，任务驱动，网络模式
1． 课题的引入：
1.同学们，自从我们东莞获得了“魅力城市”、“活力新城市”这个称号以后，随着理想0769再次精彩上演，来我们东莞旅游的游客就越来越多了.假如你是一名导游，作为这个城市的主人，你会怎样向他们介绍我们这个魅力城市呢？下面，请大家欣赏我们石排中学的作品：《走进东莞》
广播给学生看提出问题：
你们知道这份作品是用什么制作的吗？你们在画面上看到了些什么？（指名学生回答：艺术字，图片，文字，声音。）
……
2.这位同学回答得很好！这是用powerpoint软件制作的。今天这节课我们就来学习怎样利用POWERPOINT这个软件来制作幻灯片.
启动POWERPOINT,大家看到,POWERPOINT的启动和界面和以前我们学过的WORD有很多相似之处,相信大家很快就可以掌握并利用它来制作自己的作品.
首先,新建---空演示文稿----空白版面,因为这样就可以充分发挥自己的创作空间,制作一份充满个性的作品.
插入艺术字,设置字体,字号.调整位置和大小
插入图片---来自文件,调整大小和位置,怎样设置为背景
插入文本框,输入文字(提醒学生:因为刚才我们选择是空白版面,如果不插入文本框,就没办法输入文字),设置字体,大小,颜色等
设置自定义动画,选择要设置动画的对象---幻灯片放映----自定义动画---动画对象打勾动画效果-----调整顺序
添加新幻灯片
保存：告诉学生把作品上传到教师机的方法。
二、任务驱动
刚才我们讲了如何利用POWERPOINT来制作幻灯片，在我讲的时候，不少同学们在下面已经跃跃欲试了。那好，心动不如行动，现在就根据昨天的分组，请你们做一个小小的设计师，把咱们今日东莞（大家可以参考以下主题：东莞的名胜古迹、东莞的文化设施、东莞的风土人情、东莞的科技工业、东莞的旅游景点等）制作成一组组电脑作品向各位游客介绍介绍我们的东莞，大家有信心做好这个设计师吗？
温馨提示：制作时间为18钟到20分钟，如果有需要，可以利用因特网查找素材资料。
参考素材：
1.网上邻居---教师机－－
2.因特网资源：
东莞视窗 http://www./ ( http: / / www. / )
东莞阳光网 http://www.0769sun.net ( http: / / www.0769sun.net )
东莞旅游 http://www./today_dongguan/dgtour.asp ( http: / / www. / today_dongguan / dgtour.asp )
东莞文化设施 http://www./today_dongguan/dgculture.asp ( http: / / www. / today_dongguan / dgculture.asp )
名胜古迹 http://www./today_dongguan/kultur/default1.asp ( http: / / www. / today_dongguan / kultur / default1.asp )
风土人情： http://www./today_dongguan/kultur/default2.asp ( http: / / www. / today_dongguan / kultur / default2.asp )
魅力东莞：http://0769. ( http: / / 0769. )
三、学生分组完成任务，探究学习，教师辅导
四 、学生作品上传
五、作品评价
1． 挑选作品通过多媒体教学软体播给学生看特色作品。请学生互评，提出优点。
师：由于时间的关系，我们的作品制作暂时就先告一个段落。我们先来看看同学们的作品吧。某某组的同学，你来演示一下你的作品给大家欣赏，好吗？你认为那个地方作得最好？你是怎样作到这一步的呢？
谁来评价一下？你觉得什么地方最精彩，假如换成是你，你会怎样对此作品进行修改？
2． 师：某某同学，这节课你们有什么感想和收获，你从中学到了什么呢（知名学生谈淡淡创作体会）
总结鼓励，提出努力方向。
