初中生物 苏教版 八年级下册 第8单元 第二十一章 第五节 鸟类的生殖与发育教案

鸟类的生殖和发育教学设计
教师：赵建强
一、教材分析：
本节内容为《鸟的生殖和发育》，是在学习了昆虫和两栖动物的生殖和发育的基础上，让学生进一步了解更高一级的鸟类是如何摆脱水的限制，具有与陆地生活相适应的生殖发育特点，本节内容分为两部分，首先是鸟类繁殖的行为及特点。第二部分为鸟类的发育过程，教材选用鸡卵作为代表材料，让学生通过“观察与思考”来获取相关知识，贴近生活，增添情趣。
二、教学目标：?
（一）?知识目标：?
1.认识鸟卵的结构及其适于在陆地上发育的结构特点。?
2.概述鸟的生殖和发育过程和特点。
（二）能力目标：?
1.通过实验，提高学生的动手能力，提高探究水平。?
2.通过观察、分析、合作讨论，培养学生自主学习和合作学习的能力。
（三）情感、态度与价值观：?
关注鸟类与人类的和谐发展，渗透爱护鸟类、保护自然环境的情感。
（四）教学重点：鸟卵适于在陆地上发育的结构特点；鸟类的生殖和发育的基本过程。
（五）教学难点：用正确的方法观察鸡卵结构的实验。
三、教学过程：（一）教学方法：实验法、讨论法、归纳法、小组讨论探究等教学方法相结合。（二）课前准备：1、?实验用具：，去壳生鸡蛋、若干新鲜生鸡蛋、煮熟鸡蛋、解剖盘、镊子、剪刀、培养皿、放大镜、塑料袋；2、?鸟的生殖和发育的课件。
（三）教学过程设计
教学内容
师生活动
意图分析
1、问题导入课程：
全世界发现的鸟类？
最小的鸟？最大的鸟？
小组间讨论一下，鸟类在繁殖过程都有哪些行为
3、图片，大家猜一下是属于哪种繁殖行为
4阅读课本19页下端第一自然段，结合上节课两栖类的生殖特点，自己总结一下特点
5鸟类发育过程的起点，也是受精卵，那么一颗鸡蛋是一个受精卵么？
6观察鸡卵结构
最外层，蛋壳，能观察到什么？
剥去部分蛋壳，能看到一层薄膜，思考作用
撕去外卵壳膜，可以看到气室、内卵壳膜
开内卵壳膜，将蛋清和蛋黄倒入洁净的培养皿中，观察各部分结构
7、煮熟的鸡蛋中能否找到我们刚才观察到的结构
小组总结结构、功能
8、小练习题
学生欣赏图片，交流，发言
小组讨论
思考有什么优点
回答问题，思考
小组讨论、阅读、对比，自己总结。
思考
观察顺序
最外层，形状、气孔、手握鸡蛋感受硬度。
小组实验，分析讨论
观察总结鸡卵各部分结构、思考作用
实验，观察
对比熟鸡蛋和生鸡蛋的结构。
习题巩固
利用学生已知的知识和经验，激发学生的兴趣。
调动学生主动参与的积极性，培养学生勤于思考、勤于观察的习惯和语言表达能力。
通过观察，培养学生良好的观察习惯（顺序）
通过动手实验、小组讨论，培养学生合作交流能力、观察能力，以及分析问题解决问题的能力，激发学生的学习兴趣，调动积极性，优化课堂教学。
对比观察，培养学观察能力，与日常生活的联系能力