第9课 对外开放 教案（表格式）

教 学 设 计


课题 9 对外开放 课时 1
班别 教 具
时间
教 学 目 标 知识与技能：知道经济特区的建立和发展，了解我国对外开放领域逐步扩大的过程，认识对外开放的巨大作用；理解中国加入世界贸易组织的作用；了解认识历史的多种途径和方式，提高观察地图和处理历史信息的能力 过程和方法：通过指导学生利用《沿海地区对外开放示意图》，说明经济特区、沿海对外开放城市、经济开放区的地理位置，培养学生的读图、识图能力 情感态度价值观：比较近现代对外开放的异同，增强学生热爱中国共产党和社会主义祖国的情感；认识到对外开放是中国历史经验的总结，是全球化时代的要求，树立对外开放的观念和意识
重点 经济特区的建立，浦东的开发和开放
难点 我国改革开放近30年来对外开放格局初步形成的过程及特点
教 学 过 程
内容及流程 教师与学生活动 备注
明 确 目 标 一、导入新课，明确目标 复习检测： （1）新中国成立以来我国农村经济体制改革经历了那些步骤？ （2）我国对内改革在农村是如何进行的?起到了什么作用？ （3）这是一次肩负重大历史使命，承前启后、继往开来的大会。它明确提出，把建立社会主义市场经济体制作为经济体制改革的目标。这次大会是？ 导入：我国早在公元前四五世纪就与古希腊有贸易往来，到了盛唐时期，已有了“丝绸之路”和七条国际海陆通道，促进了经济的繁荣和发展。明朝的郑和七下西洋，进一步促进了经济贸易的发展，但是到了明朝中叶，采取了消极闭关政策，直到西方列强用大炮轰开了中国的国门，翻开了中国近代史屈辱的篇章。历史证明了封闭就会落后，开放才能发展。 3、出示学习目标，同学们齐读并理解。


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实 施 目 标 二、自主预习　梳理新知 1.1980年，中央决定兴办深圳、 、汕头、 4个经济特区。 成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。 2.对引进 、 和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义 起到了极为重要的作用。 3.（1） 年，开放了14个 。 （2）1985年，把长三角、珠三角和闽南三角地区开辟为 。 （3）1988年 被划为经济特区。 （4） 年，设立上海浦东开发区。 （5）1992年，相继开放沿江城市、陆地边境城市等内地省会和自治区首府。 4.形成了“ — — — ”的 、多层次、宽领域的对外开放格局。 三、合作探究　生成能力 目标导学一： 经济特区的建立 1．播放歌曲《春天的故事》，课件出示歌词： 歌词：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，……” 2．提出问题：歌词中“画了一个圈”是指什么？ 提示：1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。 3．引导学生回答：国家对这个“圈”采取了怎样的特殊政策和灵活的措施？ 提示：实行特殊的经济政策和经济管理体制，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。 4．史料解读：材料：“任何一个国家要发展……不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金是不可能的。” 5．根据材料，教师讲述：对外开放的必要性。 世界经济正在向全球化、集团化方向发展，任何国家孤立于世界经济之外，都不可能获得发展。旧中国长期处于停滞和落后状态，一个重要原因就是闭关自守。对外开放是时代的潮流，是实现社会主义现代化的必要条件。 6．提出问题：设立经济特区的影响。 提示：设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。


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实 施 目 标 目标导学二： 对外开放领域的扩大 1．学生自主学习：教师引导学生阅读教材，概括对外扩大开放的基本情况。 提示：1984年，开放14个沿海城市。1985年，中国又把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区。随后又把经济开放区扩展到辽东半岛、山东半岛及其他沿海地区的一些市县。 2．我国对外开放的脚步还没有停歇，后面还有哪些措施？ 提示：1988年，海南岛被划为经济特区。1990年，上海浦东开发区建立起来。1992年，对外开放的地域向纵深推进，包括沿江城市、陆地边境城市、内地省会和自治区首府。 4．请学生拟出：我国对外开放的基本格局。(按时间顺序) 提示：经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地。 5．教师总结：中国形成“经济特区－沿海开放城市－沿海经济开放区－内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 6．拓展：伟大成就 一是对外贸易增长迅速。二是利用外资的规模、质量和水平不断提高。三是“走出去”步伐加快。 目标导学三：加入世界贸易组织 1．图片展示： 中国加入WTO纪念邮票 中国加入WTO纪念章 2．学生自主学习：教师引导学生阅读教材，了解加入WTO的基本情况。 提示：2001年12月，中国成为世界贸易组织的成员。 3．小组讨论： (1)我国为什么要加入世贸？入世后会给我们带来哪些好处？ (2)在视频中世界贸易组织所有成员国的掌声和拥抱说明什么？ (3)你是怎样认识入世给我们带来的挑战的？ 四、课堂总结 通过今天的学习，我们形象的感受到了，对外开放政策使我们吸收了国外的资金、先进的技术和企业管理经验，为我国的社会主义现代化建设注入了新的活力。对外开放是适应经济全球化发展的必然选择，我们要积极拥护这一政策。



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检 测 目 标 1.下列城市中，属于改革开放后建立的第一批经济特区的是（ ） ①深圳 ②珠海 ③汕头 ④上海 ⑤厦门 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤ 2.“我们唱着东方红，当家做主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来。”这首脍炙人口的歌词颂扬的历史人物是（ ） A.孙中山 毛泽东 B.毛泽东 邓小平 C.邓小平 江泽民 D.江泽民 胡锦涛 3.党的十一届三中全会以后，我国对外开放的地区逐渐扩大，已经发展成为国际化的经济中心和金融中心的是（ ） A.环渤海地区 B.长江三角洲地区 C.上海浦东开发区 D.海南经济特区 4.云南省属于中国对外开放格局中的（ ） A.经济特区 B.沿海开放城市C.沿海经济开放区 D.内地 5.为了促进我国的对外贸易和国民经济的迅速发展，我国于何时加入了世界贸易组织（ ） A.1991年1月 B.2001年1月C.1991年12月 D.2001年12月 参考答案：1.D 2.B 3.C 4.D 5.D
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