（同学们，在这节课中,你们不单单会用了利用因特网搜集资料, 并且灵活地将这些资料运用到自己的作品设计中,在实践活动中做到了自主探究学习，团结合作、相互交流，你们的表现非常出色！希望大家在今后的学习中再接再厉，争取更大的成就。
上课前的安排计划
一 、 请大家根据老师安排进行分组：
每两个人一个小组，共15个小组，每组一个组长. 组长负责作品演示和解说。（你认为那个地方作得最好最满意的？你是怎样作到这一步的呢？）
二 、 上课计划：
1. 老师讲授知识8――－10分钟；
2. 同学们分组完成任务，时间大约为15――20分钟；
3. 参考主题：
东莞的名胜古迹
东莞的风土人情
东莞旅游景点介绍
东莞最新东莞松山湖介绍
东莞的文化设施
4. 要求：每组完成5――－8张幻灯片的制作
5. 作品完成后，请大家把它保存在桌面上，文件名为第 组作品，然后把它上传到网上邻居---教师机---学生作品上交的文件夹中
6. 作品评价和老师点评
三 、参考素材资料：
网上邻居---教师机－－作品参考素材
因特网资源：
1. 东莞视窗 http://www./ ( http: / / www. / )
2.东莞阳光网http://www.0769sun.net
3.东莞旅游http://www./today_dongguan/dgtour.asp
4.东莞文化设施http://www./today_dongguan/dgculture.asp
5.名胜古迹 http://www./today_dongguan/kultur/default1.asp
6.风土人情http://www./today_dongguan/kultur/default2.asp
7.魅力东莞：http://0769./
PAGE
5
说课教师:石排中学 陈昌林
教学课时：45分钟。
教学内容：使用Powerpoint 2000制作一组介绍今日东莞的幻灯片。
教学对象：八年级的学生，要求已经基本掌握Powerpoint2000 软件的基本操作（打开，关闭，保存，新建幻灯片），掌握播放演示文稿。
教学目标：
1、知识目标：
①让学生了解Powerpoint 2000软件，学会使用它制作幻灯片；
②让学生掌握在幻灯片中输入文字、插入艺术字、图片及设置；
③掌握简单的自定义动画的制作
2、能力目标：
①学生可以根据一定的主题，制作出不同个性的作品；
③通过分组学习合作，培养学生合作学习的能力及团队的精神；
④培养学生欣赏及评价他人作品的能力，学会交流的能力；
3、情感目标：
①通过制作今日东莞为主题的幻灯片，使学生更加了解热爱自己的家乡；
②为学生营造一种宽松愉悦的创作情境，让学生发现不足和认识自己的优点，学会交流 ；
教学重点：1、输入文字、插入艺术字、图片及设置；
2、自定义动画的制作
教学难点：1、作品有创意，体现不同的个性。
2、版面设计美观自然得体，小组的合理分工
教学准备：多媒体网络教室
多媒体课件：走进东莞
素材的准备和参考资料
教学方法：自主探究，任务驱动，网络模式
1． 课题的引入：
1.同学们，自从我们东莞获得了“魅力城市”、“活力新城市”这个称号以后，随着理想0769再次精彩上演，来我们东莞旅游的游客就越来越多了.假如你是一名导游，作为这个城市的主人，你会怎样向他们介绍我们这个魅力城市呢？下面，请大家欣赏我们石排中学的作品：《走进东莞》
广播给学生看提出问题：
你们知道这份作品是用什么制作的吗？你们在画面上看到了些什么？（指名学生回答：艺术字，图片，文字，声音。）
……
2.这位同学回答得很好！这是用powerpoint软件制作的。今天这节课我们就来学习怎样利用POWERPOINT这个软件来制作幻灯片.
启动POWERPOINT,大家看到,POWERPOINT的启动和界面和以前我们学过的WORD有很多相似之处,相信大家很快就可以掌握并利用它来制作自己的作品.
首先,新建---空演示文稿----空白版面,因为这样就可以充分发挥自己的创作空间,制作一份充满个性的作品.
