统编版六年级下册语文园地一 课件(39张)

文档属性

名称 统编版六年级下册语文园地一 课件(39张)
格式 zip
文件大小 23.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-03-22 18:47:52

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文档简介

(共39张PPT)















小学语文统编教科书六年级下册第一单元

语 文 园 地



《北京的春节》
《腊 八 粥》
《古诗三首》
《藏 戏》
民风民俗

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民风民俗场景馆

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时?间 风?俗?习?惯?或?人?们?的?活?动
腊八 熬腊八粥、泡腊八蒜
腊月二十三 祭灶王、吃糖
除夕 吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁
初一 拜年、逛庙会
元宵节 赏灯、吃元宵

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时?间 风?俗?习?惯?或?人?们?的?活?动
腊八 熬腊八粥、泡腊八蒜
腊月二十三 祭灶王、吃糖
除夕 吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁
初一 拜年、逛庙会
元宵节 赏灯、吃元宵

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时?间 风?俗?习?惯?或?人?们?的?活?动
腊八 熬腊八粥、泡腊八蒜
腊月二十三 祭灶王、吃糖
除夕 吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁
初一 拜年、逛庙会
元宵节 赏灯、吃元宵

文章主要写什么,次要写什么,是根据作者想要重点表达的意思决定的。

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读文章的时候,分清文章的主次就能领会作者要表达的主要意思。

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主要内容详细写,次要内容简略写。详略安排得当,中心突出,才能更好地让别人了解自己想表达的意思。

详略得当的写作方法能让文章中心突出,条理清晰,那文章中的语言怎么做到丰富多样呢?

咬文嚼字习俗馆

都、全部

在比赛中获得第一名

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都、全部

在比赛中获得第一名

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在同一语境里,相同的意思可以用不同的词语来表达,以避免语言的重复,使表达更加丰富。

咬文嚼字习俗馆

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人非常多

花朵盛开

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过年的时候吃年糕:
寓意万事如意年年高
你知道下面这些习俗的寓意吗?
过年的时候吃鱼:____________________            
建筑上雕刻蝙蝠:____________________

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春节时贴对联:寓意辞旧迎新、驱邪保平安            
春节前倒贴福字:寓意福气到

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中秋节吃月饼:____________________

过年的时候守岁:____________________

寓意幸福团圆
寓意辞旧岁迎新年
有吉祥寓意的习俗,表达了人们追求幸福、美好、平安的愿望。

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墨 宝 真 迹 馆

笔画变形

笔画自然相连

书写速度快

墨 宝 真 迹 馆
行 楷


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诗 歌 长 廊 馆
晞:指阳光照耀。
阳春:指露水和阳光都充足的时候。
焜(kūn)黄:形容草木枯黄凋零的样子。

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晞:指阳光照耀。
阳春:指露水和阳光都充足的时候。
焜(kūn)黄:形容草木枯黄凋零的样子。

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诗 歌 长 廊 馆

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诗人写了朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来,发出了对时光易逝、生命短暂的感叹!

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珍惜时间
努力奋进

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《长 歌 行》

带着自己的理解,想象着画面背诵这首诗。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿《劝学》
莫等闲,白了少年头,空悲切!
——岳飞《满江红》
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
—— 《增广贤文》

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民风民俗展
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再 见 !