姓名 准考证号
气温/℃ 降水量/毫米
山西省 2019-2020 学年第二学期七年级阶段一质量评估试题
地 理（晋教版）
注意事项：
1. 本试卷共 8 页，满分 100 分。
2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
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1 2 3 4 5 6 7 8 9101112（月）
乌兰巴托（蒙古）
3. 考试结束后，将本试卷交回。
第Ⅰ卷 选择题 （共 40 分）
一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题 2 分，共 40 分）
博鳌亚洲论坛最早由 25 个亚洲国家和澳大利亚发起，每年定期在海南博鳌举行年 会。论坛致力于通过区域经济的进一步整合，推进亚洲国家实现发展目标。博鳌亚洲论 坛 2020 年年会计划于 3 月 24 日至 27 日在海南博鳌举行，主题为“应对世界变局，携手共 创未来”。据此完成 1~3 题。
1. 参与博鳌亚洲论坛的国家主要来自于
图 1 图 2
4. 亚洲按地理方位划分为六大区域，与蒙古国位于同一区域的国家是
A. 中国、日本 B. 印度、韩国
C. 俄罗斯、朝鲜 D. 哈萨克斯坦、中国
5. 盛夏正是去蒙古国旅游的好时节，主要原因是
①与我国大部分地区相比，蒙古国夏季较凉爽 ②可以欣赏到美丽的海滨沙滩 ③可 以观赏到斑马、长颈鹿等热带动物 ④牧草茂盛，景色优美
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①③
亚洲人口分布极不平衡，其中约 90% 集中于季风区，多分布在海拔低于 1000 米的平 原和低山丘陵区。结合亚洲人口分布图，完成 6、7 题。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2. 下列关于亚洲的叙述，正确的是
①面积最大的大洲 ②跨经度最广的大洲 ③人口最多的大洲 ④平均海拔最高的 大洲
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①② 3. 在亚洲的 1000 多个民族中，人数最多的民族是
A. 朝鲜族 B. 汉族 C. 俄罗斯族 D. 维吾尔族
蒙古国是亚洲最美的原始生态国度，蓝天白云，广阔草原，森林湖泊，青草碧波，还有 洁白的羊群，水中倒映着大自然赐予它们的荒凉。盛夏的蒙古国草原，正是旅游的好时 节。 结合亚洲的区域划分（图 1）和蒙古国首都乌兰巴托气温和降水量柱状图（图 2），完
成 4、5 题。
6. 从图中可以看出，亚洲人口稠密的地区主要分布在
A. 北部和西部 B. 东部和南部
C. 东部和北部 D. 中部和西部
7. 图中 M 点所在的地区人口稀疏，主要原因是
A. 纬度较高，气候寒冷
B. 气候炎热潮湿
C. 地势高，气候寒冷，空气稀薄
D. 远离海洋，气候干旱
七年级地理 （晋教版） 第 1 页 （共 8 页） 七年级地理 （晋教版） 第 2 页 （共 8 页）
亚洲地域辽阔，各国自然、社会、历史条件差异很大，加之大部分国家曾遭受殖民统 治，工业基础薄弱，多数属于发展中国家。独立后，各国努力发展经济，逐步迈向工业化。
据此完成 8、9 题。
8. 下列关于亚洲各国经济发展的叙述，正确的是
A. 亚洲各国经济发展水平差异不大
B. 波斯湾沿岸的石油出口国家都是发达国家
C. 马来西亚因大量出口石油而成为比较富裕的国家
D. 日本是亚洲唯一的发达国家
9. 近年来，中国、印度等发展中国家经济发展迅速，一些领域已跻身世界前列，主要原 因是
①重视教育、培养人才 ②提高科学技术水平 ③减少参与国际经济合作 ④努力发 展农业，振兴民族经济
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ①③ 2019 年 5 月 15 日，亚洲文明对话在北京会议中心举行，中国国家主席习近平出席大
会开幕式并发表主旨演讲：“亚洲是人类最早的定居地之一，也是人类文明的重要发祥 地。回望历史，世界四大文明古国中有三个在这片大陆孕育而生。”结合亚洲三大文明发 源地示意图，完成 10、11 题。
