第二章第三节 文件和文件目录[上学期]

第二章第三节 文件和文件目录
一.教学目标
1.认识文件的各种属性,能熟练的进行设置
2.理解树型目录结构的概念
3.根据给出的路径找到相应的文件
二.教学的重点和难点
重点:
文件各种属性的设置和查看
对树型目录结构含义的理解
难点：
根据所给出的路径找到相应的文件
三.教学过程
1.复习引入:
问:上节课我们讲了文件的哪几个属性
答:文件名和文件类型
问:那你们想想文件还有什么其他的属性
很好,我们先来学习下文件的长度.
2.新课
1)文件的长度
概念:文件的长度即文件的大小,数据在存储设备中是按照字节的大小进行存储的。
老师:按照字节的大小进行存储,那么一个字节表示什么呢
表示方法:
每个字节表示一个字符,即字母、标点、空格、数字，但每两个字节才能表示一个汉字。
单位:
字节(B) 千字节(KB)
兆字节(MB) 千兆字节(GB)
老师:单单知道单位还远远不够,我们还要知道它们之间的相互转换.
单位的转换
1KB=1024B=210B
1MB=1024KB=210KB
1GB=1024MB=210MB
大小
GB > MB > KB > B
老师:大家把这些先记下,等下我们来做个题目
例1：2048B=( 2 )KB
220B=( 1 )MB
2GB=( 2048 )MB=( 221 )KB
0.5MB=( 512 )KB=( 219 )B
例2.判断对错
GB>KB>MB>B
1GB= 210 MB= 220 KB=230 B
练习
1.5MB=( 1536 )KB
6MB=( 6*220 )B
512B=( 0.5 )KB
2.5GB=( 2.5*220 )KB
2.文件的物理地址
老师:大家有没有听过路径这个词 它指得就是文件的物理地址.我们下面就来说下文件的物理地址
作用:用于指示文件存放在哪一个存储设备上以及在该设备的哪个位置。
常见的存储设备:
软盘,硬盘,光盘,U盘
老师:大家都听说过打开c盘,那么C盘到底是哪种存储设备呢 下面我们来说下标号!
标号:
软盘 字母A,B
硬盘、光盘和U盘 从字母C开始
老师:这几种存储设备肯定是有区别的,我们现在来看下它们的区别:
软盘：容量小，一般只有1.44MB，可携带，
速度慢
硬盘：容量大，有100GB，80GB，60GB
等，不可携带，速度快
光盘：容量一般为600-700MB，可携带，速
度一般
U盘：容量不定，有256MB，128MB，64MB
等，可携带，速度一般
老师:现在我们来看一道例子:
例1
找到物理地址为H:\课件\2.3.ptt
例2
查看桌面IP.ppt文件的物理地址
3.文件的修改时间
概念：文件的修改时间指最后一次修改文件的时间。
老师:文件的修改时间有什么作用了
作用:
1.知道最后一次的修改时间
2.便于搜索
例1
查看桌面IP.txt文件的修改时间
例2判断题
甲分别在2005年5月1号和2005年6月1号修改了read.txt，并最后在2005年7月1号修改了该文件，那read.txt的修改时间是2005年5月1号
4.文件的存取控制
现在我们来讲下文件的最后一个属性,文件的存取控制
操作步骤:
1）选中文件，单击右键，在弹出的菜单中选择属性项
2）观察属性栏中有“只读” “存档” “隐藏” 三个选择框
3）单击其中一个选项，可以改变当前文件的存取控制属性
老师:这里说到三个属性,那么它们之间有什么区别呢
属性的区别:
　只读：只允许查看，不允许修改和编辑
　存档：可读可修改
　隐藏：不可见
老师:知道操作步骤和各属性的区别后,我们来看个例子.
例1
　设置桌面IP.txt的存取控制属性设置为只读
例2
设置桌面IP.txt的存取控制属性设置为隐藏
二.文件目录
老师:我们存放在磁盘上的文件非常多，如同一个学校有许多学生，且其中有同名的，为了管理和查找方便，学校里采用了以班级为单位管理。而我们的计算机中则是采用类似于班级的文件目录管理方式.
作用:
用户可以利用它根据自己的需要，将不同内容的文件存放在不同的目录（与学校分班相似），这样即解决了文件同名的问题，也方便了人们查找和存取文件。
树型目录
概念:
用户根据自己的需要，在根目录或子目录下进一步创建子目录的所形成的目录体系
老师:为什么我们要用这种结构呢 它肯定有它的优点
优点:
检索效率高、允许重名、便于实现文件共享
在MS-DOS、Windows中所采用的是树型目录结构，顾名思义整个结构如同一棵倒置的树。
我们现在先来理解下什么是树型目录
校长室
　一年级 　　二年级 　　三年级
　　１班 ２班… 　１班 ２班… 　１班 ２班…
树根
　树枝 　　　树枝 　　　　树枝
　　树枝 树枝 　　　树枝 树枝 树叶 树枝
　　　树叶 树枝
A: 根目录
B1 　　B2 一级子目录
　C1 　C2 　C3 abc.doc 二级子目录
　　D1 　D2 　D4 三级子目录
注意事项:
子目录中可以有文件和下一级子目录，但文件中不能含下级子目录，目录又称文件夹。
同一目录下不能存在两个名字相同的文件或文件夹。
2.目录结构图
windows 是图形化界面，其目录结构我们可以通过目录结构图观察体会。可以将以上目录结构转化如下结构图：
　　　　 － A:\
－ B1
　 C1
－ C2
＋ D2
　－ B2
　＋ C3
　 abc.doc
说明：
1.无符号：表示该文件夹不含下一级子文件夹
2.＋：表示该文件夹下含有下级子文件夹，但没有展开
3.－：表示该文件夹下含有下级子文件夹，且已经展开
4.用鼠标点击子文件夹前的符号可以展开或收拢。
四.小结
文件的长度，文件的物理位置，文件的修改时间，文件的存取控制，树型目录。