插入艺术字,设置字体,字号.调整位置和大小
插入图片---来自文件,调整大小和位置,怎样设置为背景
插入文本框,输入文字(提醒学生:因为刚才我们选择是空白版面,如果不插入文本框,就没办法输入文字),设置字体,大小,颜色等
设置自定义动画,选择要设置动画的对象---幻灯片放映----自定义动画---动画对象打勾动画效果-----调整顺序
添加新幻灯片
保存：告诉学生把作品上传到教师机的方法。
二、任务驱动
刚才我们讲了如何利用POWERPOINT来制作幻灯片，在我讲的时候，不少同学们在下面已经跃跃欲试了。那好，心动不如行动，现在就根据昨天的分组，请你们做一个小小的设计师，把咱们今日东莞（大家可以参考以下主题：东莞的名胜古迹、东莞的文化设施、东莞的风土人情、东莞的科技工业、东莞的旅游景点等）制作成一组组电脑作品向各位游客介绍介绍我们的东莞，大家有信心做好这个设计师吗？
温馨提示：制作时间为18钟到20分钟，如果有需要，可以利用因特网查找素材资料。
参考素材：
1.网上邻居---教师机－－
2.因特网资源：
东莞视窗 http://www./ ( http: / / www. / )
东莞阳光网 http://www.0769sun.net ( http: / / www.0769sun.net )
东莞旅游 http://www./today_dongguan/dgtour.asp ( http: / / www. / today_dongguan / dgtour.asp )
东莞文化设施 http://www./today_dongguan/dgculture.asp ( http: / / www. / today_dongguan / dgculture.asp )
名胜古迹 http://www./today_dongguan/kultur/default1.asp ( http: / / www. / today_dongguan / kultur / default1.asp )
风土人情： http://www./today_dongguan/kultur/default2.asp ( http: / / www. / today_dongguan / kultur / default2.asp )
魅力东莞：http://0769. ( http: / / 0769. )
三、学生分组完成任务，探究学习，教师辅导
四 、学生作品上传
五、作品评价
1． 挑选作品通过多媒体教学软体播给学生看特色作品。请学生互评，提出优点。
师：由于时间的关系，我们的作品制作暂时就先告一个段落。我们先来看看同学们的作品吧。某某组的同学，你来演示一下你的作品给大家欣赏，好吗？你认为那个地方作得最好？你是怎样作到这一步的呢？
谁来评价一下？你觉得什么地方最精彩，假如换成是你，你会怎样对此作品进行修改？
2． 师：某某同学，这节课你们有什么感想和收获，你从中学到了什么呢（知名学生谈淡淡创作体会）
总结鼓励，提出努力方向。
（同学们，在这节课中,你们不单单会用了利用因特网搜集资料, 并且灵活地将这些资料运用到自己的作品设计中,在实践活动中做到了自主探究学习，团结合作、相互交流，你们的表现非常出色！希望大家在今后的学习中再接再厉，争取更大的成就。
上课前的安排计划
一 、 请大家根据老师安排进行分组：
每两个人一个小组，共15个小组，每组一个组长. 组长负责作品演示和解说。（你认为那个地方作得最好最满意的？你是怎样作到这一步的呢？）
二 、 上课计划：
1. 老师讲授知识8――－10分钟；
2. 同学们分组完成任务，时间大约为15――20分钟；
3. 参考主题：
东莞的名胜古迹
东莞的风土人情
东莞旅游景点介绍
东莞最新东莞松山湖介绍
东莞的文化设施
4. 要求：每组完成5――－8张幻灯片的制作
5. 作品完成后，请大家把它保存在桌面上，文件名为第 组作品，然后把它上传到网上邻居---教师机---学生作品上交的文件夹中
6. 作品评价和老师点评
三 、参考素材资料：
网上邻居---教师机－－作品参考素材
因特网资源：
1. 东莞视窗 http://www./ ( http: / / www. / )
2.东莞阳光网http://www.0769sun.net
3.东莞旅游http://www./today_dongguan/dgtour.asp
4.东莞文化设施http://www./today_dongguan/dgculture.asp
5.名胜古迹 http://www./today_dongguan/kultur/default1.asp
6.风土人情http://www./today_dongguan/kultur/default2.asp
7.魅力东莞：http://0769./
PAGE
5
同课章节目录