仁爱英语七下Unit 8 The seasons and the Weather预习学案（无答案）

Unit 8 The Seasons and the Weather
Topic1 What’s is the weather in summer?
Section A
一、学习目标：
1、知识与技能：
A：学习季节和季节天气特点的生词。
B：一年四季天气变化的表达法。
C: 如何表达自己最爱的季节以及原因。
2、过程与方法
课前做好预习，预习中做好预测，标出不会的内容，寻求同桌、小组帮忙，聆听别人的见解，专注于老师的总结。
3、情感态度价值观：
在不同的季节做各种适合季节性的活动！
二、重点难点
1、一年四季天气变化的表达法。
三：学习内容
一：重点词语
1. 季节词汇：
四季名词:?春 ? 夏 ? 秋 冬
四季特征:?暖和 ? 炎热 ? 凉爽 寒冷
四季活动:?放风筝 ? 去游泳 ? 爬山 堆雪人
二：重点句型
询问天气的句型：What’s the weather like…? / How is the weather…?
It’s…
What ? 春天的天气怎么样？
. 它是暖和的。
How ? 秋天天气怎么样？
. 它是凉爽的。
Which ? 你最喜欢那个季节？
.我最喜欢冬天。
to . 它是放风筝的好季节。
for . 它是爬山的好时节。
? It’s a good time / season to do sth. 它是做某事的好时间；好季节。
? It’s a good time / season for doing sth. 它是做某事的好时间；好季节。
Section B
一、学习目标：
1、知识与技能：
A：继续学习一年四季天气变化的表达法。
What in Beijing ? 北京的天气怎么样？
. 今天是多雨的。
How in Pingtan? 平潭的天气怎么样？
. 它是多风的。
B：气温的表述
2、过程与方法
课前做好预习，预习中做好预测，标出不会的内容，寻求同桌、小组帮忙，聆听别人的见解，专注于老师的总结。
3、情感态度价值观：
注意关注天气变化，特别要外出时！
二、重点难点
1、用适当的形容词来描述天气的变化。
三：学习内容
一：重点词语
n: 雨 ?风 云 雪 ?阳光 ?雾
adj:多雨的 ?多风的 ?多云的 多雪的
晴朗的 多雾的
二：翻译重点句型
What’s the temperature? ？
It’s between…and… 。
2. What’s the highest/lowest temperature? ？
It’s… 。
Section C
一、学习目标：
1、知识与技能：
A：能读懂有关中国四节特点的短文并找出相关信息完成预读任务。
B：能讨论旅游和相关事项。
2、过程与方法
课前做好预习，预习中做好预测，标出不会的内容，寻求同桌、小组帮忙，聆听别人的见解，专注于老师的总结。
3、情感态度价值观：
注意关注天气变化，特别要外出时！
二、重点难点
1、简要描述一年四季的景象。
三：学习内容
一：重点词语
1a:了解 外出
2a: 复苏 开花 忙于收获 从…掉落
从…持续到...
二：补全重点句型
plan/need/remember…to do sth：计划 / 需要 / 记得做某事
If you on your holidays…如果你计划在你假期时旅行。。。
You a umbrella when you go out.当你出去时，你需要带把伞。
Please warm clothes. 请记得穿暖和的衣服。
The sun shines brightly today. You wear sunglasses.
阳光很大。你需要带上太阳镜。
副词修饰动词，位于动词的后面
1. The sun .阳光很明亮地照耀着。
2. Sometimes it .有时候雨下的很突然。
3. The wind . 风刮地很猛烈。
be busy doing something = be busy with something 忙着做某事?
1. 例： . 农民们忙着收割庄稼。
I am busy . = I am busy . 我忙着我的工作。
Section D
一、学习目标：
1、知识与技能：
A：复习整单元知识。
B：写日记，动词注意用过去式。（写出以下动词过去式）
go get take see
fly climb eat have
turn begin enjoy
2、过程与方法
课前做好预习，预习中做好预测，标出不会的内容，寻求同桌、小组帮忙，聆听别人的见解，专注于老师的总结。
3、情感态度价值观：
外出旅游要注意安全问题！
二、重点难点
1、用一般过去时写一篇你游记的日记。
三：学习内容
一：重点词语
对…友好 许多 散步 休息
…之后 马上 回家
二、重点句型
1. We took a walk in the park and saw some old people performing Beijing Opera.
中文意思： 。
“看到某人正在做某事”译成：
例：I saw them （play）basketball on the playground yesterday.
Topic2 The summer holidays are coming.
Section A
一、学习目标：
1、知识与技能：
A：学习并掌握本节课生词
B：学习动词不定式的用法
2、过程与方法
课前做好预习，预习中做好预测，标出不会的内容，寻求同桌、小组帮忙，聆听别人的见解，专注于老师的总结。
3、情感态度价值观：
怎样度过有意义的暑假！
二、重点难点
1、学习动词不定式的用法
三：学习内容
一：重点词语
1. 环游… ??照几张相 ???回去
相聚 玩得很高兴 ???