14. 在泰国参观时，一位老总与当地企业牵手合作，我方负责销售，泰方负责原料和加工，
最有可能签署的是
A. 不锈钢生产 B. 轮胎生产
C. 棉织品生产 D. 软件研发
中国—东盟（东南亚国家联盟）博览会已经成为中国—东盟共同合作的平台，2019 年
9 月 20 日，第 16 届中国—东盟博览会在我国广西南宁举办。据此完成 15、16 题。
15. 家住南宁的思思参观了博览会的农业展，她有可能购买到东盟国家的农产品是
A. 棉花、椰子 B. 油棕、大豆
C. 大豆、玉米 D. 咖啡、椰子
16. 此次博览会设有旅游服务专栏，思思观看了东南亚迷人景观宣传片并按国家分类，正 确的是
A. 双子星塔——菲律宾 B. 吴哥窟——缅甸
C. 婆罗浮屠——印度尼西亚 D. 下龙湾——柬埔寨
2019 年 11 月 15 日，印度尼西亚马鲁古海北部地区，仅一天之内就发生了三次较强的 地震；即便在 2019 年的最后一天，这里也不消停，印度尼西亚西爪哇喀拉喀托之子火山喷 发，喷出的浓烟高达 1000 米。当地政府已经宣布火山周边 2 千米范围为禁区。结合世界 六大板块和主要火山、地震带、山脉分布示意图，完成 17、18 题。
10. 下列古老文化中，不属于亚洲的是
···
A. 华夏文化 B. 印度文化
C. 埃及文化 D. 阿拉伯文化
11. 亚洲三大文明发祥地分布的共同特征是
A. 都位于湿润气候区 B. 均分布有大河
17. 印度尼西亚火山、地震频发，拥有 400 多座火山，其中 77 座为活火山，被称为
C. 都以发展畜牧业为主 D. 均地处高纬度地区
2020 年元旦前后，太原的一个经贸代表团赴东南亚观光考察。据此完成 12~14 题。
A“.
C“.
地震之邦” B“.
火山之国” D“.
花园城市” 千岛之国”
12. 下列物品中，代表团成员没有必要携带的是
··
A. 雨伞 B. 摄像机 C. 御寒物品 D. 地图
13. 下列是代表团在东南亚所见情景，属实的是
A. 缅甸和泰国多信仰佛教 B. 绝大部分是白色人种
C. 新加坡随处可见大型油田 D. 到处是黄灿灿的麦田 七年级地理 （晋教版） 第 3 页 （共 8 页）
18. 印度尼西亚火山、地震频发的原因是
A. 地处太平洋板块和美洲板块的交界处，地壳运动活跃
B. 地处亚欧板块、太平洋板块和印度洋板块的交界处，地壳运动活跃
C. 地处非洲板块和亚欧板块的交界处，地壳运动活跃
D. 地处群岛之中，容易互相碰撞，易发生火山、地震
七年级地理 （晋教版） 第 4 页 （共 8 页）
东南亚是世界上华人和华侨分布最集中的地区，约占世界各地华人、华侨总数的 80%。就历史原因，中国在 19 世纪中期之后，也就是鸦片战争之后，开始沦为半殖民地半 封建社会。战争和饥荒等原因使他们在国内无法谋生，所以就向外迁移，最近的地方就 是东南亚，也就是当时大多数人所称的“下南洋”。据此完成 19、20 题。
19. 东南亚华人和华侨的祖籍主要来自
A. 广东省、福建省 B. 福建省、海南省
C. 浙江省、广东省 D. 广西壮族自治区、福建省
20. 首批迁移到东南亚的华人和华侨，其迁移的主要原因是
A. 东南亚环境优美，物产丰富
B. 东南亚经济发达，商业兴隆
C. 19 世纪中后期中国发生的战争和饥荒
D. 东南亚河湖众多，交通便利
第Ⅱ卷 非选择题 （共 60 分）
二、非选择题（本大题共 4 小题，共 60 分）
21.（16 分）【地理研学】
研学背景：在学习完亚洲以后，太原市某中学学生开展网络模拟“游学亚洲”的地理 研学活动，通过游历亚洲各国，进一步熟悉和了解亚洲。下面为网络模拟地理研学 路线示意图。
（2）第二组学生从我国北京去往土耳其首都安卡拉，有同学提出假如到达安卡拉后，
自己佩戴的手表一定需要调整时间，你认为需要这样做吗？请说出理由。（3 分）
（3）据图并结合所学知识，分析亚洲的地形、河流特点。（5 分）
（4）亚洲孕育了许多世界之最，请任意列举三例。（3 分）
22.（14 分）【研究性学习】 课题名称：区域气候特点及其影响气候分布的因素
课题资料：归纳一个大洲的气候特点，要从观察该大洲气候类型的种类、分布规律以 及影响的主要区域等方面入手。影响气候分布的因素要结合纬度位置、海陆分布、地 形地势等方面进行分析。下面为亚洲气候分布图。
研学思考：
