WINDOWS复习备课
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文档简介
艾山二中学科课时备课 总课时： 1
年 级 四 备课时间 9．5 使用时间 9．8-9．12
学 科 信息 课 题 《Windows98操作系统》
主备人 郗英菊 使用人 郗英菊 补充备课
教学目标 知识能力情感 知识目标：通过学习让学生能了解windows98的视窗特点与基本操作；理清第二章中的知识点。情感目标：提高学生信息素养与动手操作能力。
重难点分析 （1）重点：资源管理器中对文件（夹）的操作（2）难点：资源管理器中对文件（夹）的操作
教法学法 自学练习相结合
教学过程 了解自学情况②明确学习目标③合作交流达标④拓展延伸提高
一、组织教学（5分钟）今天我们进入windows98的世界。通过上一节课的调查，我知道同学们对这个操作系统并不陌生，所以我为大家准备了一份有关这个系统的练习卷。下面我给大家三分钟的时间，大家浏览一下，看看能不能全部做出来。二、新授内容：1．Windows98桌面[开机] 使出现桌面桌面分图标和任务栏两大部分，新教材上将鼠标指针也归于了它。图标：我们只要了解四个主要的图标，又称系统图标：我的电脑：包含这台计算机中的所有内容。我的文档：这是为了便于快速访问用户的文件而设立的一个文件夹，但实际上，作用不大。IE：internet的入口，通过它我们可以浏览世界。
教学过程 回收站：不需要而将被删除的文件，我们暂时放在这里，它的一些具体功能，待会我们会讲到。任务栏：开始：可以打开“开始”菜单，这可以说是windows的主菜单。输入法提示器、时钟。2．Windows98窗口 窗口组成 我们可以用双击图标的方法来打开某个窗口。例如，双击“我的电脑”[演示]，我们就打开了“我的电脑”窗口。这是个典型的Windows98窗口。下面请大家参看书上P42页上的第4题，填好图，了解组成窗口各部分的组成。它们分别是：控制菜单框、标题栏、最小化、最大化、菜单栏、工具栏、边框、关闭、垂直滚动条、状态栏、窗口内容、水平滚动条。注意，当最大化时，最大化按钮变成了“还原”按钮。
教学过程 演示并讲解改变窗口大小、移动窗口的操作。（至此，我们的练习卷第一页已经完成了，下面我们进入今天的重点，也是Windows98的重点，资源管理器）3．资源管理器 [打开]右击“我的电脑”或“开始”我们发现资源管理器的工作区域分成了两块。左边叫文件夹框，右边叫文件夹内容框。顾名思义，左边的框里放的全是文件夹，而右边的则是文件夹里的文件。如果我们把存储器看成是一个大柜子，那么文件夹就像是柜子里的抽屉，而文件就是抽屉里的物品，可能是书，也可能是碗、碟之类。我们放东西总习惯把同类的物品置于同一个抽屉，同样，我们总是把同类或相关的文件放在同一个文件夹中。我们看到在文件夹框中，文件夹以树型结构罗列，点击某个文件夹，即选中，右边则进行相应变化。
教学过程 [演示]“+”、“-”、“展开”选中操作 我们对文件或文件夹进行操作前，首先要选中这些文件（夹）。先选中后操作是Windows98中的一个操作原则。[演示]多选“SHIFT”、“CTRL”建立文件夹[演示]右击→新建→文件夹→命名→确定重命名：[演示]右击→重命名→输入→确定复制：[演示]右击→复制→选中目标文件夹→右击→粘贴移动：[演示]右击→剪切→选中目标文件夹→右击→粘贴删除：[演示]右击→删除→确认还原：[演示]打开回收站→选中→还原/删除（清空）查找：[演示]开始→查找→输入相关信息→查找通配符“*”、“？”功能其他方法演示：菜单、按钮、键等4．控制面板[演示]打开：开始→设置→控制面板（介绍）[演示]双击时钟调整时间[演示]右击桌面，选择属性，调整桌面、屏保5．输入法 [演示]选择输入法介绍半全角及软键盘。
教学反思
