人教版高二历史必修三第八单元 第22课　文学的繁荣课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
获奖理由：
将幻想现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起
莫言——作家
（1955— ）

中国第一个
诺贝尔
文学奖


第八单元 19世纪以来的世界文学艺术

第22课 文学的繁荣
课程标准：
了解19世纪以来文学的主要成就，
认识其产生的时代背景及影响。
世界近代文学潮流
古典
主义
文学
人文
主义
文学
启蒙主义
文学
浪漫主义
文学
现实主义
文学
现代主义
文学
关注人性 规范典雅 侧重理性
一、浪漫主义文学

请把我枯死的思想向世界吹落，
让它像枯叶一样促成新的生命！
哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，
就把我的心声，像是灰烬和火星
从还未熄灭的炉火向人间播散！
让预言的喇叭通过我的嘴巴
把昏睡的大地唤醒吧！西风啊，
如果冬天来了，春天还会远吗？[
——雪莱《西风颂》
——失望不满中寄托理想
思考：这首诗的风格上有什么特点？
“冬天”“春天”有什么含义？反映了作者什么思想？
《巴黎圣母院》
离奇、紧张的故事情节，鲜明夸张的人物
歌颂了真善美，鞭挞了社会的假恶丑。
吉卜赛姑娘爱斯梅拉达：
美丽纯洁
巴黎圣母院副主教克罗德：
道貌岸然、阴险狠毒
敲钟人卡西莫多：
外貌奇丑而心地纯洁善良
国王护卫队队长法比斯：
潇洒风流、卑鄙自私
代表人物及作品：
一、浪漫主义文学 ——失望不满中寄托理想
代表人物及作品：
反对封建主义，深入发掘感情世界。
创作风格上以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主。
浪漫主义文学特征？
材料一：英国工业革命后法国大事记
1789年法国大革命开始 1792—1804法兰西第一共和国
1804—1815法兰西第一帝国 1815—1830复辟的波旁王朝
1830—1848七月王朝 1848—1852法兰西第二共和国
1852—1870法兰西第二帝国
思考一：文学是社会的一面镜子，反映了政治的演进、经济的发展和社会的变迁。请结合材料分析浪漫主义文学的背景。
对 “理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托。
材料二：复旦大学赵立行《世界文明史》讲稿
启蒙运动引导了法国大革命，但法国大革命之后，并没有建立起启蒙思想中的理想社会。相反，暴力、恐怖和战争似乎嘲弄着人们的理性。在理性缺失的现实面前，一种反叛、变革的情绪在各个领域滋生，最终汇成了巨大的浪漫主义潮流。
革命和战争频仍，社会动荡
19世纪以来的世界文学
鼓励人们为争取自由和理想而斗争，有利于扫荡封建残余势力
流派 时间 背景 代表人物及作品 主要特点
浪漫主义 18世纪末到19世纪30年代
革命和战争频仍，对理性王国的失望 雪莱 《西》《解》
雨果《巴》《悲》
海涅《德》
反对封建主义
深入发掘感情世界创作风格上以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主
现实主义
现代主义
宴会人物
（门采儿）
欧洲工人生活
材料：（19世纪30年代以后) 资本主义制度的确立和巩固，“使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的‘现金交易’，就再也没有任何别的联系了”。面对这种冷酷的社会现实，“人们终于不得不用冷静的眼光来看他们的生活地位、他们的相互关系”。
——朱维之、赵澧《外国文学史》
结合图片和材料分析现实主义文学产生的背景。
二、现实主义文学
（1）资本主义国家社会矛盾日趋尖锐。

（2）社会道德观念和文化价值观念发生变化——拜金主义。
——金钱时代中揭露黑暗
巴尔扎克
Balzac
（1799～1850）
法国现实主义文学家
二、现实主义文学——金钱时代中揭露黑暗
《人间喜剧》共包括90多部长篇、中篇、短篇小说，出现了2400多个人物，触及到社会各阶层，包括资产者、贵族、野心家、政治家 、司法人员 、军人 、教士、艺术家、农民、工人、科学家、职员、警探等，为世界文学史所罕见。
真实展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面，堪称资本主义的“百科全书”。
为什么《人间喜剧》是一部法国社会的百科全书？
巴尔扎克
Balzac
（1799～1850）
法国现实主义文学家
关注社会问题 揭露社会黑暗
二、现实主义文学——金钱时代中揭露黑暗
现实主义文学特征：？
19世纪挪威最伟大的戏剧家亨利克·易卜生，一生中创作了25部戏剧，被誉为与莎士比亚齐名 。被称为“现代戏剧之父”。
代表作：
《玩偶之家》
二、现实主义文学——金钱时代中揭露黑暗


二、现实主义文学——金钱时代中揭露黑暗
浪漫主义文学 VS 现实主义文学
关注情感世界
侧重主观感受
关注现实社会
侧重客观存在
生活应该是这样
生活就是这样

请把我枯死的思想向世界吹落，
让它像枯叶一样促成新的生命！
……
把昏睡的大地唤醒吧！西风啊，
如果冬天来了，春天还会远吗？
——雪莱《西风颂》
19世纪以来的世界文学
流派 时间 背景 代表人物及作品 主要特点
浪漫主义 18世纪末到19世纪30年代
革命和战争频繁，对理性王国的失望 雪莱 《西》《解》
雨果《巴》《悲》
海涅《德》
反对封建主义
深入发掘感情世界创作风格上以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主
现实主义 19世纪30年代以后
社会矛盾尖锐；拜金主义 巴尔扎克、狄更斯
普希金、列夫·托尔斯泰、安徒生、 易卜生、马克·吐温
关注社会问题
揭露社会黑暗

