山东省济宁市2007年高考基本能力测试复习备考通用技术综合复习题（二）
通用技术试题（2）
（时间：100分钟 分值：100）
一、选择题（共30分，每小题2分）
1．MP3制造技术使得人们享受生活，享受音乐，而它不断的更新换代更是满足人们对音质的需求。这说明了技术的（ ）
A．目的性 B．综合性
C．创新性 D．专利性
2．专利的申请和获得要经过以下几个阶段，1．初审2．授权3．提交申请4．实质审查5．公布6．受理。正确的顺序是（ ）
A．l—2—3—4—5—6 B．3—6—1—4—2—5
C．3—6—l—5—4—2 D．4—6—2—1—3—5
3．技术的发展，尤其是能源技术的发展，应以什么为目标。（ ）
A．可持续发展 B.快速发展
C．稳步发展 D．缓慢发展
4．分析下列物体的结构类型，判断哪个不属于壳体结构。（ ）
A．摩托车头盔 B．圆形陶瓷饰品 C．贝类 D．金字塔
5．我们常用的A形梯不直接采用铝合金片，而用长方形截面的铝合金构件，这说明了（）影响着结构强度
A．材料 B．构件的形状 C．重心的高低 D．连接方式
6．电动剃须刀发明之初体积很大，携带不方便。于是，有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀。这一设计推动了电机微型化技术的发展。说明了（ ）
A．技术的发展离不开设计
B．技术的发展和设计无关
C．技术的发展对设计不产生影响
D．设计是主要推动力
7．水利大坝从理论设计到开工建设都要进行许多次试验。一般采取下列的什么方法（ ）
A．优选试验法 B．模拟试验法
C．虚拟试验法 D．强化试验法
8．下列物体不属于标准件的是（ ）
A．螺丝 B．眼镜架
C．砖块 D．馒头
9．目前世界上设计和生产的大多数飞机、轮船和飞船的舷窗的窗口都设计成圆形的，比如我们看到的“神州六号”飞船返回舱的舷窗，这个技术应用案例说明了设计是具有（ ）
A．美观原则 B．经济原则
C．实用原则 D．技术规范性
10．老肖从日本带回了一个原装微波炉，通电后冒起了一团黑烟。这一现象可以用设计的哪个原则来解释（ ）
A.美观原则 B.经济原则
C.实用原则 D.技术规范性
11．可以用受力结构的稳定性来解释的事实是（ ）
A．拔河的绳子断裂 B．鸡蛋在某种情况下可以承受很大的外力
C．广告牌被台风吹倒 D．耳机与电脑主机的插口接触不良，听不到音乐
12．某科学家发明了一种高性能自动钓鱼机,可是未能被广泛地应用,最有可能的原因是: （ ）
A.成本高 B.效率太高
C.使用不方便 D.钓鱼活动的主体是人
13．钳工工艺是一种常用工艺，下面不属于钳工加工方法的是（ ）
A.攻丝 B.矬 C.錾 D.刨削
14．刘海的自行车，多处表面都已严重锈蚀，他想让维修店的工人师傅通过金属的表面处理方法提高自行车的美观程度，在下列处理工艺中最合理的是（ ）
A.在生锈的地方直接刷上油漆
B.在生锈的地方先进行表面刷光并打上底漆，后喷涂
C.在生锈的地方进行镀层处理
D.在生锈的地方用砂纸磨光
15．黑色系统是指（ ）
A．全部由黑色的材料组成的结构系统；
B．信息完全明确的系统；
C．在夜晚生产制造出的系统；
D．信息不完全明确的系统。
二、填空题（共24分）
1．技术在_______ 人、_______ 人、_______ 人的同时，促进了社会经济的发展、综合国力的增强，推动了社会发展和文明进步。
2．运用系统的______观点，有助于我们不仅看到系统的现状，而且看到系统的变化和发展，从而预测系统的将来，掌握系统的发展规律。
3．在日常生活中，干扰是时常存在的，如在乘坐飞机时，乘客要注意______，避免对导航信号构成干扰。
4．在长期的设计实践中，人们逐渐总结_______、 ______、_______ 、________、_______ 、________、________ 等设计的一般原则。
5．可以为研究人机关系、结构、制造工艺、外观市场宣传等提供实体形象的模型是___________模型。
6．发现问题的途径和方法有:______________, _____________ 技术研究和技术试验.
7．刨子是木工常用的工具，刨身越________（填“长”或“短”），越能将材料刨的平直。
8．与开环控制系统相比，闭环控制系统多了一个由______组成的环节。
三、连线题（共10分）
1.
优选试验法 橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验
模拟试验法 汽车的碰撞试验
虚拟试验法 检测产品的抗压性能
强化试验法 计算机模拟“勇气”号火星探测器登陆火星表面的场景效果
移植试验法 水稻的对比试验
2.