（1）第一组学生从图中新加坡出发，按照研学路线，一路向北到达俄罗斯的楚科奇自 治区北冰洋沿岸恰翁湾，路途中经过的特殊纬线是 、 ， 在此次研学路线中，依次跨越了热带、 带和 带，最后 小组的同学总结得出：亚洲是世界上跨纬度 的大洲。（5 分）
课题思考：
（1）结合图观察：亚洲共有 9 种气候，其中分布面积最广的气候类型是 ，主 要分布在亚欧大陆 部和 部。（3 分）
（2）在研究性学习中，同学们读图发现下列三种现象：
①A、B、C 三种气候同为季风气候，但气候类型和特点却各不相同；
②同纬度的气候 A 和 D，气候类型不同；
③气候 E 与其相邻地区的气候 B 类型也大不相同。 请你任选其中一项，说出字母所代表的气候类型名称并帮助他们解答疑惑，分析 造成这种差异的主要原因。（4 分）
（3）请你根据图示内容，简述亚洲气候类型的主要特征。（3 分）
（4）亚洲是世界上季风气候最典型的地区，简述季风气候给人们生产、生活带来的有 利和不利影响。（4 分）
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23.（15 分）【聚焦热点】
热点名称“：一带一路”下的亚太合作新时代 热点资料：
资料一：2019 年 11 月 18 日第一财经·中国经济论坛呈现的是“‘一带一路’中国企业走 进亚太研讨会”的精彩内容。上海市政协副主席周汉民提出：亚太地区是“一带一路” 的中轴，位置极为重要，“一带一路”倡议不是中国“规划”世界，而是中国融入世界；中 国经济社会理事会理事国家发展改革委学术委员会原秘书长张燕生也强调：中国的 区域经济发展规划为“一带一路”走进亚太提供了强大的后盾，实现我国中西部地区 和“一带一路”沿线国家和地区的共同发展是个挑战。多位专家共同探讨“‘一带一路’ 下的亚太合作新时代”。
资料二“：一带一路”进展图（图 1）和 21 世纪“一带一路”发展图（图 2）。
陆上“丝绸之路” 海上“丝绸之路”
图 1
（3）“一带一路”沿线会看到不同区域的人们在衣着、饮食、传统民居等方面都有很大
差异，以西亚的阿拉伯人为例，分析其生活习性与自然环境的关系（从衣着、饮食、 传统民居等方面任选其一作答即可）。（4 分）
热点反思：
（4）比较 21 世纪“一带一路”发展图（图 2）中的“21 世纪海上丝绸之路”和目前“一带一 路”进展图（图 1）中的“海上丝绸之路”差异，并畅想我们山西应如何借助“一带一 路”的东风发展经济。（4 分）
24.（15 分）【案例分析】 案例名称：合作发展、共创未来
案例资料：澜沧江—湄公河是一条流经亚洲的国际大河，其中湄公河是东南亚第一大 河，流域内生活有 3 亿多民众。澜沧江—湄公河流域六国山水相连、人文相亲、经济相 关，“一带一路”助力了澜沧江—湄公河流域各国新发展。加强澜湄各国经济合作，不 仅有利于流域各国经济增长和稳定，有利于流域各国在区域经济合作中新发展，而且 有利于东盟经济共同体建设，缩小东盟内部各国经济发展差距，有利于中国—东南亚
—南亚联动发展。下面为东南亚地理位置示意图（图 1）和中南半岛地形、河流与城市 分布图（图 2）。
图 1 图 2
案例思考：
图 2
热点思考：
（1）读图 1，说出目前海上“丝绸之路”涉及的亚洲地理分区名称及其途经的亚非分界
（1）写出图 1 中字母所代表的地理事物名称：（4 分） 大洲：A. ；大洋：B. ； 海峡：C. ；海域：D. 。
（2）根据图 2，简述东南亚中南半岛的地形特点。（3 分）
（3）根据图 2，说出中南半岛的城市分布特点，并简要分析原因。（4 分）
线名称。（4 分）
·· ····
（4）我国于 2003 年作为域外国加入《东南亚友好合作条约》，结合资料，谈谈加强澜湄
（2）说出“一带一路”沿线地区所分布的主要人种类型。（3 分） 各国经济合作的意义。（4 分）
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山西省 2019-2020 学年第二学期七年级阶段一质量评估试题
地理（晋教版）参考答案和评分标准
一、选择题（每小题 2 分，共 40 分）
1. D 2. A 3. B 4. A 5. C 6. B 7. C 8. D 9. A 10. C 11. B 12. C 13. A 14. B
