第9课 对外开放 教案

第三单元 中国特色社会主义道路
第9课　对外开放
一、教学目标：
知识与能力：
知道经济特建立的目的、过程及经济特区在社会主义现代化建设过程中的作用；了解我国对外开放领域的扩大及对外开放形成的格局；世界贸易组织及我国加入世界贸易组织的重大意义。
过程与方法：
初步学会分析和评价历史，在了解对外开放史实的基础上，理解对外开放对中国发展的重大意义；在运用地图了解对外开放进程的过程中，掌握观察和分析地图的方法。
情感态度与价值观：
认识改革开放是我国的强国之路，我们要毫无动摇地坚持改革开放；认识开放的重要性，培养面向世界的意识。
二、教学重难点：
重点：经济特区的建立
难点：从区域角度来展现我国对外开放的深入发展；我国加入世界贸易组织的意义。
三、教学方法：多媒体教学法、小组合作学习、讲授法
四、教学过程：
（一）、导入新课：
经过30多年的对外开放，我国的对外开放取得了很大进展，全方位、多层次、宽领域的对外开放格局已经基本形成。1、全方位：我国的对外开放是对世界所有类型的国家开放，不仅对发达国家，而且也对发展中国家，对原苏联东欧地区的国家开放。但我们对外开放的重点还是发达国家。2、多层次：我国的对外开放经历了由东到西、由点到线、由线到面、由沿海到内地逐步推进的过程，形成了全国性的对外开放格局。3、多渠道、宽领域：就是向世界市场开放，包括商品市场、资本市场、技术市场、劳务市场等。
我国的经济特区是如何建立起来的？对外开放又是如何不断发展的呢？
（二）、讲授新课:
一、经济特区的建立
1、背景：中共十一届三中全会后，中国迈出了对外开放的步伐。
1980年，广东的深圳、珠海、汕头，福建的厦门 建立经济特区，
2、含义：
指国家划出一定的范围，在引进外资、减免税收等方面给予特殊优惠，以此引进外资、外国的先进技术和管理经验，推动国家经济的发展。
我国设置的经济特区不是政治特区，它的前提是在中国共产党的领导下、中华人民共和国完全行使主权管辖，在政治上坚持四项基本原则，在思想文化上坚持社会主义方向。
区别于香港特别行政区、澳门特别行政区。
3、意义：
深圳在短短几年内，成为一个繁华的大都市；成为经济特区的代表，对外开放的“窗口”。
1984年邓小平视察深圳后，欣然题词：“深圳的发展和经验证明，我们建立经济特区的政策是正确的。”
设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。
二、对外开放领域的扩大：
1984年：开放14个沿海城市：大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海等十四个沿海开放城市. 最北的是秦皇岛，最南的是湛江，位于山东省的是烟台、青岛。
1985年：把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区。随后又拓展到辽东半岛、山东半岛及其他沿海地区的一些市县。
1988年增设海南岛经济特区
1990年上海浦东开发区的设立
1992年，对外开放又向纵深推进，相继开放了重庆、武汉等沿江城市，满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府，并实行灵活的鼓励外商投资的区域经济政策。随后几年，有陆续开放了一大批符合条件的内陆市县。这样，中国就形成了：
经济特区--沿海开放城市----沿海经济开放区----内地的全方位、多层次、宽领域的对外开放的格局。
全方位：对世界上所有类型的国家开放。
宽领域：不仅是经济领域，也在科学、教育、文化等领域开放。
多层次：指对外开放经历了由东到西、由点到线、由线到面，由沿海到内地逐步推进的过程。
三、加入世界贸易组织：
1、背景：
对外开放加速了社会主义现代化建设的步伐，促进了对外贸易和国民经济的迅速发展。
1995年１月１日，世界贸易组织正式成立。
作用：负责制定和监督执行多边贸易，组织多边贸易谈判，解决各成员间的贸易争端。
地位： 世界贸易组织是当代最重要的国际经济组织之一,有“经济联合国”之称。
2001年12月在经过长达15年艰难曲折的谈判历程后，中国成为世界贸易组织的成员国。
2、意义：
材料一：1995—2001年进出口总额平均年增长12%，GDP年均增长8.92%；2002—2006年进出口总额年均增长31.5%，GDP年均增长9.45%。
我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
材料二：对普通百姓来说，加入世贸组织后，我国关税将进一步下降，……给广大消费者带来实惠。……同时，我国部分行业的垄断也将会被打破，消费者也同样会因此而获得更多的实惠。
推动人民生活水平的提高
材料三： 随着市场的进一步扩大，关税的大幅度减让，外国产品、服务和投资有可能更多地进入中国市场，国内一些产品、企业和产业免不了面临更加激烈的竞争。我们也不应忽视伴随入世和经济增长所产生的一系列问题，如东西部收入差距和城乡收入差距的扩大问题、国有企业结构调整中的失业和再就业问题等。
中国仍属于发展中国家科技水平和经济水平相对较弱，在国际竞争中常处于不利地位等。
（三）、本课小结：
通过本节课的学习，我们认识到我国的对外开放从，第一步：建立经济特区，第二步：开放沿海开放城，第三步，建立沿海经济开放区，第四步：内地；成效：形成了“经济特区－沿海开放城市－沿海经济开放区－内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。最后是加入世界贸易组织。
（四）、课堂练习：
1.1979年，邓小平对广东省委主要负责人说：“中央没有钱，要你们自己搞，杀出一条血路来。”其中的“血路”是指（　A　）A. 率先建立经济特区B. 率先实行改革开放
C. 率先打破计划经济体制D. 率先建立社会主义市场经济体制
2、歌曲《春天的故事》唱道：“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈……”歌曲中的“一个圈”指的是（　C）
A. 香港特别行政区 B. 澳门特别行政区C. 经济特区 D. 沿海经济开发区
3、有一座城市，它是1980年我国建立的第一个经济特区，被誉为“一夜崛起之城”，这座城市是（B ）A、汕头 B、深圳 C、珠海 D、厦门4、实行对外开放的最终目的是（D ） A.引进外国资金 B.引进外国技术C.学习外国管理经验 D.发展民族经济（五）、板书设计：
第9课　对外开放
一、经济特区的建立
1、背景：
2、含义：
3、意义：
二、对外开放领域的扩大：
1、对外开放的扩大
2、对外开放的格局
三、加入世界贸易组织：
1、背景：
2、意义：
（六）、教学反思：