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年 级 四 备课时间 9．5 使用时间 9．8-9．12
学 科 信息 课 题 《Windows98操作系统》
主备人 郗英菊 使用人 郗英菊 补充备课
教学目标 知识能力情感 知识目标：通过学习让学生能了解windows98的视窗特点与基本操作；理清第二章中的知识点。情感目标：提高学生信息素养与动手操作能力。
重难点分析 （1）重点：资源管理器中对文件（夹）的操作（2）难点：资源管理器中对文件（夹）的操作
教法学法 自学练习相结合
教学过程 了解自学情况②明确学习目标③合作交流达标④拓展延伸提高
一、组织教学（5分钟）今天我们进入windows98的世界。通过上一节课的调查，我知道同学们对这个操作系统并不陌生，所以我为大家准备了一份有关这个系统的练习卷。下面我给大家三分钟的时间，大家浏览一下，看看能不能全部做出来。二、新授内容：1．Windows98桌面[开机] 使出现桌面桌面分图标和任务栏两大部分，新教材上将鼠标指针也归于了它。图标：我们只要了解四个主要的图标，又称系统图标：我的电脑：包含这台计算机中的所有内容。我的文档：这是为了便于快速访问用户的文件而设立的一个文件夹，但实际上，作用不大。IE：internet的入口，通过它我们可以浏览世界。
教学过程 回收站：不需要而将被删除的文件，我们暂时放在这里，它的一些具体功能，待会我们会讲到。任务栏：开始：可以打开“开始”菜单，这可以说是windows的主菜单。输入法提示器、时钟。2．Windows98窗口 窗口组成 我们可以用双击图标的方法来打开某个窗口。例如，双击“我的电脑”[演示]，我们就打开了“我的电脑”窗口。这是个典型的Windows98窗口。下面请大家参看书上P42页上的第4题，填好图，了解组成窗口各部分的组成。它们分别是：控制菜单框、标题栏、最小化、最大化、菜单栏、工具栏、边框、关闭、垂直滚动条、状态栏、窗口内容、水平滚动条。注意，当最大化时，最大化按钮变成了“还原”按钮。
教学过程 演示并讲解改变窗口大小、移动窗口的操作。（至此，我们的练习卷第一页已经完成了，下面我们进入今天的重点，也是Windows98的重点，资源管理器）3．资源管理器 [打开]右击“我的电脑”或“开始”我们发现资源管理器的工作区域分成了两块。左边叫文件夹框，右边叫文件夹内容框。顾名思义，左边的框里放的全是文件夹，而右边的则是文件夹里的文件。如果我们把存储器看成是一个大柜子，那么文件夹就像是柜子里的抽屉，而文件就是抽屉里的物品，可能是书，也可能是碗、碟之类。我们放东西总习惯把同类的物品置于同一个抽屉，同样，我们总是把同类或相关的文件放在同一个文件夹中。我们看到在文件夹框中，文件夹以树型结构罗列，点击某个文件夹，即选中，右边则进行相应变化。
教学过程 [演示]“+”、“-”、“展开”选中操作 我们对文件或文件夹进行操作前，首先要选中这些文件（夹）。先选中后操作是Windows98中的一个操作原则。[演示]多选“SHIFT”、“CTRL”建立文件夹[演示]右击→新建→文件夹→命名→确定重命名：[演示]右击→重命名→输入→确定复制：[演示]右击→复制→选中目标文件夹→右击→粘贴移动：[演示]右击→剪切→选中目标文件夹→右击→粘贴删除：[演示]右击→删除→确认还原：[演示]打开回收站→选中→还原/删除（清空）查找：[演示]开始→查找→输入相关信息→查找通配符“*”、“？”功能其他方法演示：菜单、按钮、键等4．控制面板[演示]打开：开始→设置→控制面板（介绍）[演示]双击时钟调整时间[演示]右击桌面，选择属性，调整桌面、屏保5．输入法 [演示]选择输入法介绍半全角及软键盘。
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