第一节《网站巡礼--Web技术与网站制作流程》教学设计(湖南省湘潭市雨湖区)
文档属性
| 名称 | 第一节《网站巡礼--Web技术与网站制作流程》教学设计(湖南省湘潭市雨湖区) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 13.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2009-02-22 18:56:00 | ||
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文档简介
信息技术八年级第一章网站建设
第一节《网站巡礼——Web技术与网站制作流程》教学设计
第一节 Web技术与网站制作流程
（一）教学目标
1、知识与技能：
①了解网站的基本概念；
②理解网站与网页的关系；
③了解Web服务器；
④了解Web技术的三个关键技术；
⑤了解常用网页制作软件；
2、过程与方法：网站制作流程
3、情感态度与价值观：培养严谨的治学态度
（二）教学重点：了解网站制作流程；了解常用网页制作软件；
（三）教学难点；了解http、HTML、URL的含义；了解Web技术的三个关键技术；了解Web技术的二个发展历程。
（四）教学策略：讲授法、对比教学法，探究学习法，模仿学习法
（五）教学过程：
1、导入新课
师：不会使用计算机等先进工具或不会检索、处理和利用信息资源的人将成为新文盲的牲征，而网络是我们获得信息的重要途径。现在我们就来了解与互联网有关的一些知识。
2、学习新课
Ⅰ、介绍Web、http、HTML、URL等网站基本概念的含义。
www：专门为用户提供网页数据存储及Web（万维网）服务器的计算机；
http:代表超文本传输协议；
HTML（HyperText Mark-up Language）即超文本标记语言或超文本链接 ( http: / / baike. / view / 543390.htm" \t "_blank )标示语言，是目前网络上应用最为广泛的语言，也是构成网页文档的主要语言。HTML命令可以描述文字 ( http: / / baike. / view / 32894.htm" \t "_blank )、图形 ( http: / / baike. / view / 42121.htm" \t "_blank )、动画 ( http: / / baike. / view / 7262.htm" \t "_blank )、声音 ( http: / / baike. / view / 27063.htm" \t "_blank )、表格 ( http: / / baike. / view / 899068.htm" \t "_blank )、链接 ( http: / / baike. / view / 147669.htm" \t "_blank )等。
URL：统一资源定位器（URL，英语Uniform Resource Locator的缩写）也被称为网页地址，是因特网上标准的资源的地址。
Ⅱ、了解Web技术的三个关键技术：
HTML，超文本标记语言，网页文档的主要语言。
URL：统一资源定位器，也被称为网页地址，是因特网上标准的资源的地址。
http:代表超文本传输协议；
Ⅲ、了解Web技术的二个发展历程。
Web1.0——静态网页
静态网页通常以.htm保存；不可交互的网页，你编的是什么它显示的就是什么、不会有任何改变。
Web2.0——动态网页
网页 URL的后缀不是.htm、.html、.shtml、.xml等静态网页的常见形式，而是以.asp、.jsp、.php、.perl、.cgi等形式为后缀，并且在动态网页网址中有一个标志性的符号——“ ”，如有这样一个动态网页的地址为:
http://www./ip/index.asp id=1 ( http: / / www. / ip / index.asp id=1" \t "_blank )
可以进行交互，如用户注册、用户登录、在线调查、用户管理、订单管理等等。
Ⅳ、了解常用网页制作软件：
编辑网页：Microsoft FrontPage、DreamWeaver；
图象编辑制作：PhotoShop
动画制作：Flash MX
Ⅴ、网站制作流程：
确定主题
网站规划—— 结构设计
↓ 版面设计
搜索素材
↓
建立站点
↓
制作网页
↓
发布网站
↓
评价网站
Ⅵ、学生上机操作的任务和目标：
（1）打开Word文档，将它另存为一个html文档，退出Word程序，用浏览器打开刚才保存的Word文档，理解静态网页。
