五年级科学下册教案-3.10《 我们在成长》-粤教粤科版

3.10《 我们在成长》教案

一、教学目标

（一）知识与技能
1、了解自己成长过程中外貌发生的变化。
2、知道一些青少年身体发育的特点。
3、了解青春期的主要身心变化的特点，以及一些青春期保健知识。

（二）过程与方法
能够收集资料、分析数据，发现自己身高体重增加的一些简单规律。

（三）情感态度与价值观
能以健康的成长心理对待自己身体、心理的变化。

二、教学重点
了解人在成长过程中外貌发生的变化，知道一些青少年身体发育的特点。

三、教学难点
青春期的主要身心变化的特点，以及一些青春期保健知识。

四、课时安排
1课时

五、教学准备
课件，学生照片，教学图片、成长曲线、发育表格、各种青春期发育的资料以及学生的疑虑。

六、教学过程

一、情景导入：
媒体：出示课本图。
情景：最近彬彬的声音怎么变得沙哑了？
问题：彬彬要长大了吗？从哪些方面能够说明人在不断生长着？

二、活动一：相册里记录的变化
研究：搜集一些自己不同年龄的照片，仔细研究一下，看看自己从小到大的外貌是怎样变化的。
交流：描述自己的外貌变化情况。
拓展：人的外貌变化有什么规律？

三、活动二：研究身高、体重的变化
导入：少年儿童在成长的过程中，不但外貌发生了变化，身高和体重也发生了明显的变化。
问题：怎样才能知道近几年自己在身高和体重等方面的变化情况呢？
活动：到校医室查一查自己几年来的身高和体重的记录，并将收集到的数据设计成表格记录下来。
分析：分析数据，发现身高和体重的变化规律。
思考：你的身高和体重每年增加的情况都一样吗？
在哪一年增加得最快？

四、活动三：我们长大了
媒体：播放“人的生长和发育”视频 。
问题：除了身高、体重增加之外，我们的身体还出现了哪些变化？
讨论：男女分成不同小组进行讨论和交流。
小结：在长大的过程中，少年儿童的身体会悄悄地发生变化。男生开始长胡须，颈部开始出现突起的喉结，声音变得很低沉；女生的乳房开始渐渐地发育，月经也开始出现。这些变化是进入青春期的重要标志。
五、课堂小结。