统编版五年级语文下册8.红楼春趣同步练习题含答案

部编版五年级语文下册8.红楼春趣 同步练习题含答案
姓名：___________班级：___________考号：___________
一、看拼音，写词语。
丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，qī shǒu bā jiǎo（ ），都忙着拿出来：也有美
人儿的，也有沙雁儿的。丫头们搬 gāo dūn（ ），捆剪子股儿，一面拨起斐子来。bǎo chāi（ ）等立在院门前，命丫头们在院外敞地下放去。宝琴笑道：“你这个不好看，不如三姐姐的一个软翅子大 fèng huáng（ ）好。”
二、组词
屉（ ） 鬟（ ） 讳（ ） 晦（ ）
届（ ） 鬓（ ） 伟（ ） 侮（ ）
三、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
渺小（miǎo miào） 附庸（yōng yǒng） 鼻涕（tì dì）
搔痒（yǎng yáng） 窈窕（yáo yǎo） 秽物（huì suì）
四、把下列词语补充完整，并选词填空。
喜不（ ）（ ） （ ）耳（ ）腮
天（ ）地（ ） （ ）男（ ）女
（ ）头（ ）颈 （ ）弟（ ）兄
1．这道数学题他怎么也解不出来，急得他__________，像热锅上的蚂蚁一样。
2．同学们听到这个好消息都__________________。
五、对下列各句运用的描写方法判断正确的一项是(　　)
①动作描写　②外貌描写　③语言描写　④心理描写
（1）武松寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”
（2）武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
（3）宝玉道：“再把大螃蟹拿来罢。”
（4）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
A．④③①② B．④①③②
C．①④③② D．③①④②
六、下列句子中，加点词语的理解正确的一项是（ ）
A．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。（绩麻：在织布方面做出一定的成绩）
B．这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！（几时：几点，询问时间）
C．我是好意，你回来看看这抄下来的官府的榜文。（榜文：官府的告示）
D．一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。（序齿排班：按年龄大小的顺序安排分工）
七、《红楼梦》第五回“玉带林中挂，金簪雪里埋”这句判词写的是何人？（ ）
A．林黛玉和薛宝钗 B．史湘云和探春。 C．妙玉和迎春。
八、文学常识填空。
《红楼梦》的作者是____________，这本书被誉为“___________________________”。全书以________________的爱情悲剧为线索，以________________为背景，着重描述了贾府__________________的过程。真实而艺术地反映了我国封建社会_____________的历史趋势。
九、名著我会连。
诸葛亮 《猴王出世》 《三国演义》 施耐庵
武松 《草船借箭》 《西游记》 罗贯中
孙悟空 《景阳冈》 《红楼梦》 吴承恩
贾宝玉 《红楼春趣》 《水游传》 曹雪芹
十、名著阅读
黛玉葬花
那一日正当三月中浣，早饭后，宝玉携了一套《会真记》，走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着，展开《会真记》，从头细玩。正看到“落红成阵”，只见一阵风过，把树头上桃花吹下一大半来，落的满身满书满地皆是。宝玉要抖将下来，恐怕脚步践踏了，只得兜了那花瓣，来至池边，抖在池内。那花瓣浮在水面，飘飘荡荡，竟流出沁芳闸去了。
回来只见地下还有许多，宝玉正踟蹰间，只听背后有人说道：“你在这里作什么？”宝玉一回头，却是林黛玉来了，肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花帚。宝玉笑道：“好，好，来把这个花扫起来，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。”林黛玉道：“撂在水里不好。你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花糟蹋了。那犄角上我有一个花冢，如今把他扫了，装在这绢袋里，拿土埋上，日久不过随土化了，岂不干净。”
1．文中画线句子是对宝玉的______描写，最后一个自然段则是对林黛玉和宝玉的______描写。
2．阅读名著时，要对小标题有一定的理解。下列对“黛玉葬花”解释恰当的是（ ）
A．林黛玉把花埋在土里。
B．林黛玉对花有着自己独特的见解，她把花比作自己，以此抒发内心的孤独与伤感。
3．阅读名著还要对其中的人物有一定的了解。我发现林黛玉是一个_________的人。
4．下列不是出自《红楼梦》的故事是（ ）
A．共读西厢 B．香菱学诗
C．桃园结义 D．宝钗扑蝶
参考答案
一、七手八脚 高墩 宝钗 凤凰
二、抽屉 丫鬟 忌讳 晦气 届满 两鬓 伟大 侮辱
三、miǎo yōng tì
yǎng yǎo huì
四、自 胜 抓 挠 造 设 拖 挈 伸 缩 唤 呼 抓耳挠腮 喜不自胜
五、B
六、C
七、A
八、曹雪芹 我国封建社会的百科全书 贾宝玉、林黛玉 贾、史、王、薛四大家族 由盛到衰 走向衰亡
九、
十、1．动作 语言
2．B
3．多愁善感、心思细腻
4．C