(共41张PPT)
15《古诗二首》
统编版 二年级下册
新知导入
杨万里 字廷秀，号诚斋。南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称“中兴四大家”，亦作“南宋四大家”。一生作诗两万多首。有《诚斋集》行世。
新知导入
学习目标
1.认识“晓、慈”等11个生字，读准多音字“行”，会写本课“湖、莲”等10个生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读故事。背诵课文。
3.能初步了解诗句的意思，说出诗句描绘的画面。
学习新知
我会认
晓 慈 毕 竟 映
xiǎo cí bì jìnɡ yìnɡ
学习新知
晓
春晓 晓得
慈
xiǎo
cí
慈爱 慈善
竟
jìnɡ
未竟 毕竟
毕
bì
毕竟 毕业
学习新知
映
映日 映射
yìnɡ
学习新知
莲
湖
穷
荷
lián
hú
qiónɡ
hé
映
yìnɡ
学习新知
重难点字书写指导
“月”要窄，竖撇在竖中线右侧。
“古”字瘦长，在三部分中位置最高。
“氵”位置偏左。
新知讲解
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟 / 西湖 || 六月中，
风光 / 不与 || 四时同。
接天 / 莲叶 || 无穷碧，
映日 / 荷花 || 别样红。
齐读古诗，读出诗的节奏和韵味。
新知讲解
想一想：诗题是什么意思？
出 送
交代了时间、地点和人物：（诗人）早晨从净慈寺出来，送别朋友林子方。
晓
净慈寺
林子方
新知讲解
说一说：诗歌前两句是什么意思？
本指春夏秋冬四季，诗中指六月以外的时候。
西湖六月中，
风光不与 同。
到底
毕竟
四时
六月的西湖风光，到底与其他时节的不一样。
新知讲解
说一说：诗歌后两句是什么意思？你从中看到了什么样的景色？
不一样，特别
莲叶 碧，
荷花 红。
与天相接
接天
别样
无穷
映日
无边无际
与太阳相映衬
视野开阔
色彩明丽
对比
新知讲解
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；荷花盛开，在阳光辉映下，显得格外鲜艳娇红。
译文
新知讲解
我们平时写关于风景的文章，都是先描写景物再表明自己的观点。这首诗是这样的吗？作者这样安排有什么好处？
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
议论
写景
凸显景色美丽
新知讲解
《晓出净慈寺送林子方》这首诗通过对六月西湖景色的描写，抒发了诗人对西湖美景的 。
赞美
主题概括
新知讲解
毕竟西湖六月中
晓出净慈寺送林子方
风光不与四时同
议论
接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红
写景
新知讲解
绝 句
［唐］ 杜 甫
绝句是一种古诗的体裁，一首四句，每句五个字的叫五言绝句，每句七个字的叫七言绝句。
新知讲解
杜甫 字子美，唐代著名现实主义诗人。与李白合称“李杜”。主要作品有《春夜喜雨》《春望》《绝句》等，著有《杜工部集》。
新知讲解
绝 鹂 鸣 行
含 岭 泊
jué lí mínɡ hánɡ
hán lǐnɡ bó
我会读
新知讲解
绝
jué
绝对 绝望
鸣
mínɡ
鸣叫 鸟鸣
鹂
lí
黄鹂
新知讲解
行
两行 行业
含
hánɡ
hán
包含 含着
泊
bó
停泊 船泊
岭
lǐnɡ
山岭 秦岭
新知讲解
绝
含
岭
吴
jué
hán
lǐnɡ
wú
泊
bó
我会写
新知讲解
含
hán
重难点字书写指导
新知讲解
绝 句
［唐］ 杜 甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
齐读古诗，读出诗的节奏和韵味。
新知讲解
说一说：诗歌前两句写了什么景物？有哪些表示颜色的词语？
景物
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳，
一 行 白 鹭 上 青 天。
新知讲解
色彩鲜明
颜色
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳，
一 行 白 鹭 上 青 天。
新知讲解
两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。
译文
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳，
一 行 白 鹭 上 青 天。
新知讲解
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳
一 行 白 鹭 上 青 天
这两句诗描绘了怎样的画面？表达了诗人什么情感？
