课题1 常见的酸和碱——常见的碱 课件(22张PPT)

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名称 课题1 常见的酸和碱——常见的碱 课件(22张PPT)
格式 ppt
文件大小 645.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2020-03-24 22:51:38

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文档简介

(共21张PPT)
生石灰变成熟石灰是放热过程。生石灰灰极易和水反应,生石灰的这一特性可用于做干燥剂。
你已经知道哪些碱?俗称是什么?了解它们的性质吗?
氢氧化钠、氢氧化钙、氨水等常见重要的碱
氢氧化钠
俗称:火碱、烧碱、苛性钠
氢氧化钙
俗称:熟石灰、消石灰
液态碱:
NH3·H2O
把实验现象和结果填入表格:
活动探究一:烧碱、熟石灰、氨水的物理性质
烧碱 熟石灰 氨水
颜色
状态
气味
露置在空气中
加水溶解
氨味
固体
无味
易潮解
白色
固体
无味
无变化
易溶于水,放出大量热
微溶于水
无色
液态
白色
挥发性
取好Ca(OH) 和NaOH 溶液于试管中,忘记了贴标签,请你用简单的方法帮助我区分
提示:
澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液,能与二氧化碳反应生成白色的碳酸钙沉淀。因此实验室常用澄清石灰水检验某气体是不是二氧化碳。
活动探究二:烧碱溶液、石灰水的化学性质
实验内容 现象与反应的化学方程式
在烧碱溶液中通入二氧化碳
在石灰水中通入二氧化碳
有白色沉淀生成
无现象
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
稀盐酸、稀硫酸、硝酸、醋酸和碳酸溶液中都含有相同的 ,所以酸溶液都具有相似的化学性质。
氢氧化钠、氢氧化钙的水溶液中都含有相同的 ,所以碱溶液也应具有相似的化学性质。
H+
OH-
思维过程1:知识回忆

证明方法:向通入二氧化碳的水中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红而证明有碳酸生成。
思维过程2:寻找解决方法
2.证明生成物的产生
1.证明反应物的减少
2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O
思维过程3:尝试实验一(证明反应物的减少)
魔术“瓶吞蛋”,看到鸡蛋被吞进瓶内。得出的结论是:
NaOH与CO2发生了反应

思维过程4:解决问题
方法一:
a
b
思维过程3:尝试实验二(证明生成物的产生)
NaOH溶液
反应后溶液
酚酞溶液
2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O
现象:酚酞溶液变红
思维过程4:解决问题
NaOH溶液
反应后溶液
稀盐酸
方法二:
现象:滴入足量的盐酸会产生气泡
解释:为何刚开始无现象,过一会才产生气泡?
反应方程式:NaOH + HCl = NaCl + H2O
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑
还有很多方法…… 学无止境
1.下列各组物质属于同种物质的是 ( )
A.生石灰、消石灰、CaO
B.熟石灰、石灰水、Ca(OH)2
C.石灰石、烧碱、CaCO3
D.苛性钠、火碱、NaOH
2.从物质的组成角度解释碱具有相似化学性质的原因是( )
A.碱溶液都能解离出OH- B. 碱都含有金属离子
C.碱中都含有氢元素 D.碱中都含有氧元素
D
A
3. 下列溶液暴露在空气中,可以使溶液质量增大的是(  )
A.蔗糖溶液 B.浓盐酸
C.浓硫酸 D.饱和食盐水
4. 现有:① 氢氧化钠②生石灰 ③熟石灰
(1)可作食品干燥剂的是____ (2)广泛应用于肥皂、石油、造纸等工业的是____
(3)常用来改良酸性土壤的是____
C



5、下列有关说法错误的是 ( )
A.氢氧化钠能去除油污,可做厨房的清洁剂
B.固体氢氧化钠可用作某些气体的干燥剂
C.盐酸可用于金属表面除锈
D.如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂的上3%-5%碳酸氢钠溶液
  
D
6、某些食品的包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写有“干燥剂,主要成份为生石灰,请勿食用”等字样。回答下列问题:
(1)生石灰可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示)__________________________;
氢氧化钠也能做干燥剂,二者之间的区别是:________________________________________________________________________________________
__________。
(2)“请勿食用”的主要原因是__________________________________________。
CaO + H2O = Ca(OH)2
生石灰与水反应生成的熟石灰有较强的腐蚀性
生石灰做干燥剂是其与水反应,发生的是化学变化;
而氢氧化钠做干燥剂是其潮解吸收水分,发生的是物理变化
7.向生石灰中逐滴加入含有几滴酚酞试液的水,不能观察到的现象是 ( )
A.滴入的水变热,甚至沸腾化为水蒸气
B.生石灰全部变成澄清透明无色溶液
C.块状而坚硬的生石灰逐渐碎裂为粉末
D.生石灰表面变红色
B
8、某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体的实验: (1)甲同学将收集满CO2的试管倒放入紫色石蕊试液中(如图A),并轻轻晃动试管:
①描述产生的现象 。
②写出反应的化学方程式 。
(2)乙同学挤压装置B中滴管的胶
头,使其中的NaOH溶液滴入烧瓶,
系在导气管一端的气球慢慢胀大。产生这一
现象的原因是 。