Lesson 1
【学习目标】
1．能听懂、指认并读出单词a cat, an apple, a banana 和a ball
2．能模范录音说唱小韵文
3．能在再次见面的情境中运用“Glad to see you again.”与人问候，养成有礼貌地跟朋友们打招呼的习惯。
【学习重难点】
能听懂、指认并读出单词a cat, an apple, a banana 和a ball
能说唱小韵文并能创造新的韵文
知道用an 与apple搭配。感受字母Aa Bb在单词a cat, an apple, a banana, a ball中的发音。
【学习过程】
新知学习
1.学习单词和句子。
（1）单词：cat, apple, banana, ball
（2）句子：
Hi，Lingling! Glad to see you again.
Hi, Maomao! Glad to see you, too!
Nice to see you again, boys and girls.
Nice to see you, too, Miss Wang.
2.读一读。
二、达标检测
1.Choose the odd one.
（ ）1. A. banana B. apple C. ball
（ ）2. A. elephant B. cat C. desk
（ ）3. A. cap B. duck C. cow
（ ）4. A. apple B. banana C. cat
（ ）5. A. eraser B. jam C. cake
2.Look and circle.
（1）ball （ ）
B. C.
（2）Nice to meet you. （ ）
B. C.
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Lesson 2
【学习目标】
1．能听懂、会说并能够认读This is….
2．根据所听的单词可以找到图片，并认读。体会字母在单词中的发音规律。
3．在情境中运用This is…介绍某人
【学习重难点】
在情境中运用This is…介绍某人
【学习过程】
新知学习
1．回忆上一节课所学的单词和短语。
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学习单词和句子。
单词: cap, cow, desk, duck
句子：
Hello! Lingling. This is my mum.
Nice to meet you, Auntie.
Nice to meet you, too.
This is our classroom, Mum.
It’s nice.
Yes. I like it.
读一读。
二、达标检测
1．Trace.
2. Look and circle.
（1）desk
A. B. C.
（2）cow
B. C.
3. Translate.
（1）This is my dad, Miss Wang.
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（2）妈妈，这是我的教室。
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Lesson 3
【学习目标】
1．能在实际语境中熟练运用有关语言This is my…进行交流对话
2．能认读单词an egg, an elephant感受它们所含有的共同元音音素[ e]；
3．能说唱小韵文Eggs, eggs, eggs
The elephant is picking up eggs.
【学习重难点】
1．能正确认读字母e, 初步感悟它们在单词中的发音。
2．能诵读小韵文
3. 能用正确的语音语调朗读小韵文。
【学习过程】
新知学习
1．回忆上一节课所学的单词和短语。
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学习单词、短语和句子。
单词:blackboard, big, eraser, cute
（2）句子Look, Mum! This is my desk.
It’s big. It’s nice. I like it
I like the blackboard．It’s big.
I like the eraser. It’s cute.
功能句型：学习——This is my…
It’s…
I like it.
复习——This is+人物。
读一读。
二、达标检测
1．Trace.
2.Look and choose.
A. I like the cup. It’s big. B. I have an eraser. C. I’m a cat.
D. I’m an apple. E. This is my desk.
1. 2. 3. 4. 5.
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
3. Read and choose.
and live on farms.
—Nice to meet you.
—Nice to meet you, .
I like the eraser. It’s .
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Lesson 4
【学习目标】
1．能在真实情景中恰当地运用本单元关于打招呼和询问对方姓名的日常交际用语。
2．能听懂、会说、指认并能整体认读本单元语音词汇。
3．能听懂课堂简短的指令， Let’s read the words.并做出相应的
4．能表演唱歌曲we are friends
【学习重难点】
重点：
1．掌握本单元的交际用语和句型，能听懂、会说。
2．听懂、会说、知道中文意思、并能整体认读本单元单词。
难点：
1．听得懂、会说，会用本单元所学句型。
2．听懂、会说、知道中文意思、并能整体认读本单元单词
【学习过程】
新知学习
1．回忆上一节课所学的单词和短语。
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2.读一读。
二、达标检测
1．Read and match.
2.Read and choose.
（ ）1. This is our classroom.
A. It’s nice.
B. I like the eraser.
C. Nice to see you.
（ ）2. I like the blackboard. It’s big.
A. This is my classroom.
B. I like the eraser. It’s cute.
C. This is my desk.
（ ）3. Glad to see you again, Maomao!
A. Glad to see you, too, Lingling!
B. Nice to see you, too, Lingling.
C. It’s nice.
（ ）4. Nice to see you again, boys and girls.
A. This is my dad, Miss Wang.
B. Nice to see you, too, Miss Wang.
C. Hi, Lingling.
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