新知讲解
“黄鹂”“翠柳”“白鹭”“青天”两两相对，在蓝蓝的天空下，白鹭展翅飞行，黄鹂在绿柳丛中鸣叫，四种景物有声有色，描绘了一幅色彩明丽、清新动人的春景。表达了诗人闲适、喜悦的心情 。
新知讲解
诗歌后两句写了怎样的景色？表现了作者怎样的心情？
远景
近景
诗人心情愉悦
西岭雪山，在今成都市西。
千年
古时候吴国的领地，在今江苏省一带。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
新知讲解
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
透过窗户看得见西岭雪山千年不化的积雪，门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。
译文
新知讲解
讨论：这两句诗中，哪个字用得好？
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
“含”字用得好。窗含，是说由窗往外望，西岭雪山好似嵌在窗框中。
新知讲解
想一想：这首诗运用了什么写法，这种写法有什么作用？
运用了动静结合的写法，前两句写动景，后两句写静景，使整首诗更加生动鲜活，富有感染力。
新知讲解
主题概括
愉悦
《绝句》勾画出一幅色彩明丽、清新开阔的春景，表达了诗人（ ）的心情。
愉悦
课堂练习
1.接天莲叶无穷碧。
穷____________________
2.映日荷花别样红。
别样___________________
3.门泊东吴万里船。
泊______________________
解释词语
尽
另一样，不同
停泊
拓展提高
采 莲 曲
[唐]王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
课堂小结
杨万里在这首《晓出净慈寺送林子方》，用来送别自己的好朋友林子方。老师在这里还要给大家介绍一下：杨万里不仅和林子方是好朋友，他还是林子方的上级。当林子方被调离皇帝身边，从南宋的都城就是西湖的所在地杭州，去福州任职时，杨万里就写下了这首《晓出净慈寺送林子方》，你们能读懂这美景后面的情谊吗？诗人以诗寄情，让我们在诵读中体会诗人那一份别样的不舍之情吧！
板书设计
动景
两个黄鹂鸣翠柳
一行白鹭上青天
窗含西岭千秋雪
门泊东吴万里船
静景
绝 句
绚丽多彩
清新开阔
作业布置
描写景物的古诗很多，请你把你
知道的一首写下来。
谢谢
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15《古诗二首》练习
一、拼拼写写我最棒。
hú shuǐ lián huā qióng rén hé yè
（ ） （ ） （ ） （ ）
jué duì hán xiào shān lǐng dōng wú
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给多音字加拼音。
行 （步行） （银行）
泊 （停泊） （湖泊）
三、解释下列词语或诗句。
1、鸣： 含： 泊： 。
2、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天： 。
3、解释下列句子中加点的词语。
（1）接天莲叶无穷碧。 穷____________________
（2）映日荷花别样红。 别样___________________
（3）门泊东吴万里船。 泊______________________
四、写出近义词
风光—（ ）? 别样—（ ）? 鸣—（ ）? 青天—（ ）
五、读《绝句》填空。
1、这首诗描写色彩的词语有：___________________;
2、描写动作的词语有：________________;
3、表示数量的词语有：_____________________。
六、描写景物的古诗很多，请你把你知道的一首写在下面。
参考答案
一、湖水 莲花 穷人 荷叶 绝对 含笑 山岭 东吴
二、行xíng（步行） háng（银行）
泊bó（停泊） pō（湖泊）
三、1、鸣叫 包括 停泊
2、两个黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫,一行白鹭在蔚蓝的天空中飞翔.
3、（1）尽 （2）另一样，不同 （3）停泊
四、风光—风景? 别样—特别? 鸣—叫? 青天—蓝天
五、1、黄 翠 白 青
2、鸣 上 含 泊
3、两个 一行 千秋 万里
六、山行
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
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