认识画图程序教案

第七课 认识画图程序
课题：认识画图程序
课时：1课时
课型：新授课
教学方法：讲练法
教学用具：计算机
教学目标：
1、知识目标：实施“讲练法”模式，使学生认识、理解、掌握画图软件的作用。
2、能力目标：培养学生动手和创新能力。
3、教学重点：使用画图工具制作图形。
4、教学难点：培养学生自觉主动学习的兴趣及热情
课前准备：
学生上机座次分配
在画图程序中制作好的所需图片
教学过程：
1、导入：
下面，请同学们看，这些图片在老师利用画图中的工具来制作的（将课前准备好的在画图中制作好的图片展示给同学们），
师问：同学们，这些图片漂不漂亮？你们以前学过画画吗？
生答：学过。
师问：用什么画的啊？
生答：用蜡笔、水彩笔、铅笔。
师问：同学们想不想知道在画图软件中画图，与在画本中画画有什么不同啊？
生答：想
师说：好，这节课我们就学习一下，怎样在画图中画画。
二、讲授新课
1、我们先看一下，在计算机中怎样启动画图程序：
单击“开始”按钮；
将鼠标指针指向“开始”菜单中的“程序”选项，打开“程序”菜单。
将鼠标指针指向“程序”菜单中的“附件”选项，打开“附件”菜单；
在“附件”菜单中单击“画图”命令。
出现画图程序的窗口，启动画图程序成功。
2、认识画图程序窗口
（1）标题栏：显示出当前的程序名和文件名。每幅画都要取一个名字，我们称它为文件名。如果开始画时没起名字，标题栏上显示“未命名-画图”
（2）菜单条：提供了画图程序的操作命令，它是我们画图时离不开的帮手。
（3）工具箱：提供各种绘图工具。如下图所示：
（4）工具样式区：某些工具有不同的大小和形状，可以在具样式区里进行选择。
(5)调色板：由前景色、背景色和颜料盒组成。如下图所示：
(6)颜料盒：提供多种颜色。
（7）绘画区：绘制图形的地方。
三、铅笔工具的使用
进入画图程序后，铅笔是系统默认的工具。铅笔工具的功能和我们平常使用的铅笔一样，我们用它在计算机屏幕上画画。
例1：用铅笔画小房子。
步骤1：单击工具箱里的铅笔工具图标；
步骤2将鼠标移动到画纸上，这时鼠标指针变成了铅笔形状，然后自己随意的画。
五、退出画图程序
可以采用以下的方法退出画图程序。
方法一：单击画图程序窗口的关闭按钮。
方法二：在“文件”菜单中选择“退出”选项。
选择一种操作后，如果图画还没有保存过，窗口中将出现对话框，询问你，“将更改后的结果保存到未命名吗？”，
选择“是”按钮可以保存当前窗口中的图形并退出画图程序。
选择“否”按钮不保存图形并退出画图程序。
选择“取消”按钮，即取消“退出”操作，继续使用画图程序。
六、总结
（1）学生交流学习心得，各自说说学习画图对自已有哪些用途。
（2）教师帮助学生梳理知识，归纳总结。
为了检验和促进每个学生达到预期的目标，发现教学中的问题，对学生的学习效果进行评价是必须的，也是有效的。目的在于加深学生对知识的记忆、理解，完成真正意义上的知识建构。
七、作业
1、 单击“开始”按钮，将指针依次指向______、 、________，再单击，打开“画图”窗口。
2、观察“画图”窗口，窗口除了有标题栏、菜单栏、状态栏外，还有________、________、________等
板书设计如下：
第七课 认识画图程序
一、启动“画图” 程序
二、认识“画图”窗口
三、退出“画图”程序
前景色
背景色
颜色板