人教版物理八年级下册教学课件 第八章 第1节 运动和力 探究导学课型课件（24张PPT）

课件24张PPT。第八章 运动和力
第1节　牛顿第一定律
第一课时　牛顿第一定律1.被你踢出的足球,在草坪上滚动一段时间后就会停下
来,结合情景,想一想,选一选。
(1)滚动的足球受不受阻力的作用? ( )
A.受　　　　　　　　　B.不受A(2)如果足球是在冰面上滚动,那么足球滚动的距离会
______。?
A.更远一些 B.更近一些
2.牛顿第一定律:
(1)内容:一切物体在_____________________时,总保持
_________状态或_________________状态。?　A　　没有受到力的作用　　静止　　匀速直线运动　(2)得出: 牛顿第一定律是在_________________的基
础上,通过_________________而概括出来的,它不能用
实验来直接验证。?　大量经验事实　　进一步的推理　探究 阻力对物体运动的影响
【提出问题】
伽利略认为运动的物体之所以停下来,是因为受到了阻力。那么阻力对物体的运动有什么影响?
【猜想与假设】
根据生活经验可以猜想:运动着的物体受到的阻力越小,
物体运动的路程越_______。?　远　【设计和进行实验】
(1)实验装置。(2)如图所示,将棉布铺在水平木板上,让小车从斜面顶
端由_________滑下,观察小车在棉布表面上滑行的距
离。?
(3)去掉木板上的棉布,再次让小车从斜面顶端由
_________滑下,观察小车在木板表面上滑行的距离。?　静止　　静止　【数据记录】【分析与论证】
通过实验可以得出:小车受到的阻力越小,小车滑行的
距离越_______。若运动的小车所受的阻力进一步减小,
小车运动的距离将_________(选填“变长”或“变
短”)。?　远　　变长　【实验推理】
如果物体表面绝对光滑,物体受到的阻力为零,物体的
速度就_________(选填“会”或“不会”)减小,物体
将_________________________________。?　不会　　以恒定不变的速度永远运动下去　【交流与讨论】
(1)实验时为什么一定要让小车从同一斜面顶端由静止滑下?这利用了什么探究方法?
答:因为要保证小车进入水平面时的速度相同。这种方法为控制变量法。(2)在实验中是通过什么来判断阻力对小车运动影响的?这利用了哪种探究方法?
答:在实验中是通过小车滑行的距离来判断阻力对小车运动影响的。这种方法为转换法。(3)实验中还利用了什么探究方法?
答:科学推理法(理想实验法)。目前,世界上不受任何力的物体是不存在的,故只能通过科学推理法得出牛顿第一定律。考点一 探究阻力对物体运动的影响
【典例1】(2019·德阳中考)小王同学用
表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等
器材探究“阻力对物体运动的影响”,实验
过程及现象如图所示: 世纪金榜导学号(1)小王在实验中设置了三种粗糙程度不同的表面,让
小车从斜面上同一位置滑下,小王发现小车在毛巾表面
滑行的距离最近,在木板表面滑行的距离较远,在玻璃
表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小,速度
减小越慢。推理:如果小车在水平面上滑行,受到的阻
力越来越小,直到变为零,小车将做_________________。?　匀速直线运动　(2)牛顿第一定律告诉我们物体的运动___________(选
填“需要”或“不需要”)力来维持,一切物体都有
保持原来运动状态不变的性质。?　不需要　【微点拨】(1)“两个”注意事项:
①实验时,一定用同一小车、同一斜面从同一高度由静止滑下。
②实验中一定要改变木板面上的粗糙程度。(2)“三种”科学探究方法:
①控制变量法:实验中使用同一小车、同一斜面、同一高度、由静止自由滑下。
②转换法:通过小车在水平面上运动的距离不同来判断阻力的大小。
③科学推理法:若物体不受阻力,物体的速度将不会减小,即永远做匀速直线运动。考点二 牛顿第一定律的理解与应用
【典例2】(2019·铜仁中考)关于牛顿第一定律的理解,
下列说法正确的是 ( )
A.牛顿第一定律是凭空想象出来的
B.物体只要运动,就一定受到力的作用
C.不受力的物体,只能保持静止状态
D.如果物体不受到力的作用,原来运动的物体将保持原
有的速度一直做匀速直线运动D【微点拨】抓“关键词”理解“牛顿第一定律”