数据库系统(一)

教学内容（章节） 4.2 数据库系统
课程类型 讲解型操作型 课时安排 1节课 班级 高一（10）
教学目标： 知识与技能了解数据库管理信息的优势，理解数据库的基本概念。了解Access数据库，掌握基本的Access数据库知识。了解表的基本结构，掌握字段的各种类型，表间的关系。过程与方法能知道数据库的特点，大致了解Access数据库。能对数据表进行剖析，熟悉各种字段类型。情感态度与价值观通过常见的数据管理方式和使用数据库管理信息的比较，培养了学生科学思维方法。能够分析日常生活和学习中相关信息数据表，具备良好的信息素养。
教学重点、难点： 重点：数据库概念的理解。数据表中字段的类型以及字段、记录的一些概念。难点：字段、记录以及表间的关系。
教具： 连接网络的计算机、投影仪、极域电子教室控制系统
教学方法： 讲解法、演示法、任务驱动法
教学环节 教师活动 学生活动
旧知识回顾 1）讲解学生活动手册P44的选择题目2）对一些部分题目的选项内容让学生演示操作，加深学习的内容 通过老师的讲解，个人自查，巩固已学的内容
数据库 1）数据库的概念 数据库是指有组织地、动态地存储在辅助存储器上的，能为多个用户共享的、与应用程序能彼此独立的一组相互关联着的数据集合 2）数据库系统的组成 数据库系统一般由数据库、数据库管理系统、计算机软、硬件以及系统人员和用户等组成 3）用图片的形式形象生动地讲解数据库的概念 简单了解数据库的相关概念，并在在书本上划重点
Access打开的三种方法1、单击开始菜单点击程序—>“Office”—>点击“Microsoft Access”—>找到需要打开的文件—>双击文件就打开了2、找到文件“个人唱片收藏 .mdb”，直接双击打开它3、单击开始菜单—>点击“打开Office文档”—>找到需要打开的文件—>双击文件就打开了 看老师的演示操作,会用Access打开已建的文件
1）数据表的一些基本概念 什么是数据表 数据表是关于特定主题数据的集合 数据表的特点 数据表是二维表，由行和列构成 记录 数据表的一行（标题行除外）就是一条记录 字段 每一列成为一个字段 字段的值 每条记录中各个字段存放的数据2）字段的数据类型 文本、备注、数字、日期/时间、货币、自动编号、是/否等 了解表的基本结构——列、记录、字段、字段的值，掌握各字段的数据类型
Access数据库中的基本操作 操作演示Access数据库中的基本操作： 添加记录 修改记录 删除记录 复制修改 查询记录 看老师的演示操作，掌握Access数据库中的基本操作
布置课堂练习1）添加记录 把F:\教师下发文件夹\12班\4.2\唱片收藏.mdb复制粘贴到自己的文件夹 打开f盘自己的文件夹内的“唱片收藏.mdb”文件 完成书本上P86的实践体验（添加3条记录），具体步骤和要求详见P862）删除记录 把唱片收藏夹中的第11条记录“楠得精选”删除3）复制记录 把唱片收藏夹中的第1条记录“八度空间”复制一条 完成课堂作业，（学生根据PPT或者书本的提示进行操作），有困难的学生可以向老师或旁边的同学求得帮助，掌握Access数据库中的基本操作
活动评价 教师对操作有困难的学生进行指导，在操练过程中，叫部分的学生进行演示，对操作过程中出现的典型问题进行讲解 个人自查
一个简单的数据库 1）一个简单的数据库的组成：若干张数据表 —> 一个或多个数据库 —> 数据库管理系统2）一个数据库管理系统可以管理多个数据库，一个数据库可由若干张数据表组成。一张数据表用来存储同一类型或同一主题的相关数据。3）表间关系 以“考生信息”数据库为例(表一:分数表；表二:考生信息表；表三:学生基本信息表)通过表的相同字段将三张表两两联系起来 了解一个简单数据库的组成以及表之间的关系
归纳总结 1）数据库的概念2）字段的数据类型3）操作演示Access数据库中的基本操作：添加记录、修改记录、删除记录、复制修改、查询记录4）一个简单的数据库的组成以及表间关系 个人体会
课后作业 下节课提问： 什么是数据库 什么是数据表 数据表的特点 什么是记录、字段、字段的值