四川小学信息技术三年级下教案(四川省内江市威远县)

小学信息技术
备
课
本
学校：威远县界牌镇小学校
学科：信 息 技 术
年级：小 学 三 年 级
教师：古 华 平
使用时间：2007-2008学年度下学期
教学计划
基本情况
三年级两个班，学生的学习积极性比较高，非常渴望掌握信息技术的基础知识，为达到更好的教学要求，特制定以下教学计划。
教学内容和教学目标
本期教学内容包括：信息的输入和输出、画图的应用、汉字的录入。
本期的教学目标是：
1．了解计算机的输入和输出设备
2．掌握画图软件的简单应用
3．掌握录入汉字方法及基本技巧。
课时安排
1．安全教育（1课时）
1．信息的输入和输出（1课时）
2．学习“画图”新本领（1课时）
3．电脑简笔画（1课时）
4．保存画图作品（1课时）
5．描绘美丽的大自然（1课时）
6．拼装图形（1课时）
7．画方形和圆形（1课时）
8．让图画五彩缤纷（1课时）
9．创作新图画（1课时）
10．把作品存入自己的文件夹（1课时）
11．用拼音写汉字（1课时）
12．输入词组（1课时）
13．标点符号的输入（1课时）
14．为“画图”作品题字（1课时）
15．复习、测试（2课时）
第一周 总第1课时 总第1课时
教学内容：安全教育
教学目标：初步了解用电常识
了解计算机的各项规章制度
教学重、难点：
教法、学法、教学手段：
教学课时：1课时
教学过程：
一、导入
1．寒假见闻
2．同学们在假期里对计算机增加了那些了解
二、用电常识
讲解安全、节约用电
讲解上机纪律、上下课秩序、正确开关机
三、学习相关规章制度
1．《内江市学生安全常识》
2．《安全十不准》
同学们应该怎么做——提出相应的要求
讲解其他相关事项
四、学会自我保护
小组讨论：
遇到危险应该怎么办？
五、小结
教学反思：
重点讲解上下课的秩序。
第二周 总第2课时 总第2课时
教学内容：第1课－信息的输入和输出
教学目标：
了解信息在计算机中的传递过程
掌握输入、输出设备
教学重、难点：
区分输入设备和输出设备
教法、学法、教学手段：
以讲解启发、观看示例幻灯片，小组交流、讨论，让学生观看输入、输出设备的图片增加直观印象
教学课时：1课时
教学过程：
谈话导入
计算机中信息的传递
使用计算机上网看新闻、接受发送电子邮件、绘图、写文章、看VCD、玩游戏等都离不开信息的输入和输出，都离不开计算机系统中输入、输出的各种设备。
看图P1图1－1、1－2、1－3、1－4
熊猫咪咪在绘画、写文章、打网络电话、打印作品时使用了那些输入、输出设备？
输入设备有：
输出设备有：
输入设备和输出设备
计算机中常用的输入设备：
键盘
鼠标
扫描仪
麦克风
光盘驱动器
数码相机
手写板等
计算机中常用的输出设备：
显示器
音箱
投影仪
打印机等
练习
P4 想一想，练一练
小结：辨认常用的输入、输出设备
教学反思：
认识、了解常用的输入、输出设备
我们见过的输入、输出设备
第三周 总第3课时 总第3课时
教学内容：第2课－学习“画图”新本领
教学目标：
掌握画图的标准界面
掌握常用工具的使用方法
教学重、难点：
常用工具的使用方法
撤销、清除图像的方法
教法、学法，教学手段：
讲解启发、教师示范操作，小组交流、讨论，个别指导，演示操作过程，各种工具的使用，小组练习
教学课时：1课时
教学过程：
复习导入
回忆画图
启动画图的方法
双击桌面上画图软件的图标
画图窗口的组成及各部分的名称
画图工具栏16种工具的名称
学习“画图”新本领
矩形工具及样式
使用矩形工具画长方形、正方形
长方形 正方形
椭圆工具及样式
使用椭圆工具画椭圆、圆形
椭圆 圆形
刷子工具及样式
喷枪工具及样式
直线工具、及样式
画错了怎么办
橡皮、颜色橡皮的简单使用
画错了，能够反悔吗
电脑怎样“擦黑板”？
练习
画楼房
画太阳
小结
教学反思
各种工具的认识、灵活运用
撤销、清除图像的操作方法
第四周 总第4课时总第4课时
教学内容：第3课－电脑简笔画
教学目标：
掌握铅笔、刷子、直线、椭圆工具的使用
教学重、难点：
刷子工具的选择、使用
教法、学法、教学手段：
讲解启发、示范操作使用4种工具作图，然后让学生自己练习，教学手段：演示，观察做好的样本图，小组练习
教学课时：1课时
教学过程：
铅笔和刷子工具的使用
认识铅笔和刷子工具
使用铅笔和刷子工具画图
直线和椭圆工具的使用
认识直线和椭圆工具
使用直线和椭圆工具画图
练习：
P10 图3－1、3－3、3－4、3－5
P13 图3－6
四、小结：
教学反思：
