第10课 建设中国特色社会主义 教案（表格式）

教 学 设 计


课题 10 建设中国特色社会主义 课时 1
班别 教 具
时间
教 学 目 标 知识与技能：知道邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想形成的过程，认识他们对中国特色社会主义建设的巨大作用；学会在历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用 过程和方法：运用列大事年表方法，“以史带论”地形成“邓小平是中国改革开放和现代化建设总设计师”这个历史概念；利用领导人的图像，让学生了解他们对特色社会主义理论的发展作出的贡献 情感态度价值观： 确立起为祖国的改革开放和现代化建设事业做贡献的人生理想
重点 中国特色社会主义道路的相关内容
难点 为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展
教 学 过 程
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明 确 目 标 一、导入新课，明确目标 复习检测： （1）近代中国的对外开放和现代的对外开放有什么不同？ （2）请列举改革开放后建立的第一批经济特区。 （3）被外国人称为“一夜崛起之城”的是哪个城市？经济特区是哪年开始建立的？第一批经济特区有哪几个？它“特殊”在什么地方？经济特区起到了什么作用？到目前，我国形成了怎样的对外开放格局？ 导入：新时期的主要任务是建设有中国特色的社会主义，其“特色”就是根据中国的实际情况实行改革开放。邓小平在这个过程中做出了杰出的贡献，成为我国改革开放和现代化建设的总设计师。 3、出示学习目标，同学们齐读并理解。


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实 施 目 标 二、自主预习　梳理新知 1. 年，邓小平在中共十二大上提出“走自己的道路，建设有 。” 2.1987年，中共 大系统阐述了社会主义 的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。 3. 年，邓小平的南方谈话，进一步解放了人们的 。 4.邓小平是我国改革开放的 。邓小平最重要的思想和政治遗产，是他带领全党和人民开创的 ，是他创立的 。 5.1992年召开的中共 大，确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位；1997年，在中共十五大上，把邓小平理论确立为党的 。 6.2002年中共十六大确立“ ”重要思想为中国共产党的指导思想。 7.2012年中共十八大确定了全面建成 和全面深化 的目标。 当选为中共中央总书记。 三、合作探究　生成能力 目标导学一： 邓小平理论指导地位的确立 1．读教材，分析讨论：我们为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师？ 提示1：中共十一届三中全会前就提出要实行改革开放。 提示2：强调“必须坚持四项基本原则”。 提示3：十二大提出：必须从中国的实际出发，建设有中国特色的社会主义。 2．请学生拟出：邓小平理论形成的基本概况表。 中共十一届三中全会1978年底作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策产生十二大1982年走自己的道路，建设有中国特色的社会主义提出十三大1987年阐明了社会主义初级阶段理论，在初级阶段分三步走的战略部署发展十四大1992年确立邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位完善十五大1997年邓小平理论确立为党的指导思想，并写进党章确立



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实 施 目 标 3.提出问题：什么是“中国特色社会主义”理论？ 提示：把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合。 4．教师总结：邓小平建设中国特色社会主义的思想，也是总结了中外历史上的经验教训，是马克思主义在中国的新发展。 目标导学二： 中共十六大和中共十七大 (一)中共十六大 1．学生自主学习：阅读教材，了解中共十六大召开基本情况。 提示：2002年在北京召开中国共产党第十六次全国代表大会。 2．教师提问：中共十六大提出了怎样的建设目标？ 提示：在21世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 3．教师提问：请学生阅读教材，回答党章的变化。 提示：“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。 (二)中共十七大 1．学生自主学习：阅读教材，了解中共十七大的基本情况。 提示：中共十七大于2007年在北京召开。 2．教师提问：阅读教材，说说会议的内容。 提示：大会主题是高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观…… 目标导学三：中共十八大和中共十九大 (一)中共十八大 1．教师提问：根据材料讨论中共十八大召开的背景。 提示：我国正处在国际竞争、国内改革的最关键时刻…… 2．学生自主学习：阅读教材，了解中共十八大的会议内容。 (二)中共十九大 1．教师提问：请学生简要地介绍一下中共十九大的基本情况。 提示(1)：2017年10月在北京召开。 2．教师提问：请同学们仔细阅读材料，说说中共八大与中共十九大在对中国社会主要矛盾的表述上有什么差异。 提示：中共八大是说人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 5．请同学们仔细想想，这二者有区别吗？区别在哪里？ 提示：有。中共八大时，我国的社会生产力比较低下，不能满足人民的需要…… 四、课堂总结 今天我们知道了，建设中国特色社会主义的伟大实践和邓小平理论的地位与作用。这条道路是在实践中形成的，必将继续推动中国特色社会主义建设事业的发展，促进中国梦的早日实现。



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检 测 目 标 1.邓小平建设有中国特色的社会主义理论是在党的哪次会议上明确提出的（ ） A．十二大 B．十三大 C．十四大 D．十五大 2.1992年邓小平南方谈话与1978年真理标准问题讨论起到的共同作用是（ ） A.奠定了十一届三中全会的思想基础 B.明确了特区姓“社”不姓“资” C.推动了家庭联产承包责任制的改革 D.解决了人们思想认识的重大问题 3.归纳和整理是学习历史的有效方法之一，请问下列搭配不正确的一项是（ ） A.十一届三中全会——改革开放 B.中共十三大——社会主义初级阶段基本路线 C.中共十四大——建立社会主义市场经济体制 D.中共十五大——提出“三个代表”重要思想 参考答案： 1.A 2.D 3.D
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