1.血液 课件（19张PPT）

(共19张PPT)
像科学家那样思考
像科学家那样探索
知识能力方法并重
动手动脑趣味无穷
复习导入
学习目标
1、血液是由哪些成分组成的？
2、组成血液的各种成分有什么功能？
通过本节课的学习你将知道：
探究任务一：血液的分层
血浆
血小板和白细胞
红细胞
探究任务二：血浆的功能
探究任务三：观察血细胞

观察人血永久涂片
实验目的：认识红细胞和白细胞。
材料用具：人血的永久涂片，显微镜。
方法步骤：将人血的永久涂片放在低倍显微镜下进行观察。

探究任务三：观察血细胞

思考
1、你观察到几种血细胞？
2、红细胞和白细胞有什么区别？
3、推测观察不到血小板的原因？
探究任务三：血细胞——红细胞
形状 ：呈两面凹的圆饼状、无细胞核，内含血红蛋白
功能：运输氧气
探究任务三：血细胞——红细胞
探究任务三：血细胞——红细胞
探究任务三：血细胞——血小板
探究任务三：血细胞——血小板
探究任务三：血细胞——血小板
形状 ：个体最小，不规则，无细胞核

功能：止血和凝血
探究任务三：血细胞——白细胞
探究任务三：血细胞——白细胞
探究任务三：血细胞——白细胞
形状 ：个体最大，形态多样，有细胞核

功能：吞噬病菌和异物，有防御和保护作用
名称 形态结构 功能 异常情况
红细胞 呈两面 的圆饼状,富含 ,成熟的红细胞 细胞核 运输 和部分二氧化碳 过少时:
血红蛋白含量低也会有此症状
白细胞 比红细胞 ,
细胞核 吞噬细菌,对人体
有 和 作用 有 时,
数目会：
血小板 个体最 ,形状不规则, 细胞核 有加速 和 作用。 过少时:
过多时:
学以致用
“醉氧”
多巴高原体育
训练基地
“痘痘顶部发白”
课堂小结