四种工具的灵活使用
第五周 总第5课时 总第5课时
教学内容：第4课－保存“画图”作品
教学目标：
掌握文件名的组成
掌握图像文件的扩展名
掌握保存画图文件的方法
教学重、难点：
成功保存自己的画图文件
教法、学法教学手段：
讲解文件名的构成，保存打开的操作步骤，示范保存、打开保存文件的操作方法，小组练习
教学过程：1课时
复习导入
认识文件名
人的名字由姓和名组成
磁盘文件由“主文件名”和“扩展名”组成，中间用一个点号隔开。如：
Tuhua.bmp m2.bmp ABC.jpg a1.gif
多媒体.ppt
不同类型的文件有不同的扩展名，不能随意改动。
使用画图软件制作的作品，存盘时都用bmp或jpg做扩展名
保存“画图”作品
保存方法：
单击文件，单击保存/另存为，单击文件名框，输入文件名后单击保存。
文件名可以使用大、小写以及数字等，也可以使用汉字
打开已经存盘的作品
打开文件的过程和保存文件的过程十分相似
打开方法：
单击文件，单击打开，单击需要打开的文件的图标，再单击打开按钮。也可以直接双击需要打开的文件的图标，快速打开作品。
保存修改后的作品
操作方法：
单击文件菜单栏中的保存按钮
练习
P18想一想、练一练
六、小结
七、作业：P18想一想、做一做
教学反思：
保存画图的正确方法，注意冒号的输入
第六周 总第6课时总第6课时
教学内容：第五课－描绘美丽的大自然
教学目标：
了解基本的构图方法
掌握喷枪工具的使用
教学重、难点、教学手段：
刷子、喷枪工具样式的选择、使用
教法、学法：观察样本图，了解使用什么工具作图然后自己独立作图，示范画一副图，操作时以指导为主。小组练习
教学课时：1课时
教学过程：
画一颗小树
花树时先画树干，然后画树叶，最后画上果实。
操作方法：
树干可以使用不同样式和宽窄的“刷子”画出，树叶可以使用不同疏密色点的“喷枪”喷出，果实可以使用不同样式的“刷子”点出。
3．“喷枪”工具的使用
画草和花
画太阳、云彩和山水
四、练习：
P22 图5-6 农家
五、小结：
教学反思：
灵活运用已知的画图工具绘制图画
第七周 总第7课时 总第7课时
教学内容：第6课－拼装图形
教学目标：
掌握图像的复制、粘贴操作
掌握透明工具的使用方法
教学重、难点：
透明工具的使用
教法、学法、教学手段：
讲解启发、演示复制、粘贴的2种操作方法，重点讲解操作要领－按住Ctrl键不放再拖动鼠标，操作时指导选取目标图像时的技巧，小组练习
教学课时：1课时
教学过程：
一、看图思考：怎样画“小房子”
二、拼装图形
图块选定、移动的方法
三、练习
P24拼图游戏1
P25拼图游戏2
复制图块
操作方法：
使用选定工具选定图块，按住Ctrl键不放，拖动图块到指定位置。
练习
P27 画火车
P28 画窗花
五、小结
教学反思：
复制时图像的精确选取。
第八周 总第8课时8课时
教学内容：第七课－画方形和圆形
教学目标：
掌握方形和圆形的画法
学会画复杂的组合图形
教学重、难点：
组合图形的画法
教法、学法、教学手段：
讲解启发、重点讲解画正方形、圆的方法，再演示操作，小组练习
教学课时：1课时
教学过程：
一、生活中的方形和圆形
1．在生活中我们所看到的
方形物体有：
圆形物体有：
2．画时钟：
我用了（）工具画时钟。
二、画方形和圆形
1．长方形和椭圆形的画法
2．画正方形和圆形
操作方法：按住Shift键不放
三、练习
1．画救护车
2．画压路机
3．画机器人
4．P29 生活中的方形和圆形物体
四、小结
教学反思：
画图中Shift键的作用。
第九周 总第9课时9课时
教学内容：第八课－让图画五彩缤纷
教学目标：
掌握填充工具的使用
教学重、难点：
填充的原则、漏色的处理方法
教法、学法、教学手段：
讲解启发，演示填充工具的作用，演示没有封闭的图形填充错误的补救方法，然后让学生独立练习，有针对性的指导并提出问题让学生注意不犯同类错误，小组练习
教学课时：1课时
教学过程：
一、绘图画，图颜色
1.看一看，说一说：图8-1你更喜欢那一副？
2．给图画填充颜色
二、别让颜料漏掉
1．造成漏色的原因
不是一个封闭的图形
2．漏色的处理办法
把间断的部分连起来
可以使用放大镜工具，放大后再连
三、练习
1．画军舰并着色
2．画五彩的世界并着色
四、小结
教学反思：
不是封闭图形着色失败的处理方法。
第十周 总第10课时第10课时
教学内容：第九课－创作新图画
教学目标：
掌握合成图形的操作方法
教学重、难点：
合成图像的处理
教法、学法、教学手段：
