第一节 人体呼吸系统结构与功能 课件（63张PPT）

(共63张PPT)
北京版中学生物
七年级下学期 第六章第一节
人体呼吸系统结构与功能
吸入气体与呼出气体主要气体成分比较
增多的二氧化碳从哪里来？
减少的氧气去哪里？
呼吸系统的组成
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
呼吸道
鼻腔结构模式图
丰富
毛细血管
加热
加湿
分泌黏液
清洁
鼻腔结构模式图
嗅细胞
鼻毛
呼吸系统的组成
咽
咽
鼻
口
咽
【互动1】
用手捏住鼻子，只用口腔呼吸10次。你有什么感觉？
凉
干
鼻腔对吸入空气的处理
黏膜上的
毛细血管
粘膜分泌的黏液
鼻毛
加热
加湿
清洁
鼻是呼吸道的起点
凉
干
鼻
结构
功能
咽
气管
食管
【互动2】
请同学们做一个互动，把手放在你的喉部，做一个吞咽动作。吞咽时，喉结的位置发生了什么变化？
喉结
会厌软骨
呼吸系统的组成
【活动1：观察哺乳动物气管】
材料器具：
羊气管；镊子，塑料手套
方法步骤：
沿软骨下端，剪下一节环状软骨，观察并记录。
（1）气管是由环状软骨组成，每一块环状软骨是 （填
“O型”或“C型”）
（2）如果看到了软骨是C型的，用手摸一摸你的气管，正面是
否具有缺口？故推测缺口是位于气管的 （填“背
面”或“正面”）。

（3）用镊子触碰软骨及缺口处，缺口处的触感较 （填“硬”、“软”），结合气管与食管的位置图，你能试着说出缺口朝后开的原因吗？
气管
食管
【活动1：观察哺乳动物气管】
现象与讨论：

（1）气管是由环状软骨组成，每一块环状软骨
是 （填“O型”或“C型”）
“C”型软骨
【活动1：观察哺乳动物气管】
现象与讨论：

（2）如果看到了软骨是C型的，用手摸一摸你
的气管，正面是否具有缺口？故推测缺口
是位于气管的 （填“背面”或“正
面”）。
现象与讨论：

（3）用镊子触碰软骨及缺口处，缺口处的触
感较 （填“硬”、“软”），结合气
管与食管的位置图，你能试着说出缺口朝
后开的原因吗？
气管
食管
纤毛
黏膜分泌黏液
加湿
清洁
气管对吸入空气的处理
黏膜分泌黏液
纤毛
加湿
清洁
气体交换器官
肺位于胸腔
【活动2：观察哺乳动物的肺】
材料器具：
羊肺，羊心；放大镜，镊子，小烧杯；清水
【活动1：观察哺乳动物气管】
方法步骤：
①用镊子触探一下肺组织，感觉一下肺组织块的弹性。
②用放大镜找一找支气管和小血管。
③观察肺中一根细支气管粗细是否一致。
④分别将心脏和羊肺，放入盛有清水的小烧杯中，记录浮沉情况。

支气管的树状分支
肺泡
人体呼吸系统像倒立的树
肺的内部结构：
支气管树状分支
肺泡
多
小肠中的
小肠绒毛 多 薄 内有丰富毛细血管

肺中的肺泡
肺泡的结构特点
1.肺泡数量多
3-4亿个
100㎡
3间教室
20倍
多
薄
小肠中的
小肠绒毛 多 薄 内有丰富毛细血管

肺中的肺泡
肺泡的结构特点
2.肺泡壁很薄
多
薄
丰富毛细血管
小肠中的
小肠绒毛 多 薄 内有丰富毛细血管

肺中的肺泡
肺泡的结构特点
3.包围着丰富毛细血管和弹性纤维
建议
1.用鼻呼吸
2.两步一呼、两步一吸
气体成分 氮气 氧气 二氧化碳
大气中
的含量 78% 21% 0.03%
呼出气体中的含量 78% 16% 4%
建议
2.两步一呼、两步一吸
让肺泡气充分排出，
空气充分进入肺泡
近年来，全国交警进行交通严管，其中酒后驾车是重点整治对象。交警依据血液中酒精含量来判断是否酒后驾驶，但测量驾驶人员有无酒后驾车最简单可行的方法是现场检测驾驶员呼出气体中的酒精含量。
人体各系统，不是孤立的
而是协调配合的统一整体
人的呼吸
吸入
呼出
结构
功能
呼吸道
肺
温暖
湿润
清洁
结构单位：
肺泡
功能：
气体交换场所