四、简答题（共24分）
1．任举三例，分析技术的发展给自然环境带来了哪些问题及相应的解决办法。
2．假设下面椅子上堆放一些砖块，随着砖块数量的增加，最终椅面被破坏。试从结构受力的角度分析该现象。
3．技术规范原则在产品设计制造中有什么重要意义？
4．某班同学，在学习流程中的环节时产生了争论，（上午的课程依次安排为：数学、物理、化学、体育）
A同学说：今天上午的课应该划分为2个环节，从中间大休息的地方为界限；B同学说：今天上午的课应该划分为3个环节；你认为哪个同学说的有道理，为什么？
五、分析题（共12分）仔细观察下图，找出人机关系设计不合理的地方。
参考答案
一、 选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C C A D B A B D D D C D D B D
二、 填空题
1、保护 解放 发展
2、动态
3、关闭手机
4、创新原则 实用原则 经济原则 美观原则 道德原则 技术规范原则 可持续发展原则
5、概念
6、观察日常生活 收集和分析信息
7、长
8、反馈
三、 连线题
1、
2、
一、 简答题（答题要点）
1、
问题 解决对策
温室效应 减少二氧化碳排放
荒漠化加剧 种植草皮、树木，圈养牛羊
水土流失 植树造林、退耕还林
大气污染 使用清洁燃料
水质污染 禁止污水排放，污水净化
白色污染 减少泡沫塑料、塑料袋使用
2、答：（1）平衡状态 P椅 = G椅 + G人 （P是椅子的承受力 G是重力）
（2）椅面断裂：P椅 > 应力的最大值 达到应力最大值，结构被破坏
3、答：技术规范既有强制性的标准，也有推荐使用的技术规范。强制性标准是产品设计制造必须达到的要求，否则将出现各种质量和安全方面的事故。推荐性的技术规范不是产品设计制造必须达到的，而是对企业形象和产品的品质有很大影响的要求。产品通过了这些标准的认证，是对设计、生产、管理高质量的一种体现和认可，而这对消费者选购产品以及企业进入国际市场也都有很大的帮助。
4、答题要点
a、 两个人的观点都是对的
b、 环节是个相对的概念
二、 分析题（答题要点）
答题要点
较为主要的：教学楼不该靠路边（环境太嘈杂、不满足人的生理需求和心理需求）；自行车棚距离校门太远（不方便学生，而且容易造成学校内交通拥挤，效率低）；小卖部应靠外一点；公用电话亭应靠外一点；人行横道离学校大门太远；红绿灯位置不对。
较为次要的：实验楼离左边教学楼较远；建议小树林应种植在路边，起到隔音作用。山东省济宁市2007年高考基本能力测试复习备考通用技术综合复习题（一）
通用技术试题（1）
（时间：100分钟 分值：100）
一、选择题（共30分，每小题2分）
1．通用技术在本课程中是指 （ ）
A．信息技术
B．体现信息性和专业性的技术
C．体现基础性和通用性的技术
D．专业技术
2．一个人发明了某件东西，他什么时候才能获得专利权？（ ）
A．到代办处缴纳通知书费用
B．专利局发出授权通知书和办理登记手续通知书
C．他向专利局递交申请专利权时
D．专利局授予他专利权，颁发专利证书
3．B超技术的不良使用，从而导致男女比例的失衡，这主要体现技术的（ ）
A．目的性 B．创新性
C．两面性 D．专利性
4．在装修学生的宿舍时，工人师傅在宿舍走廊的围墙上增加了用铁管做成的护栏。这是考虑了人机关系的什么目标 （ ）
A．高效 B．健康
C．舒适 D．安全
5．对安全帽进行超载试验是一种（ ）试验。
A．预测 B．信息
C．性能 D．农业
6．某市铸管厂承接了一项供水水管的生产任务，为了保证产品的质量，维护本厂信誉，提高产品知名度，对所生产的水管进行质量检测，利用注水加压的方法检测水管的强度，这种试验方法属于以下试验中的哪一种？（ ）
A．性能试验 B．预测试验
C．优化试验 D．信息试验
7．艺术设计侧重（ ）
A．功能 B．结构
C．材料 D．审美
8．小兵买了一个可充电的手电筒。他每次使用完后都习惯性地接上电源长时间充电，不久发现电池供电时间明显变短。小兵要求商家更换却遭到拒绝，因为他没有按照说明书的要求正确给手电筒充电。这个案例说明了，用户应（ ）
A.面对面与厂家沟通才能正确使用产品 B.逐个接受厂家如何使用产品的培训
C.认真阅读产品说明书才能确保正确使用产品 D.凭经验和习惯来使用产品
9．设计的一般过程：①发现与明确问题 ②制作模型或原型 ③制定设计方案 ④产品的使用和维护⑤测试、评估和优化。正确的顺序是（ ）
А.①②③④⑤ B.①③②⑤④
C.③①②④⑤ D.⑤④①③②
10．走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是（ ）
A．美观 B．重心低 C．保护 D．支撑
11．分析下列物体的结构类型，判断哪个属于实体结构。（ ）
A．电灯泡 B．乒乓球 C．橡皮檫 D．篮球
12．公共汽车门口写有“先下后上”的字样，其道理是（ ）
A．提醒乘客注意安全 B．为了提高速度 C．减轻负载 D．请乘客遵守流程
