第14课 法西斯国家的侵略扩张 教案（表格式）

教 学 设 计


课题 14 法西斯国家的侵略扩张 课时 1
班别 教 具
时间
教 学 目 标 知识与技能：掌握德意日法西斯专政建立和欧亚两个战争策源地形成的背景、经过及它们的对内对外政策；了解德国纳粹党迫害犹太人的情况。 过程和方法：通过引导学生对德日法西斯专政建立的背景和经过思考，培养学生客观具体地分析和认识历史问题的能力。 情感态度价值观：了解法西斯主义对世界和平产生的消极影响，认识到和平的可贵和战争的残酷
重点 德意日法西斯专政的建立；欧亚战争策源地的形成
难点 经济危机与法西斯专政建立的关系
教 学 过 程
内容及流程 教师与学生活动 备注
明 确 目 标 一、导入新课，明确目标 复习检测： （1）我们如何评价罗斯福新政？ （2）罗斯福新政“新”在哪些方面？ （3）请简要简述罗斯福新政的措施及作用。 2、导入：提起这个人，大家一定听说过吧？
阿道夫·希特勒(德语:Adolf Hitler，1889年4月20日-1945年4月30日)，奥地利裔德国人，德意志第三帝国元首、总理，纳粹党党魁，第二次世界大战的发动者。 3、出示学习目标，同学们齐读并理解。


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实 施 目 标 二、自主预习　梳理新知 1、意大利法西斯政权建立的背景、过程以及内外政策。 2、归纳总结意大利法西斯政权的建立概况。 3、说说希特勒是怎样在德国建立法西斯政权的。 4、指出纳粹政权对内独裁、对外扩张的暴行。 5、说出日本法西斯政权建立的过程与特点。 6、.德、日法西斯化的过程有何不同之处？法西斯专政本质上是一样的，对此你有何认识？ 三、合作探究　生成能力 目标导学一：意大利法西斯政权的对外扩张 1．教师引导学生阅读教材和图文材料，了解意大利法西斯政权建立的背景、过程以及内外政策。 法西斯党徒向罗马进军 设问：图二反映的事件有什么影响？ 提示：它标志着法西斯政权在意大利建立起来。 2．教师在学生阅读基础上，归纳总结意大利法西斯政权的建立概况。 归纳总结：(1)背景：一战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪。墨索里尼趁机组织法西斯党。 (2)时间：1922年。 (3)建立过程和标志：法西斯党徒向罗马进军，法西斯政权在意大利建立起来。 (4)内外政策：意大利法西斯政权对内实行独裁统治，对外醉心于领土扩张。


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实 施 目 标 目标导学二：欧洲战争策源地的形成 1、师讲述经济危机对德国的影响和法西斯上治的背景。 2、多媒体出示纳粹党的图片和资料： 纳粹党，1919年成立。为欺骗人民，它自称“民族社会主义德国工人党”（原称“德国工人党”），简称纳粹党，NAZI。“纳粹”是德文“民族的”和“社会主义的”两个词缩写的音译。 3、师讲述纳粹党的壮大。 4、多媒体出示希特勒走上最高统治宝座的图片： 5、师讲述希特勒上台的过程和对内政策。 6、多媒体展示一组图片和资料。 奥斯威辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的1000多座集中营中最大的一座。由于有上百万人在这里被德国法西斯杀害，它又被称为“死亡工厂”、“人间地狱” 7、师讲述纳粹党对犹太人的迫害和对外政策 目标导学三：亚洲战争策源地的形成 1.引导学生了解经济危机对日本的影响，说出日本法西斯政权建立的过程与特点。 归纳总结：指导学生归纳日本法西斯政权建立的过程与特点。 (1)背景：经济大危机中，日本经济受到重创。工业生产急剧萎缩，在国内外矛盾激化的形势下，日本出现了形形色色的法西斯组织。 (2)过程 ①核心：军部是日本法西斯势力的核心。 ②对外扩张：1931年，日本关东军策划九一八事变。接着，迅速占领了中国的东北三省，扶植伪满洲国，进一步蚕食中国华北地区。 (3)建立：1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政，第二次世界大战的亚洲策源地形成。 (4)军备与扩张：制定《国策基准》；1937年7月7日，日本悍然发动卢沟桥事变。 2.德、日法西斯化的过程有何不同之处？法西斯专政本质上是一样的，对此你有何认识？ 提示：认识——法西斯是独裁、专政、侵略和战争的代名词，法西斯主义三大特征：独裁专制；极端民族主义；军国主义。法西斯是违背时代潮流的，注定要被人类所抛弃。(类似亦可) 四、课堂总结 通过学习，我们知道德、意、日等帝国主义，发展壮大后，便会发动战争，而战争的危害是十分严重的，我们要时刻警惕帝国主义和法西斯主义，珍爱和平。



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检 测 目 标 1、九一八事变发生的时间是（ ）
A、1937年 B、1931年 C、1935年 D、1939年 2、墨索里尼上台，意大利建立法西斯专政的时间是（ ）　
A.1921年　B.1922年　C.1933年　D.1935年 3、下列属于法西斯的暴行的有（ ）
1）制造国会纵火案，打击德国共产党 2）解散一切工会和取缔纳粹党以外的所有政党 3）焚烧大量进步书籍，加强思想控制 4）迫害犹太人
A、1）2）3） B、2）3）4）C、1）2）4） D、1）2）3）4） 4、法西斯实行恐怖独裁专制统治的表现包括（ ）
⑴ 集总统总理于一身,称国家元首
⑵“国会纵火案”，打击德国共产党及进步人士
⑶ 解散一切工会,取缔除纳粹党以外的所有政党
⑷ 焚毁进步书籍,加强思想控制
A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（4）
C、（1）（2）（4） D、（1）（2）（3）（4） 参考答案： 1.B 2.B 3.D 4.B
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领 导 评 课 意 见 学校检查记实

教学后记