新课标高中数学人教A版选修2-1 3.1.2 空间向量的数乘运算(课件:44张PPT+作业)

文档属性

名称 新课标高中数学人教A版选修2-1 3.1.2 空间向量的数乘运算(课件:44张PPT+作业)
格式 zip
文件大小 8.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2020-03-24 10:00:36

文档简介

课时作业20 空间向量的数乘运算
基础巩固
1.在长方体ABCD—A′B′C′D′中,向量AB′、AD′、是(  )
A.有相同起点的向量    B.等长的向量
C.共面向量 D.不共面向量
解析:∵AD′-AB′=B′D′=,
∴AB′、AD′、共面.
答案:C
2.如图1,在平行六面体ABCD—A1B1C1D1中,M为AC与BD的交点,若=a,=b,=c.则下列向量中与相等的向量是(  )
图1
A.-a+b+c B.a+b+c
C.a-b+c D.-a-b+c
解析:=+=+(+)=-+=c-a+b,故选A.
答案:A
3.在下列条件中使M与A、B、C一定共面的是(  )
A.=2--
B.=++
C.++=0
D.+++=0
解析:由++=0知=--,
∴、、共面,即四点M、A、B、C共面,选C.
答案:C
4.已知点M在平面ABC内,并且对空间任一点O,=
x++,则x的值为__________.
解析:∵M、A、B、C四点共面有=λ+μ(μ,λ∈R),所以-=λ(-)+μ(-),即=(1-λ-μ)+λ+μ
由题设知λ=μ=,∴x=1-λ-μ=.
答案:
5.下列命题:①若a与b共线,b与c共线,则a与c共线;②若a与b共线,则存在唯一实数λ,使b=λa;③若a与b共线,则|a|-|b|=|a+b|;④若a与b同向,则|a+b|≥|a|.其中正确的命题序号是__________.
解析:当b=0时,不能推出a与c共线,①错;当a=0而b≠0时,找不到λ使得b=λa,②错;当a、b同向或|a|<|b|时,|a|-|b|≠|a+b|,③错;由a、b同向,有
|a+b|=|a|+|b|≥|a|,④正确.
答案:④
能力提升
1.在正方体ABCD—A1B1C1D1中,=,=x+y(+),则(  )
A.x=1,y= B.x=1,y=
C.x=,y=1 D.x=1,y=
解析:=-=-
=(+)+.
所以x=1,y=.
答案:D
2.设O为空间任意一点,a、b为不共线向量,=a,=b,=ma+nb(m,n∈R),若A、B、C三点共线,则m、n满足(  )
A.m+n=-1 B.m+n=1
C.m+n=0 D.m-n=1
解析:由A、B、C三点共线,有=λ,即-=λ(-),∴=(1-λ)+λ=ma+nb,∴ ∴m+n=1.
答案:B
3.下列说法正确的是(  )
A.以三个向量为三条棱一定可以作成一个平行六面体
B.设平行六面体的三条棱是、、,则这一平行六面体的对角线所对应的向量是++
C.若=(+)成立,则P点一定是线段AB的中点
D.在空间中,若向量与是共线向量,则A、B、C、D四点共面
解析:只有不共面的三个非零向量才可以构成一个平行六面体,而一个平行六面体的对角线有不同的四条,每条都有两个不同的方向,因此A、B都是错误的;
用以表示线段AB中点的向量式是=(+),而不是=(+),因此C也是错误的;
由于与是共线向量,所以A、B、C、D共线或AB∥CD,无论哪种情况都有A、B、C、D四点共面.
答案:D
4.若λ,μ∈R,a、b是平面α内的两个向量,则(  )
A.α内任一向量p均可表示为p=λa+μb
B.若λa+μb=0,则λ=μ=0
C.若a、b不共线,则空间任一向量p=λa+μb
D.若a、b不共线,则平面α内任一向量p=λa+μb
解析:若a,b共线,则未必有p=λa+μb,A错;若a,b是相反向量,则由λa+μb=0可得λ=μ≠0,B错;若a,b不共线,则可用a、b表示平面α内的任一向量,但不能表示与a、b不共面的向量,C错,选D.
答案:D
5.对于空间任意一点O和不共线的三点A、B、C,且有=x+y+z(x、y、z∈R),则x+y+z=1是四点P、A、B、C共面的(  )
A.必要不充分条件
B.充分不必要条件
C.充要条件
D.既不充分又不必要条件
解析:由x+y+z=1有z=1-(x+y),所以=
x+y+[1-(x+y)]=+x(-)+y(-)=+x+y,∴=-=x+
y,∴P、A、B、C共面,逆推也成立.
答案:C
6.已知空间四边形ABCD中,G为CD的中点,则+(+)等于(  )
A. B.
C. D.
解析:+(+)=+=.
答案:A
7.已知G为正方形ABCD的中心,点P为正方形ABCD所在平面外一点,则+++等于(  )
A.4 B.3
C.2 D.
解析:+++=(+)+(+)
=2+2=4.
答案:A
8.如图2,已知矩形ABCD,P为平面ABCD外一点,且PA⊥平面ABCD,M,N分别为PC,PD上的点,且PM∶MC=2∶1,N为PD的中点,则满足=x+y+z的实数x=________,y=________,z=________.
解析:如图3,在PD上取一点F,使PF∶FD=2∶1,连接MF,
则=+.
∵=-=-=
=(-),
===-,
∴=--+,
∴x=-,y=-,z=.
答案:- - 
9.已知O是空间任一点,A、B、C、D四点满足任三点均不共线,但四点共面,且=2x·+3y·+4z·,则2x+3y+4z=__________.
解析:由A、B、C、D四点共面,有=λ+μ,
∴-=λ(-)+μ(-)整理得=(λ+μ-1)·-λ-μ,又=2x·+3y·+4z·,∴2x=λ+μ-1,3y=-λ,4z=-μ,∴2x+3y+4z=-1.
答案:-1
10.已知点G是△ABC的重心,O是空间任一点,若++=λ,λ的值为__________.
解析:由G是△ABC的重心,有=(+),
∴-=(+-2),
∴++=3,∴λ=3.
答案:3
11.如图4,四边形ABCD和ABEF都是平行四边形,且不共面,M、N分别是AC、BF的中点,判断与是否共线?
图4
解:∵M、N分别是AC、BF的中点,而四边形ABCD、ABEF都是平行四边形
∴=++=++
又∵=++=++
∴2=+
∵=,∴2=+=
即=2,
∴与共线.
12.A是△BCD所在平面外一点,M、N分别是△ABC和△ACD的重心,若BD=4,试求MN的长.
解:如图5,连结AM并延长与BC相交于E,连结AN并延长与CD相交于F,则E、F分别是BC及CD的中点.
图5
=-=-=(-)==(-)=(-)=(-)=.||=||=BD=.
13.已知E、F、G、H分别是空间四边形ABCD边AB、BC、CD、DA的中点.
(1)用向量法证明E、F、G、H四点共面;
(2)用向量法证明BD∥平面EFGH;
(3)设M是EG和FH的交点,求证:对空间任一点O,有=(+++).
证明:(1)如图6,连结BG,则=+=+(+)=++=+.
∴E、F、G、H四点共面.
图6
(2)∵=-=(-)=,
∴EH∥BD
又∵BD?平面EFGH,EH?平面EFGH,
∴BD∥面EFGH.
(3)由(2)知=,同理=,
∴EFGH是平行四边形
∴EG与FH相交于M点且被M平分.
∴=(+),又=(+),
=(+)
∴=[(+)+(+)]
=(+++)