（2 ）打开浏览器，用URL搜索“博客网”，不少于五个，形成列表。
（3）尝试注册一个Blog，将网址用邮件发给老师或好伙伴，定期将个人感想记录在Blog中，体验利用Blog（动态网页）迅速发布信息的特点。
（六）教学反思：
第一节《网站巡礼——Web技术与网站制作流程》教学设计
第一节 Web技术与网站制作流程
（一）教学目标
1、知识与技能：
①了解网站的基本概念；
②理解网站与网页的关系；
③了解Web服务器；
④了解Web技术的三个关键技术；
⑤了解常用网页制作软件；
2、过程与方法：网站制作流程
3、情感态度与价值观：培养严谨的治学态度
（二）教学重点：了解网站制作流程；了解常用网页制作软件；
（三）教学难点；了解http、HTML、URL的含义；了解Web技术的三个关键技术；了解Web技术的二个发展历程。
（四）教学策略：讲授法、对比教学法，探究学习法，模仿学习法
（五）教学过程：
1、导入新课
师：不会使用计算机等先进工具或不会检索、处理和利用信息资源的人将成为新文盲的牲征，而网络是我们获得信息的重要途径。现在我们就来了解与互联网有关的一些知识。
2、学习新课
Ⅰ、介绍Web、http、HTML、URL等网站基本概念的含义。
www：专门为用户提供网页数据存储及Web（万维网）服务器的计算机；
http:代表超文本传输协议；
HTML（HyperText Mark-up Language）即超文本标记语言或超文本链接 ( http: / / baike. / view / 543390.htm" \t "_blank )标示语言，是目前网络上应用最为广泛的语言，也是构成网页文档的主要语言。HTML命令可以描述文字 ( http: / / baike. / view / 32894.htm" \t "_blank )、图形 ( http: / / baike. / view / 42121.htm" \t "_blank )、动画 ( http: / / baike. / view / 7262.htm" \t "_blank )、声音 ( http: / / baike. / view / 27063.htm" \t "_blank )、表格 ( http: / / baike. / view / 899068.htm" \t "_blank )、链接 ( http: / / baike. / view / 147669.htm" \t "_blank )等。
URL：统一资源定位器（URL，英语Uniform Resource Locator的缩写）也被称为网页地址，是因特网上标准的资源的地址。
Ⅱ、了解Web技术的三个关键技术：
HTML，超文本标记语言，网页文档的主要语言。
URL：统一资源定位器，也被称为网页地址，是因特网上标准的资源的地址。
http:代表超文本传输协议；
Ⅲ、了解Web技术的二个发展历程。
Web1.0——静态网页
静态网页通常以.htm保存；不可交互的网页，你编的是什么它显示的就是什么、不会有任何改变。
Web2.0——动态网页
网页 URL的后缀不是.htm、.html、.shtml、.xml等静态网页的常见形式，而是以.asp、.jsp、.php、.perl、.cgi等形式为后缀，并且在动态网页网址中有一个标志性的符号——“ ”，如有这样一个动态网页的地址为:
http://www./ip/index.asp id=1 ( http: / / www. / ip / index.asp id=1" \t "_blank )
可以进行交互，如用户注册、用户登录、在线调查、用户管理、订单管理等等。
Ⅳ、了解常用网页制作软件：
编辑网页：Microsoft FrontPage、DreamWeaver；
图象编辑制作：PhotoShop
动画制作：Flash MX
Ⅴ、网站制作流程：
确定主题
网站规划—— 结构设计
↓ 版面设计
搜索素材
↓
建立站点
↓
制作网页
↓
发布网站
↓
评价网站
Ⅵ、学生上机操作的任务和目标：
（1）打开Word文档，将它另存为一个html文档，退出Word程序，用浏览器打开刚才保存的Word文档，理解静态网页。
（2 ）打开浏览器，用URL搜索“博客网”，不少于五个，形成列表。
（3）尝试注册一个Blog，将网址用邮件发给老师或好伙伴，定期将个人感想记录在Blog中，体验利用Blog（动态网页）迅速发布信息的特点。
（六）教学反思：
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