现代主义
爱：咱们干吗不上吊呢？
弗：用什么？
爱：你身上没带绳子？
弗：没有。
爱：那么咱们没法上吊了。
弗：咱们走吧。
爱：等一等，我这儿有裤带。
弗：太短啦。
爱：你可以拉住我的腿。
弗：可是谁来拉住我的腿呢？
爱：不错。
弗：拿出来我看看。
爱：咱们走吧。
弗：咱们不能。
爱：为什么不能?
弗：咱们在等待戈多
《等待戈多》
贝克特
Beckett
（ 1906～1989）
爱尔兰现代主义剧作家
《等待戈多》
爱：咱们干吗不上吊呢？
弗：用什么？
爱：你身上没带绳子？
弗：没有。
爱：那么咱们没法上吊了。
弗：咱们走吧。
爱：等一等，我这儿有裤带。
弗：太短啦。
爱：你可以拉住我的腿。
弗：可是谁来拉住我的腿呢？
爱：不错。
弗：拿出来我看看。
爱：咱们走吧。
弗：咱们不能。
爱：为什么不能?
弗：咱们在等待戈多
——贝克特《等待戈多》
贝克特
Beckett
（ 1906～1989）
爱尔兰现代主义剧作家
现代主义文学特征：
集中表现自我
手法比较怪诞
风格悖离传统
三、现代主义文学 ——精神荒原中迷惘痛苦
三、精神荒原中迷惘痛苦——现代主义文学
20世纪以来两次伤亡惨重的世界大战，接连不断的经济危机，十月革命的胜利，无产阶级革命运动和被压迫人民的解放斗争，都对欧美各国为数众多的中小资产阶级知识分子产生极其深刻的影响。
他们一方面对腐朽、丑恶的资本主义制度越来越悲观失望，另一方面又和轰轰烈烈的革命运动格格不入，这就使他们的精神世界深陷迷途，他们的内心充满难以名状的迷惘、困惑。现代派文学正是这一部分人的思想情绪的曲折反映。
——朱维之、赵澧《外国文学史》
思考二：20世纪世界发生了怎样的变化？
这些变化对人们的心灵与精神产生了怎样 影响？
19世纪以来的世界文学
流派 时间 背景 代表人物及作品 主要特点
浪漫主义 18世纪未到19世纪初
革命和战争频繁，对理性王国的失望 雪莱 《西》《解》
雨果《巴》《悲》
海涅《德》
反对封建主义
深入发掘感情世界创作风格上以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主
现实主义 19世纪30年代以后
社会矛盾尖锐；拜金主义 巴尔扎克、狄更斯
普希金、列夫·托尔斯泰、安徒生、 易卜生、马克·吐温
关注社会问题
揭露社会黑暗

现代主义 20世纪
两次世界大战、经济危机
贝克特《等待戈多》
海明威《老人与海》
集中表现自我
手法比较怪诞
风格悖离传统
反映

社会

现实
19世纪以来世界文学有了很大程度的发展，文学领域出现了浪漫主义、现实主义和现代主义流派。
20世纪世界文化各派生机勃勃，出现流派林立，思潮频起的多元化局面。
——谢放主编
《中外文化发展历程》
20世纪世界文化最主要的特征是各民族文化之间的融合交流和与时俱进。
——人民版高中历史教材《必修三》
四、社会主义文学 亚非拉文学——时代变革中与时俱进
亚非拉文学
背景：
20世纪，民族主义运动高涨
代表：
印度泰戈尔 中国鲁迅
哥伦比亚 马尔克斯
尼日利亚 索因卡
日本 川端康成
特点：
反帝反殖
爱国主义
20世纪世界文化各派生机勃勃，出现流派林立，思潮频起的多元化局面。
——谢放主编
《中外文化发展历程》
20世纪世界文化最主要的特征是各民族文化之间的融合交流和与时俱进。
——人民版高中历史教材《必修三》
社会主义文学
背景：
20世纪，苏联社会主义革命与建设
代表：
高尔基《母亲》
奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
特点：
朝气蓬勃
积极奋进
思考三：结合学思之窗材料分析与苏联文学相比，现代主义在人生态度上有什么差别？为什么？
不同：
现代主义文学空虚、迷惘、痛苦；
苏联文学则朝气蓬勃，具有强烈的社会责任感。

原因：
西方的社会危机引发精神危机，
苏联正处于社会主义建设时期。
人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说：“我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业──为人类的解放而斗争。” 保尔·柯察金
世界近代文学潮流
古典
主义
文学
人文
主义
文学
启蒙主义
文学
浪漫主义
文学
现实主义
文学
现代主义
文学
关注 规范 侧重 侧重 侧重 表现自我
人性 典雅 理性 情感 现实 反传统