15. D 16. C 17. C 18. B 19. A 20. C
二、非选择题（共 60 分）
21.（16 分）
（1）北回归线 北极圈（顺序可互换） 北温 北寒 最广（每空 1 分，共 5 分）
（2）需要。（1 分） 理由：北京位置相对偏东，两地跨经度广，由于地球自西向东自转， 导致位置相对偏东的地方比位置相对偏西的地方时刻早，所以需要调整时间。（言 之有理即可，2 分）
（3）地形特点：以高原、山地为主，平均海拔高；地表起伏大，高低悬殊；地势中部高， 四周低。（每点 1 分，共 3 分） 河流特点：亚洲河流众多，大河多发源于中部的高原和山地；顺地势呈放射状向四 周奔流。（每点 1 分，共 2 分）
（4）青藏高原号称“世界屋脊”，是世界最高的高原；死海是世界陆地最低点；阿拉伯 半岛是世界面积最大的半岛；喜马拉雅山是世界最高大的山脉；里海是世界上面 积最大的湖泊等。（言之有理即可，每个 1 分，任答三个得 3 分）
22.（14 分）
（1）温带大陆性气候 西 中（每空 1 分，共 3 分）
（2）选择①：A 是温带季风气候，B 是亚热带季风气候，C 是热带季风气候，导致 A、B、C 三种气候类型不同的主要原因是纬度位置的差异。 选择②：A 是温带季风气候，D 是温带大陆性气候，导致同纬度的 A 和 D 气候类型 不同的主要原因是海陆位置（海陆分布）的差异。 选择③：B 是亚热带季风气候，E 是高原山地气候，导致相邻纬度的 B 和 E 气候类 型不同的主要原因是地形地势的差异（E 地是青藏高原，海拔高，形成独特的高 原山地气候）。
【评分标准】任选一种现象作答，气候类型得 2 分，原因得 2 分，共 4 分；其中选择第
①种现象时，气候类型评分标准是：三种气候类型全部答对得 2 分，答错一种气候 类型扣 1 分，答错两种气候类型不得分。
（3）气候类型复杂多样；季风气候显著；温带大陆性气候分布面积广大。（每点 1 分，共
3 分）
（4）有利影响：季风气候雨热同期，对农作物生长十分有利。（2 分） 不利影响：夏季风 的强弱变化，往往会造成洪涝和干旱灾害。（2 分）
23.（15 分）
（1）东南亚、南亚和西亚。（每点 1 分，共 3 分） 苏伊士运河。（1 分）
（2）黄色人种、白色人种、黑色人种。（每点 1 分，共 3 分）
（3）示例 1：阿拉伯男子一般身着白色长袍。示例 2：阿拉伯人饮食以牛、羊肉为主。 示例 3：阿拉伯人的传统民居：厚墙小窗的土楼（除了以游牧为主的民族如：沙特的 贝都因人的住房通常是帐篷，过游牧生活）。 自然环境：以热带沙漠气候为主；炎热干燥，降水稀少，多风沙；以畜牧业为主的农业。
【评分标准】生活习性任答一条得 2 分；自然环境只要有划线部分的任意一条即 可得 2 分。
（4）覆盖的范围更大；有澳大利亚、新西兰等大洋洲国家加入；有东亚和北冰洋沿岸亚 欧国家和地区的加入。（任答一点得 2 分） 山西要主动对接，积极参与“一带一 路”，全面打造开放发展新高地；大力将山西煤制品、太钢不锈刚以及山西特产等 输送到世界各地；全力打造大美山西，发展旅游业；继续改进山西的基础设施，创 建良好的投资环境，引进国内外著名企业和先进人才及设备来山西考察建厂，从 而增加当地的经济收入和就业机会；促进并带动山西餐饮、酒店等服务业的发展 等。（言之有理即可，任答一点得 2 分）
24.（15 分）
（1）大洋洲 印度洋 马六甲海峡 南海（每空 1 分，共 4 分）
（2）山河相间、纵列分布；（2 分）地势北高南低。（1 分）
（3）沿河设城（或城市沿河流布局）。（2 分） 原因：河流为城市提供水源；河流为农业 发展提供了灌溉水源；河流下游的三角洲地区，沿岸地形平坦，土壤肥沃；农业发 达；交通便利等。（言之有理即可，每点 1 分，任答两点得 2 分）
（4）加强澜湄各国经济合作，不仅有利于流域各国经济增长和稳定；有利于流域各国 在区域经济合作中新发展；而且有利于东盟经济共同体建设，缩小东盟内部各国 经济发展差距；有利于中国—东南亚—南亚联动发展等。（言之有理即可，每点 1 分，共 4 分）
评分说明：主观试题答案仅供参考，言之有理可酌情给分，地理事物名称出现错别字 不得分。
七年级地理 （晋教版） 答案 第 1 页 （共 2 页） 七年级地理 （晋教版） 答案 第 2 页 （共 2 页）