13．在空调器的温度控制系统中，下列不属于影响其温度控制的干扰因素的是（ ）
A．打开门窗 B．空调器所在的房间温度由20 0C变到32 0C
C．市电压不稳定 D．房间内人数增加
14．“丢卒保车”、“一招不慎，全盘皆输”是我们日常生活中的常用语言，它们主要反映了系统基本特性中的（ ）
A．整体性 B．相关性 C．动态性 D．目的性
15．理解一个控制现象，要明确控制的对象是什么，控制要达到什么目的和采取什么控制手段。例如，射击 比赛的射手通过瞄准目标，使子弹射中靶心，分析这个过程，其控制的对象是（ ）
A．人 B．枪 C．子弹 D．靶
二、填空题（共24分）
1．在日常生活中物体由不同的结构组成，根据物体的结构形态，通常将结构分为 ______ 结构、______结构、_______ 结构。
2．在设计中，我们所设计的产品都是从人们的 ______ 出发，为人服务的。因此 ______ 关系也就成为设计活动中必须考虑的核心。
3．为了使流程的描述清晰可见，流程的表达一般采用 ______ 来表达。
4．在模型或原型制作完成后，要明确设计方案是否可行，还需要对其进行各种 _______ 、______ 以优化设计方案，完善产品原形。
5．结构构件的连接通常有哪两类？（1）___________；（2）___________。
6．从技术角度看，人类进步与发展的过程就是不断地 ______，不断地进行设计，从而 _____ 的过程。
7．对地球生态系统而言，海洋生态系统、森林生态系统、陆地生态系统等是该系统的 ______ 。
8．电机带动叶片转动产生风到空调器自动调温实现了从 ______ 控制到 ______ 控制的过程。
三、连线题（共10分）
1.
侧重利用和合理地改造自然，力求有所发明科学 侧重认识自然，力求有所发现
更多地回答“怎么办”的问题
通过试验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化
技术 回答“是什么”“为什么”的问题
通过实验验证假设，形成结论
2.某同学设计了一个学生用的台灯，请将该台灯的特点与它所体现的设计的一般原则用线连起来。
四、简答题（共24分）
1． 任举两例，说明技术的两面性？
2. 任选四种技术，分析该技术分别满足了人的哪些需求。
（1）印刷技术 。
（2）制冷技术 。
（3）纺织技术 。
（4）建筑技术 。
（5）B超技术 。
（6）摄象技术 。
3．画出开环控制系统的方框图
4．构成系统必须具备哪些条件？
五、分析题（共12分）
莫尔斯是在1832年从法国返回美国的旅途中萌生了发明电报的愿望的。当时莫尔斯已经41岁了，在法国学了3年绘画后坐轮船返回祖国。轮船在大西洋中航行，为了打破长途旅行的沉闷气氛，美国医生杰克逊向旅客们展示了一种叫“电磁铁”的新器件并讲述电磁铁原理。杰克逊滔滔不绝地介绍电磁学的一些知识，旅客中41岁的美国画家莫尔斯被深深地吸引住了。杰克逊的一句话深深地印在了莫尔斯的脑海里。杰克逊说：“实验证明，不管电线有多长，电流都可以神速地通过。”这句话使莫尔斯产生了遐想：既然电流可以瞬息通过导线，那能不能用电流来进行远距离传递信息呢？莫尔斯为自己的想法兴奋不已，从这以后，他毅然改行投身于电学研究领域。莫尔斯前进的道路上困难重重。由于莫尔斯物理知识贫乏，要学会和掌握电磁学的知识谈何容易！回到美国后，他只得向纽约大学物理学教授盖尔请教，盖尔教授悉心教他组装电池和制造电磁铁的方法，加之莫尔斯的刻苦学习，1835年底，他终于用旧材料制成第一台电报机。
阅读案例材料，
（1）谈谈莫尔斯的设计针对的是什么问题？这个问题从何而来？
（2）除了这种发现问题的途径外，还有哪些常用的发现问题方法？
参考答案
一、 选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C D C D A A D C B C C D B A B
二、 填空题
1、实体 框架 壳体
2、需求 人机
3、流程图
4、测试 评估
5、铰连接 刚连接
6、发现问题 解决问题
7、子系统
8、人工 自动
三、 连线题
1、
2、
一、 简答题（答题要点）
1、要求：能够自圆其说。比如信息技术：
正面：可以为我们提供多种资料，网上冲浪等；
反面：青少年堕落、犯罪等。
2、（1）传播知识的需求
（2）保存食品的需求
（3）穿衣的需求
（4）挡雨、避寒的需求
（5）治疗疾病的需求
（6）视频传播，保留珍贵的视频等的需求
3.
4、（1）至少有两个或者两个以上的要素（部分）组成；
（2）要素（部分）之间相互联系、相互作用，按照一定方式形成一个整体；
（3）整体具有的功能是各个要素（部分）的功能中所没有的。
一、 分析题（答题要点）
答题要点：莫尔斯的设计针对的是用电流进行远距离传递信息的问题。这个问题来自美国医生杰克逊展示的新器件“电磁铁”——观察日常生活。除了观察日常生活，还可以通过收集和分析信息、技术研究与技术试验发现问题。