讲解启发，示范画半圆、弧，回忆复制、粘贴的操作方法让学生自主画树叶上的瓢虫，小组练习
教学课时：1课时
教学过程：
一、复习导入
二、画西瓜与蘑菇
1．观察图9-1
2．说出你的画法
3．讲解、示范画半圆形的方法
二、画树叶上的瓢虫
操作方法：
A．打开2个画图窗口，在一个窗口内打开树叶文件，在另一个窗口打开瓢虫文件
B．在瓢虫窗口选取选定工具，把瓢虫选定，单击鼠标右键，单击复制
C．切换到树叶窗口，单击鼠标右键，单击粘贴
D．使用同样的方法复制、粘贴其他瓢虫
三、练习
P40 七巧板
四、小结
教学反思：
重点讲解图形的复制、粘贴操作的方法。
第十一周 总第11课时1课时
教学内容：第十课－把作品存入自己的文件夹
教学目标：
掌握文件、文件夹的概念
掌握画图的保存方法
教学重、难点：
文件的保存方法
教法、学法、教学手段：
讲解文件夹的概念，示范操作新建文件夹、重命名文件夹，小组练习
教学课时：1课时
教学过程：
一、你知道自己的作品保存在哪里吗？请找出保存在电脑里的作品并写出作品的名称
二、了解文件夹
文件夹的概念
三、把作品存入自己的文件夹
1．操作方法：
四、练习
P41 想一想，试一试 P43想一想，练一练
五、小结
教学反思：
重点提示输入盘符时冒号的正确输入方法。
讲解重命名文件夹的操作方法。
第十二周 总第12课时12课时
教学内容：第十一课－用拼音写汉字
教学目标：
了解汉字的输入方法
掌握写字板程序的启动、界面、退出
教学重、难点：
启动汉字输入法
录入文本的保存方法
教法、学法、教学手段：
先讲解启动写字板、启动正确的输入法的方法，再让学生分组练习
教学课时：1课时
教学过程：
一、打开写字板
1．写字板的启动方法
操作方法：
开始、程序、附件、写字板
开始、运行、write
双击桌面上的图标
2．写字板窗口的组成
组成：标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、标尺、文本区、状态区等
3．格式工具栏各按钮的名称及作用
二、转化输入法
1．计算机上的汉字输入法
有几种、分别叫什么名称？
2．启动智能ABC输入法
操作方法：
单击En图标，单击智能ABC输入法5.0版
3．启动紫光华宇拼音输入法
操作方法：
单击En图标，单击紫光拼音输入法3.0
三、用拼音写汉字
1．操作方法
2．小技巧
文本的保存方法
文件、另存为、f:\3x\xx
五、练习
1．输入《春晓》
2．输入《游子吟》
六、小结
教学反思：
录入文字格式的设置方法。
第十三周 总第13课时第13课时
教学内容：第十二课－输入词组
教学目标：
掌握词组的输入方法
掌握提高输入速度的常用方法
教学重、难点：
词组的输入方法
教法、学法、教学手段：
讲解启发，示范使用词组输入的方法，讲解使用词组输入的好处后再让学生分组练习
教学课时：1课时
教学过程：
一、全拼输入词组
1．输入方法
2．练习输入
我们、祖国、花朵、中国、少先队员等
输入技巧
二、快速输入词组
三、练习
四、小结
教学反思：
输入词组的规律，不要过多的输入。
第十四周 总第14课时第14课时
教学内容：第十三课－标点符号的输入
教学目标：
掌握Shift（上档键）的应用
掌握中文标点符号的输入方法
教学重、难点：
中文标点符号的输入方法
教法、学法、教学手段：
讲解启发，示范操作标点符号的输入方法，让学生举一反三，通过练习掌握其他标点符号的输入方法。
教学课时：1课时
教学过程：
找找文章中的标点符号
输入标点符号
逗号 句号 分号 冒号 感叹号 问号 书名号 引号 括号 百分号 破折号 省略号
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练习
小结
教学反思：
输入法指示条状态将影响标点符号的录入，正确的输入法指示条应该是什么样的。
第十五周 总第15课时15课时
教学内容：第十四课－为“画图”作品题字
教学目标：
掌握文字工具的使用方法
教学重、难点：
文字工具样式的使用方法
教法、学法、教学手段：
讲解启发，示范在画图中添加文字的操作，再让学生分组练习
教学课时：1课时
教学过程：
一、在“画图”作品中输入文字
1．输入文字
认识文字工具栏
2．调整文字
二、让文字变得更美观
设置字体、字号、文字颜色
三、练习
特色文字
教学反思：
文字工具样式栏的使用。
第十六周 总第16课时课时
教学内容：复习、测试
教学目标：
教学重、难点：
教学课时：
教学过程：
第 课时：
测试Wincet
教学反思：