第7课 伟大的历史转折 教案（表格式）

教 学 设 计


课题 7 伟大的历史转折 课时 1
班别 教 具
时间
教 学 目 标 知识与技能：掌握思想解放运动的简要过程和党的中共十一届三中全会的召开的背景、内容及意义；了解平反冤假错案和正确评价毛泽东等拨乱反正的基本史实 过程和方法：学会运用原因与结果、联系与综合等概念，理解中共十一届三中全会的召开背景与历史意义 情感态度价值观：认同中国共产党完全有能力领导中国人民取得社会主义建设事业的成功；认识改革开放是我国的强国之路
重点 “文革”的发动及其所造成的危害
难点 “文革”发生的原因及其灾难性的后果
教 学 过 程
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明 确 目 标 一、导入新课，明确目标 复习检测： （1）你认为政府制定政策要注意些什么？ （2）20世纪50—70年代，在探索社会主义建设的道路中出现了失误，请你举出两件具体事例。 （3）为什么说中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端？ 导入：1978年，以邓小平为核心的第二代党中央领导集体带领我国人民走进了建设社会主义的新时期，从此我国发生了翻天覆地的变化，是新中国成立以来的伟大转折。正如歌曲所唱：走进新时代！ 这节课，我们就一起探究共和国历史上的这一伟大转折。 3、出示学习目标，同学们齐读并理解。


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实 施 目 标 二、自主预习　梳理新知 1.“ ”的方针引起普遍不满，思想理论界展开了一场 问题的大讨论，使人们认识到，只有 才是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的 运动。 2. 年12月，中共中央在北京召开十一届三中全会。确定了 、开动脑筋、实事求是、 的指导方针，果断结束“ ”，重新确立马克思主义的思想路线，政治路线、组织路线作出了把党和国家的工作中心转移到 上来，实行 的历史性决策。 3.中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的 ，开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。这次会议实际上形成了以 为核心的党的第二代中央领导集体。 三、合作探究　生成能力 目标导学一：中共十一届三中全会 (一)中共十一届三中全会召开的背景 1．教师讲述：中共十一届三中全会召开的背景。 粉碎“四人帮”后，人们要求对“文革”中的冤假错案进行平反，而党中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想，提出“两个凡是”的方针。 2．引导学生讨论：对“两个凡是”方针，你们是怎么看的？ 提示：一个人不可能一辈子所说的话、所做的事都是正确的，毛主席是伟大的革命领袖，这点我们不能否认，他确实为中国作出了巨大的贡献，但是，并不是他所说的、所做的都是正确的，比如说“文化大革命”，给中国带来了巨大的危害，那我们还要继续进行下去吗？另一方面，随着时代的变化，我们会遇见很多的新问题，我们不可能总是用旧的方法去解决新的问题，所以，对于“两个凡是”的方针，我们是应该予以反对的。其实质就是“左”倾错误的继续。 3．教师总结：针对“两个凡是”的方针，思想理论界展开了一场真理标准问题的讨论，目的就是要反对“两个凡是”的方针。 4．阅读图片：两个凡是 5．教师过渡：真理标准问题的讨论，否定了“两个凡是”的错误思想。


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实 施 目 标 (二)中共十一届三中全会的召开 1．教师简要介绍：中共十一届三中全会召开的基本情况。 2．引导学生思考：请从思想路线、政治路线、组织路线三个方面找出会议的主要内容。 3．教师展示图片并做总结： 从会议前后的转变来说： 4．引导学生思考：这次会议的召开有何意义？ 提示：是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期。形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。 5．分组讨论：为什么说党的十一届三中全会和遵义会议都是中共党史上的伟大转折？ 提示：可从会议的背景、内容、领导核心的形成及影响等方面进行对比，进而说明两者都是党史上具有重要转折意义的会议。这样，既可锻炼学生的学习能力，又能够使学生更加深刻地认识中共十一届三中全会的历史意义。 目标导学二：拨乱反正 1．教师引导：指导学生阅读教材，了解拨乱反正的背景。 2．教师引导：指导学生阅读教材，归纳拨乱反正工作的主要内容。 提示：“文化大革命”中受到迫害的各级党、政、军机关干部陆续得到平反，受到打击、诬陷或迫害的民主人士和知识分子等也恢复了名誉。 3．教师总结：这是深得人心的举措，彻底消除了“文化大革命”强加给广大干部、群众的枷锁，使他们心情舒畅、精神振奋地投身到社会主义现代化建设中去。 四、课堂总结 通过今天的学习，我们知道中共十一届三中全会是一个光辉的标志，它表明中国从此进入了社会主义事业发展的新时期。改革开放是强国之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。在中国共产党的领导下，我们的中国梦一定能够早日实现。



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检 测 目 标 1.新中国成立以来党的历史上的伟大的转折是指( ) A.中共七届二中全会 B.中共八大 C.开国大典 D.中共十一届三中全会 2.关于真理标准问题的讨论是一次深刻的思想解放运动，这里的“解放”是指（ ） A.纠正了“以阶级斗争为纲”的错误方针 B.使全党认识到经济建设是全党工作的中心 C.使全党认识到“文革”的错误性 D.打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚 3.下列各项中，属于中共十一届三中全会内容的是（ ） ①重新确立了解放思想、实事求是的思想路线 ②作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策 ③提出实行改革开放的决策 ④提出处理国际关系和平共处五项基本原则 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 4.我们党和国家进入改革开放新时期的标志是（ ）
A.中共八大的召开 B.中共十一届三中全会的召开
C.党中央决定设立经济特区 D.中共十二大的召开 参考答案： 1.D 2.D 3.B 4.B
板 书 设 计
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教学后记