赣美美术四下《1童心童趣》(共31张PPT)

(共31张PPT)
1.童心童趣


儿童的世界
照片里的“故事”
之
看到同学的照片，你有什么感觉？






老师为什么拍下这张照片












能简单说说你的
第一感觉吗？
1.从他的动作猜一猜画中人物的身份？








问题抢答
2.从他的服饰、相貌，你能猜一猜他生活在哪个年代吗？

1.你感觉这幅画最吸引你的地方在哪？







问题抢答
2.你感觉到小男孩在想什么？

3.你觉得小男孩吹奏的是什么样的曲子？



艺术生平
爱德华·马奈（1832－1883）
法国19世纪著名画家，印象派精神领袖。
16岁，在轮船上水手，饱览旅途风光。
18岁，进入画室学习绘画。
19岁，加入国民自卫军，参加过革命暴动。
29岁，创作的《西班牙吉他演奏者》，在画坛上崭露头角。
31岁，展出《草地上的午餐》，引起轩然大波，褒贬不一。
50岁，生前作品《福利?贝热尔的吧台》，获得极大成功。
51岁，去世。

读一读画家的艺术简介，画家为什么画这个小男孩？
要求：
按照上课前的小组分工，在1号信封中找到本组所要探究的问题，与小组成员一起讨论，提出自己的想法，并请一位代表发言，可以补充，可以发表不同的意见。













小组合作
虚
实






背景与人物形象有什么关系？突出了什么？







这幅画用了哪些主要颜色，这些色彩给你什么样的感觉？






这幅画是什么样的构图，这种构图给了我们什么感觉？






请到画前仔细观察、摸一摸，说说这种绘画材料给你什么感觉？?


美术日记
这幅画是法国画家马奈画的，画面上一个小男孩，在认真地吹笛子，漂亮的军服使得小男孩很帅气，他的动作很娴熟，每个手指都在灵活的变换节奏。画家用了红色、黑色、白色等颜色，大胆的刻画了一个逼真的形象。冷色调的背景更加突出了小男孩的可爱，金黄色的纽扣，使黑色不再那么深沉，起到了点缀的作用。我好像听到了他吹奏的乐曲，是那么的欢快，欢快的乐曲让画家也回到了快乐的童年。
看看同龄人是怎样描述《吹笛少年》的。
快乐的一天
之
你最想玩什么呢？
请你用刚刚学到的方法，
描述一下这幅画？






多
少
繁
简

艺术语录
“牛也，力大无穷，俯首孺子而不逞强。终生劳瘁，事人而安不居功。纯良温驯，时亦强犟，稳步向前，足不踏空，形容无华，气宇轩昂，吾崇其性，爱其形，故屡屡不厌写之。”
读一读画家的艺术语录，你能体会画家为什么喜欢画牛吗？
李可染
徐悲鸿
齐白石
黄 胄






画面上为什么不画场景，不画场景给你什么样的感觉？













留白
我的好伙伴
之
请你描述一下这幅画？

























对比欣赏两幅画人物的线条，它们分别给了你什么感觉？

工笔画：线条工整，造型严谨写实。
写意画：用笔粗放简略，造型概括简练。








画选择你感兴趣的绘画作品，运用这节课学到的知识，填写美术学习单。
班级 姓名
为你最感兴趣的件美术作品填写以下表格：

请用简单的几句话描述画面内容。（人物、场景、动作、表情等）

你能分析画面中的美术知识吗？（如：构图、线条、色彩等）

你能体会到画面中的情趣吗？画家想表达什么情感呢？

作品 画家 国籍 风格


美术学习单
（欣赏评述学习领域）



快乐的童年
美好的生活
谢谢 !