(共20张PPT)
杜甫
闻
收
河南
河北
官
军
关于杜甫你了解多少?
新课导入
杜甫
闻官军收河南河北
[唐]杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
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初读古诗
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当杜甫听到唐军收复失地,激动无比,挥泪写下了这首脍炙人口的七言律诗。请同学们读读这首古诗,读准字音,读出诗歌的韵味,看看从诗中你能体会到怎样的情感?
字词学习
蓟北 涕泪
衣裳 襄阳
交流“安史之乱”的相关信息,了解古诗背景。
默读古诗,你可以圈一圈、画一画、写一写,看看从诗中哪些地方可以看出诗人的喜悦呢?
细读品味:
细读古诗
壹
贰
从诗中哪些地方可以看出诗人的喜悦之情?
小组交流
说一说自己从哪些诗句中感受到了什么?
全班交流
汇报交流读书情况,深入感受杜甫内心的
喜悦之情
你从诗句中感受到了什么?其他的同学认真听,然后作补充,并带着自己的感受读一读诗句。
领悟情感
春 望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
这首诗中,诗人流的是怎样的泪?
带着无比悲痛的心情齐读这首诗。
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
有感情地朗读这两句诗
思考:诗人在这里流的是怎样的泪?
“悲喜交集”
泪
你从哪些诗句中感受到了什么?其他的同学认真听,然后作补充,并带着自己的感受读一读诗句。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
想一想:诗人的亲人们都不再愁眉苦脸,原来,他们都愁些什么呢?
闭上眼睛想象诗人的苦难的八年生活。并说说这是怎样的八年?
分角色朗读这两句诗。
“欣喜若狂”
你从诗句中感受到了什么?其他的同学认真听,然后作补充,并带着自己的感受读一读诗句。
阳春三月,诗人想到可以回到故乡,内心无比的激动,请同学们想一下,诗人可能想些什么呢?他的心情怎样呢?
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
“放歌纵酒”
你从尾联两句中体会到了什么?
“归心似箭”
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
壹
贰
这四首诗分别表达了杜甫怎样的思想感情?
小组交流
杜甫为什么被称为苦难诗人,人民的诗人?
全班交流
杜甫
聆
听
感
谢
谢谢
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