课题1 溶液的形成 课件（23张PPT）

(共23张PPT)
第九单元 溶液
复习目标：
1.知道溶液的定义、特征，从宏观和微观上知道溶液组成，学会判断溶质溶剂。
2.记住常见的几种溶解时放热或吸热的物质。
3.知道常见的乳化现象，能区分溶解和乳化。
4.了解溶液在生活、生产、科学研究中的广泛用途，热爱科学，热爱生活。
复习重点：
建立溶液的概念，并认识溶液、溶剂和溶质三者之间的关系

复习难点：
从微观角度认识溶液
知识梳理
知识梳理
慎而思之，勤而行之
一. 典型例题
(1)下列有关溶液的说法错误的是（　　）
A．植物油溶于水形成乳浊液
B．溶液的质量等于溶质的质量与溶剂的质量之和
C．溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中各种粒子保持静止不动
D．用量筒取50mL水配制溶液，若俯视读数，会导致配制的溶液溶质质量分数偏大
C
慎而思之，勤而行之
一. 典型例题
（2）
蔗糖溶液，
从宏观上来说，由 和 组成，
从微观上来说，由 和 构成。
NaCl溶液，
从宏观上来说，由 和 组成，
从微观上来说，由 和 构成。
蔗糖
水
蔗糖分子
水分子
氯化钠
水
钠离子、氯离子
水分子
慎而思之，勤而行之
一. 典型例题
(3)可以作为溶质的是（　　）
A．只有固体
B．只有液体
C．只有气体
D．气体、液体、固体都可以
D
慎而思之，勤而行之
一. 典型例题
2.判断下列溶液中的溶质和溶剂
溶液 溶质 溶剂
碘酒
碳酸饮料
医用酒精
澄清石灰水
双氧水
10L汽油和
90L酒精混合
慎而思之，勤而行之
一. 典型例题
溶液 溶质 溶剂
碘酒 碘单质 酒精
碳酸饮料 二氧化碳 水
医用酒精 酒精 水
澄清石灰水 氢氧化钙 水
双氧水 过氧化氢 水
10L汽油和
90L酒精混合 汽油 酒精
慎而思之，勤而行之
慎而思之，勤而行之
一. 典型例题
按下图所示装置，将液体X注入装有固体Y的集气瓶中，若发现气球变大，则可能的组合是 。
ADE
选项 X Y
A 水 氧化钙
B 水 硝酸铵
C 浓硫酸 水
D 稀盐酸 镁
E 水 碳酸钠
慎而思之，勤而行之
一. 典型例题
气球变化的原因？
慎而思之，勤而行之
一. 典型例题
下列过程中，有一个去污原理与其他三个不同的是（ ）
A．用洗涤剂洗去餐具上的油脂
B．用汽油除去衣服上的油污
C ．用酒精除去附着在试管内壁的碘
D．用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾
A
慎而思之，勤而行之
二. 巩固提升
1.（2017·海南）下列物质与水混合后，不能形成溶
液的是（　　）
A.味精
B. 蔗糖
C. 小苏打
D. 花生油
D
慎而思之，勤而行之
二. 巩固提升
2. （2017·湖南邵阳）下图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列哪种物质，能引起白磷燃烧的是（ ）
A．硝酸铵 B．氢氧化钠 C．蔗糖 D．食盐
B
慎而思之，勤而行之
二. 巩固提升
3.别人眼中的化学
（1）从化学的角度，解释下，“水乳交融”

（2）举例溶液在生活、科研等方面的应用
慎而思之，勤而行之
三. 当堂检测
四. 总结反思
1.A
2.A
3.C
资料卡片1
洗涤剂清洗油污
路漫漫其修远兮
吾将上下而求索
路漫漫其修远兮
吾将上下而求索
资料卡片2
悬浊液是固体小颗粒，

乳浊液是液体小液滴，

溶液是溶质粒子。