破土动工建立站点
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第4组 第8号座位(共8张PPT)
引入（3分钟）
网站是由许多超链接将多个网页组织在一起的集合，其中包含了许多网页文件以及文本、图片、声音、动画等素材。如果不分类管理，即不便于使用也不便于网站发布。
在建网站的准备阶段，将素材分类存放是一重要环节。
想一想：如果你是一家超市的管理人员，为了方便顾客找到所需商品，应将商品如何分类？
目标（1分钟）
一、操作
1、学会启动Dreamweaver.
2、会使用Dreamweaver建立站点
3、会使用Dreamweaver新建文件夹。
4、会使用Dreamweaver新建网页。
二、体验
体会用文件夹分类保存文件的作用与好处。
三、学法
1、部分内容在教师的演示后进行。
2、对照课本第16-21页，根据课本提示操作。
任务（30分钟）
任务一：启动Dreamweaver.
提示：想想以前我们是怎么启动应用程序的，按同样的办法操作即可。）
任务二：使用Dreamweaver建立站点。
任务要求：先在“我的文档”中建立一个名为“座次姓名班级WEB”文件夹，然后使用Dreamweaver建立站点，站点要求保存在“座次姓名班级WEB”文件夹下。
提示：用Dreamweaver建立站点及站点命名按课本P17实践1进行，注意选择好站点保存位置。
任务三：使用Dreamweaver建立文件夹。
任务提示：文件夹及文件夹命名按课本P18实践2命名。
任务四：使用Dreamweaver建立网页文件。
提示：用Dreamweaver建立文件夹及文件夹命名按课本P20实践3进行。
讨论（8分钟）
1、制作网站及网页的软件还有哪些？
2、站点中的文件结构与资源管理器有什么共同之处？可用资源管理器来建立站点文件夹吗？
3、站点文件夹或文件的命名有哪些要求？
4、说说用文件夹分类保存文件的好处。
班级
作业点评（3分钟）
看看哪位同学的作品做的好！
看看同学们的作业还有什么问题？
班级
拓展
静态网页与动态网页
以 “静态网页”、“动态网页” 为关键字在百度上或谷歌搜索，了解静态网页与动态网页的有关知识及制作软件。一、本演示文稿中使用了宏代码，部分功能需要将宏的安全设置为中或低是才能运行。设置方法是：
1、打开文件后，单击“工具”-“宏”-“安全性”，然后将“安全级”设置为“中”或“低”。然后单击“确定”。
2、关闭文件，然后重新打开。选择安全级别为“中”的话，打开时会有提示，选择“启用宏”，然后进入。
二、文件夹中四个文件不能删除，否则课件运行可能出现错误.但可在打开后在每个座次后添加学生姓名。第1组 第1号座位
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在建网站的准备阶段，将素材分类存放是一重要环节。
想一想：如果你是一家超市的管理人员，为了方便顾客找到所需商品，应将商品如何分类？
目标（1分钟）
一、操作
1、学会启动Dreamweaver.
2、会使用Dreamweaver建立站点
3、会使用Dreamweaver新建文件夹。
4、会使用Dreamweaver新建网页。
二、体验
体会用文件夹分类保存文件的作用与好处。
三、学法
1、部分内容在教师的演示后进行。
2、对照课本第16-21页，根据课本提示操作。
任务（30分钟）
任务一：启动Dreamweaver.
提示：想想以前我们是怎么启动应用程序的，按同样的办法操作即可。）
任务二：使用Dreamweaver建立站点。
任务要求：先在“我的文档”中建立一个名为“座次姓名班级WEB”文件夹，然后使用Dreamweaver建立站点，站点要求保存在“座次姓名班级WEB”文件夹下。
提示：用Dreamweaver建立站点及站点命名按课本P17实践1进行，注意选择好站点保存位置。
任务三：使用Dreamweaver建立文件夹。
任务提示：文件夹及文件夹命名按课本P18实践2命名。
任务四：使用Dreamweaver建立网页文件。
提示：用Dreamweaver建立文件夹及文件夹命名按课本P20实践3进行。
讨论（8分钟）
1、制作网站及网页的软件还有哪些？
2、站点中的文件结构与资源管理器有什么共同之处？可用资源管理器来建立站点文件夹吗？
3、站点文件夹或文件的命名有哪些要求？
4、说说用文件夹分类保存文件的好处。
班级
作业点评（3分钟）
看看哪位同学的作品做的好！
看看同学们的作业还有什么问题？
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拓展
静态网页与动态网页
以 “静态网页”、“动态网页” 为关键字在百度上或谷歌搜索，了解静态网页与动态网页的有关知识及制作软件。一、本演示文稿中使用了宏代码，部分功能需要将宏的安全设置为中或低是才能运行。设置方法是：
1、打开文件后，单击“工具”-“宏”-“安全性”，然后将“安全级”设置为“中”或“低”。然后单击“确定”。
2、关闭文件，然后重新打开。选择安全级别为“中”的话，打开时会有提示，选择“启用宏”，然后进入。
二、文件夹中四个文件不能删除，否则课件运行可能出现错误.但可在打开后在每个座次后添加学生姓名。第1组 第1号座位
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