四川小学信息技术二年级上教案

小学信息技术
备
课
本
学校：威远县界牌小学校
学科：信 息 技 术
年级：小 学 二 年 级
教师：古 华 平
时间：2008-2009学年度下学期
教学计划
基本情况
二年级2个班,信息技术课基础比较薄弱，使用的教材（主要是使用拼音打字和画图的高阶应用）与学生实际理论、操作水平相差较大，虽然学生的学习积极性比较高，但实际的教育、教学存在较大难度。为切实提高教育教学质量，特制定以下教学计划。
教学内容和教学目标
本期教学内容包括：认使用拼音打字、使用拼音打词语、画图的复制＋翻转、旋转，画图制作倒影、影子。
本期的教学目标是：
1．掌握使用拼音打字、打词组
2．掌握画图的翻转、旋转操作
3．掌握画图倒影、影子的操作方法
4．掌握画图曲线工具的使用
三、课时安排
1．安全教育（1课时）
2．用电脑写字（1课时）
3．用电脑写词语（1课时）
4．把短文写在电脑上（1课时）
5．看图说话（1课时）
6．春天在那里（1课时）
7．我们的节日（1课时）
8．从握的电脑看文件的家（1课时）
9．替马大哈纠错（1课时）
10．用看图软件欣赏图片（1课时）
11．蝴蝶和风车——对称图形（1课时）
12．给图形添上影子（1课时）
13．有趣的曲线工具（1课时）
14．漂亮的贺卡（1课时）
15.精美的门票（1课时）
16．综合实践活动（1课时）
17.复习、测试（2课时）
第一周 总第1课时课时
教学内容：安全教育
教学目标：
初步了解用电常识
了解计算机的各项规章制度
教学重、难点：
教法、学法、教学手段：
教学课时：1课时
教学过程：
一、导入
同学们，假期你对计算机增加了那些知识？
二、用电常识
1．讲解安全、节约用电
2．讲解上机纪律、上下课秩序、正确开关机
三、学习相关规章制度
1．学习《内江市学生安全常识》
2．学习《安全十不准》
3．同学们应该怎么做——提出相应的要求
4．相关知识的讲解
四、学会自我保护
小组讨论：
遇到危险应该怎么办？
五、小结
教学评价：
重点讲解上下课秩序及上机要求。
第二周 总第2课时时
教学内容：第一课——用电脑写字
教学目标：掌握计算机的组成
掌握正确的开机、关机顺序
掌握计算机启动时简单故障的排除
掌握键盘、鼠标的基本使用方法
教学重、难点：计算机启动时简单故障的排除
教法、学法、教学手段：
教学课时：1课时
教学过程：
一、用全拼音方式写字
启动全拼
开始写字
ü用字母v代替
二、让电脑帮我联想后面的字
开比如输入太阳
三、小结
教学评价：
重点讲解拼音的输入方法
录入过程中问题的处理、解决方法
第三周 总第3课时时
教学内容：第二课 用电脑写词语
教学目标：
教学重、难点：
教法、学法、教学手段：
教学课时：1课时
教学过程：
一、双字词的输入
输入认真
练习P8 词组
练习《望庐山瀑布》
二、多字词输入
1.输入计算机
2.练习P10 词组
三、小结
教学评价：
重点讲解词组的输入方法。
第四周 总第4课时
教学内容：第三课——把短文写在电脑上
教学目标：掌握常用标点符号的输入
教学重、难点：半、全角标点符号的输入
教法、学法、教学手段：
教学课时：1课时
教学过程：
一、输入《落叶》
要求：尽量使用词组输入
二、逗号、句号的输入
1．逗号、句号的输入
2．标点符号的输入
3．认识中文标点、英文全、半角标点
三、小结
教学评价：
重点讲解半、全角标点符号的输入。
第五周 总第5课时 时
教学内容：第四课——看图写话
教学目标：掌握在画图中添加文字的方法
教学重、难点：文件的保存
教法、学法、教学手段：
教学课时：1课时
教学过程：
一、为古诗配字
1.打开咏柳图画
2.选中文字工具
3.把古诗添加到图画的空白处
4.保存图画
二、看图写话1
三、看图写话2
四、小结
教学评价：
重点让学生掌握文字的输入。
第六周 总第6课时 6课时
教学内容：第五课——春天在那里
教学目标：比较熟练的掌握文字的输入方法
教学重、难点：改变文字的字号
教法、学法、教学手段：
教学课时：1课时
教学过程：
一、唱一唱《春天在那里 ( 春天在那里.mp3 )》
二、写一写《春天在那里》
春天在哪里呀
春天在哪里
春天在那青翠的山林里
这里有红花呀
这里有绿草
还有那会唱歌的小黄鹂
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩
嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩
春天在青翠的山林里
还有那会唱歌的小黄鹂
春天在哪里呀
春天在哪里
春天在那湖水的倒影里
迎出红的花呀
映出绿的草
还有那会唱歌的小黄鹂
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩
嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩
春天在湖水的倒影里
还有那会唱歌的小黄鹂
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩
春天在湖水的倒影里
还有那会唱歌的小黄鹂
三、设置文字的字号
四、画春天
五、小结
教学评价：
设置、改变文字的字号。
第七周 总第7课时 7课时
教学内容：第六课——我们的节日
教学目标：掌握双引号的输入
掌握复制、粘贴的操作方法
教学重、难点：复制、粘贴的操作方法
教法、学法、教学手段：
教学课时：1课时
教学过程：
一、读诗歌《我们的节日》
二、输入《我们的节日》
三、中文双引号的输入
四、快速输入六一
五、小结
教学评价：
重点掌握复制、粘贴的操作方法。
第八周 总第8课时 课时
教学内容：第七课——从我的电脑看文件的家
教学目标：掌握新建文件、文件夹的操作
教学重、难点：文件夹、文件夹的更名
教法、学法、教学手段：
教学课时：1课时
教学过程：
一、看看我的电脑
二、给文件安个新的家
三、小结
教学评价：
新建文件、文件夹的操作
给文件、文件夹更名
第9周 总第9课时 时
教学内容：第八课——替马大哈纠错
教学目标：掌握文字的基本编辑方法
教学重、难点：插入文字
调整文字的位置
教法、学法、教学手段：
教学课时：1课时
教学过程：
一、插入、删除和修改文字
插入漏字
删除多余的文字
修改文字
二、调整文字的位置
三、小结
教学评价：
重点讲解怎样调整文字
第10周 总第10课时 第10课时
教学内容：第九课——用看图软件欣赏图片
教学目标：了解ACDSee软件
教学重、难点：
教法、学法、教学手段：
教学课时：1课时
教学过程：
认识ACDSee看图软件
ACDSee是一种用来观看、处理图片的软件。一般在桌面上有快捷启动图标。
ACDSee的窗口组成，如下图：
1．标题栏
2．菜单栏
3．工具栏
4．文件夹显示区
5．图片预览区
6．文件浏览区
图5-1 ACDSee的界面
进入ACDSee图片观看窗口
双击选择的图片
使用快捷操作栏观看上一张、下一张图片
常见的图片文件格式
最常见的图片文件扩展名为jpg、bmp和gif
小结
教学评价：
第11周 总第11课时 第11课时
教学内容：第十课——蝴蝶和风车——对称图形
教学目标：掌握翻转、旋转的操作方法
教学重、难点：拖动复制的操作方法
曲线工具的使用
教法、学法、教学手段：
教学课时：1课时
教学过程：
什么痒的图形是对称图形
1．轴对称——左右对称
旋转对称——中心对称
复制＋翻转画出对称图形
P42 图10－5
操作步骤：
1． 先画原始图
2． 选取
3． 单击编辑、复制、编辑、粘贴
4． 选取
5． 单击图像、翻转/旋转、选取水平翻转、单击确定
6． 在辅助工具栏单击浮在图像上方，
8． 仔细拼接成一幅完整的图画。
图5-4 图像的翻转（左右完全一样）
复制＋旋转画出对称图形
P21 图4－3
操作方法：先画出风车的一个叶片，然后复制出新的叶片，再单击图像、翻转/旋转、勾选按一定角度旋转、勾选90度后单击确定。
图5-5 图像的旋转（4片风车叶完全一样）
教学评价：
第12周 总第12课时 2课时
教学内容：第十一课——给图形添上影子
教学目标：掌握图形翻转的操作方法
掌握图形拉伸、扭曲的操作方法
教学重、难点：
教法、学法、教学手段：
教学课时：1课时
教学过程：
给树制作倒影
P46 图11－3
操作方法：
……勾选垂直翻转，选取翻转后的图像，单击图像、拉伸/扭曲、把拉伸栏的垂直百分比改为50％后单击确定.
倒影的制作
给小树制作太阳光下的影子
P25 图5－3
操作方法：
……选取复制后的图像，单击图像、拉伸/扭曲，把拉伸的水平、垂直百分比改为70、60，把扭曲的水平、垂直度改为70度、0度。
影子的制作
给文字做影子
画图
小结
教学评价：
学生对选定、复制图像的操作还有一定的问题
第13周 总第13课时 第13课时
教学内容：第十二课——有趣的曲线工具
教学目标：掌握曲线工具的使用
教学重、难点：
教法、学法、教学手段：
教学课时：1课时
教学过程：
一、认识曲线工具
二、用曲线工具画花瓶
三、练习
四、小结
教学评价：
移动文字的方法要着重强调一下
第14周 总14第课时4第课时
教学内容：第十三课——漂亮的贺卡
教学目标：
教学重、难点：
教法、学法、教学手段：
教学课时：1课时
教学过程：
一、观察、填空
二、用画图软件学做贺卡
三、练习
四、小结
教学评价：
更详细讲解工具的作用、使用
第15周 总第15课时 时
教学内容：第十四课——精美的门票
教学目标：
教学重、难点：
教法、学法、教学手段：
教学课时：1课时
教学过程：
一、门票的特征
二、用画图制作门票
三、练习
四、小结
教学评价：
设为墙纸的方法
档案的管理
第16周 总第16课时 总第16课时
教学内容：综合实践活动
教学目标：
教学重、难点：
教法、学法、教学手段：
教学课时：1课时
教学过程：
一、诗配画
二、看图写话
三、画图
四、练习
五、小结
教学评价：
第17周 总第17课时 17课时
教学内容：复习、测试
教学目标：
教学重、难点：
教法、学法、教学手段：
教学课时：1课时
教学过程：
教学评价：