2007年浙江富阳信息技术教学能力测试试卷
第一部分(30分)
中小学信息技术课程的主要任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。根据指导纲要的要求，这门课程在教学中要考虑什么？在教学中应该注意什么问题？请分条简述并谈谈你自己的理解和体会。
按照指导纲要的要求，如何对信息技术学科进行评价？其依据是什么？请简述并谈谈自己的理解和做法。
第二部分（30分）
电子邮件是计算机网络基础模块中必定要讲到的教学内容。请你针对这一教学内容进行教学过程设计（应包括主要的教学步骤及过程、具体内容的处理和教学方法的体现）。
听课案例：小张上公开课，他是工作3年的信息技术教师。由于听课的老师人多，心理紧张等因素，该讲的没讲，上课内容没多少时间就上完了。上课忘了给学生操作的任务，学生不知做什么。最后只好让学生做操作练习。等等。…………分析小张这堂课的问题出在哪里？如果你来讲这堂课，遇到这种情况时会怎么进行处理？
第三部分（40分）
各名称的英文缩写或中文意思：
磁盘操作系统、URL、文件传输协议、OEM、超文本标记语言
答案：DOS 统一资源定位系统, 网址 FTP 原始设备制造商 HTML
冒泡排序：有100个无序排列的正整数，放在“data.txt”文件中，要求读取数据，从大到小排序，续写到文件后部，格式不变，每个数据占一行。
写出算法步骤
画出流程图
编写程序代码
答案：
Private Sub Command3_Click()
Dim textread As String, item1() As String
Dim item2() As Integer
Dim i, j, k As Integer
Open App.Path & "\data.txt" For Input As #1
textread = Input(LOF(1), #1)
Close #1
item1() = (Split(textread, ","))
For i = 0 To 99
For j = 0 To 98 - i
If Val(item1(j)) < Val(item1(j + 1)) Then
k = item1(j + 1)
item1(j + 1) = item1(j)
item1(j) = k
End If
Next j
Next i
textread = ""
For i = 0 To 99
textread = textread & item1(i) & vbCrLf
Next
Open App.Path & "\data.txt" For Append As #1
Print #1, textread
Close #1
End Sub
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