2. 名胜古迹
二、重点句型
注意用法： want to do something = would like to do something 想做某事
wish/hope to do something 希望做某事 ? plan to do something?计划 (?http:?/??/?www.5ykj.com?/?Article?/?" \t "_blank?)做某事
1. I Australia. 我打算去澳大利亚。
2. I the country and take some pictures. 我希望环游全国并且照几张相。
3. I with them. 我希望与他们团聚。
4. I it with my family and old friends. 我想要与我的家人和老朋友一起庆祝它（生日）。
5. I some places of interest in China. 我想要游览中国一些名胜古迹。
Section B
一、学习目标：
1、知识与技能：
A：学习并掌握本节课生词
B：学习情态动词的用法
2、过程与方法
课前做好预习，预习中做好预测，标出不会的内容，寻求同桌、小组帮忙，聆听别人的见解，专注于老师的总结。
3、情感态度价值观：
外出旅游注意的事项！
二、重点难点
1、特殊疑问句的表达
三：学习内容
一：重点词语
告诉某人关于某事 最好...
二、重点句型
用法：should/shouldn’t do sth 应当/不应当做某事
had better(not) do sth 最好（不要）做某事
1、You Dali and Lijiang. And you Xishuangbanna.
你应当游览大理和丽江。并且你不应该错过西双版纳。
2、 You a camera, a pair of sunglasses, a map and so on.
你最好带一个照相机，一副太阳镜，一张地图等等。
几种特殊疑问句的掌握
1. 疑问词+would you like to+动原+...
What would you like to know?
Where would you like to go?
Who would you like to go with?
What else would you like to take for the trip?
What places of interest would you like to visit?
2. 疑问词+情态动词主语+动原+...
What should I take with me?
What places should I visit in Yunnan?
3. 疑问词+do/does+主语+动原+...
How do you plan to go there?
How much money do you plan to take?
Section C
一、学习目标：
1、知识与技能：
A：学习并掌握本节课生词
B：学习情态动词should/shouldn’t的用法
2、过程与方法
课前做好预习，预习中做好预测，标出不会的内容，寻求同桌、小组帮忙，聆听别人的见解，专注于老师的总结。
3、情感态度价值观：
外出旅游一定注意安全问题！
二、重点难点
1、用英文简要表达外出注意的安全问题
三：学习内容
一：重点词语
作准备 与...一起旅行 保证安全
分享快乐 了解 穿，戴
二、重点句型: should/shouldn’t的用法
You should plan to travel with a friend.
You should know something about the weather there and take the right clothing.
.
You should be careful.
You should drink lots of safe water.
You shouldn’t stay in the sun too long.
You shouldn’t swim alone.
三、语法学习
情态动词should和shouldn’t的用法：
should+动原：应当做某事 shouldn’t+动原：不应当做某事
如：What places should I visit in Yunnan?
You should visit Dali and Lijiang and you shouldn’t miss Xishuangbanna.?
When you enter someone’s home, you should take off your shoes.?
Section D
1、知识与技能：
A：复习ScetionA_D
B：重点复习情态动词的用法
2、过程与方法
课前做好预习，预习中做好预测，标出不会的内容，寻求同桌、小组帮忙，聆听别人的见解，专注于老师的总结。
3、情感态度价值观：
与好朋友分享旅游的乐趣！
二、重点难点
1、学会如何写有关旅游的日记
三：学习内容
一：重点词语
到达那里 玩的愉快 照相
与…不同 名胜古迹
二、重点句型
1. I arrived there by plane with my family on May 3rd. 我在5月3日与我的家人一起坐飞机达到那里。
arrive in与 arrive at区别是：
但如果地点是here/there/home,则 （加/不加）任何介词。
如：We arrived (at/in) the railway station by car yesterday.
Jane arrived (at/in) Beijing with her sister.
Topic3 Let’s celebrate!
一：重点词语
1. 节日名称：
The Spring Festival?春节 ?The Lantern Festival?元宵节
Dragon Boat Festival端午节? ?Mid-autumn Festival?中秋节
Teachers’ Day教师节? Mother’s Day?母亲节 ?Children’s Day?儿童节
National Day??国庆节 Women’s Day妇女节? Lantern Day? ?元宵节
April Fool’s Day?愚人节 Thanks-giving Day??感恩节?Christmas?圣诞节
2. 节日行为
春节：eat dumplings 吃饺子???
perform lion and dragon dances 表演舞狮子和舞龙
元宵节：eat sweet dumplings 吃汤圆
watch lantern shows赏花灯 guess riddles猜灯谜
中秋节 ：eat mooncakes 吃月饼 enjoy the bright full moon赏圆月
圣诞节: eat turkey 吃火鸡 give each other presents 互赠礼物
感恩节：eat turkey and pumpkin pie 吃火鸡何如南瓜饼
去购物??? 挂起 去睡觉? 早起床
晚起床 团聚 熬夜 从...得到...
敲门 上升
二、重点句型
1.Students give best wishes to their teachers.
give sth to sb:
如： .他们互相给礼物。
Before Christmas, people are busy preparing for it.
be busy doing sth
如： before the Spring Festival.
在春节之前，我们忙于打扫我们的房子。
3. In Beijing, many people go to Tian’anmen Square to watch the national go up.
watch/see sb do sth:
watch/see sb doing sth:
如：We watch some students (go) up the national flag every Monday.
When I came to the classroom just now,I saw some girls (dance) .
刚才我走进班级的时候，我看见一些女孩正在跳舞。