二年级下册美术教案-第十二课 打扮相框 湘美版

课 题
打扮相框
学 习
目 标
1、了解相框相关知识，及设计的基本内涵,了解物以致用的基本设计理念。
2、学习用容易找到的材料设计新颖、漂亮的相框。
3、激发学习美术的兴趣, 培养观察分析、创新思维及动手能力。
重 点
难 点
教学重点：了解相框的设计制作和打扮的方法。
教学难点：利用彩色卡纸和彩色笔制作独特，与众不同相框。
教 法
选 择
创设情景，激发学生的兴趣，引导学生看图，理解题意。
课 型
新授课
课 前
准 备
多媒体课件 教具 剪刀 双面胶 彩色卡纸 勾线笔 彩色笔 照片
是否采用多媒体
是
教 学
时 数
课时
教学
时数
第 1课时
备课
总数
第 1 课时
课 堂 教 学 过 程 设 计
教学内容
教师活动
学生活动
Ⅰ、?谈话导入?
1、谈话交流，引出相框
与学生谈论假期旅游，引出相框
2、对比相框，引入课题
拿出教具（相框），对比相框，引入课题装饰相框
3、板书课题
Ⅱ、新课
一、外形
1、欣赏相框，发现共同点。教师提示学生注意：相框中空白地方不能太大，也不能太小。?
2、小组讨论，研究不同点。小结出不同点：打扮方法不同，外形不同，装饰不同。
3、初次尝试剪相框外形，教师点评相框形状。
二、立相框
1、提出问题，学生自主学习，解决问题
2、师小结方法
三、装饰
1、四人小组讨论探究打扮的方法：剪，贴，画，折，穿，撕
2、师小结方法
四、欣赏
1、欣赏图片，打开学生设计思路
2、回顾打扮方法
五、制作
1、学生制作，教师巡视指导
六、评价
1、把制作好的相框展示出来，全班学生欣赏。?
2、说说自己的创作意图与材料。?
3、评一评，谁做的好。
七、拓展
1、想一想，生活中还有哪些废弃物可以用来制作打扮相框？
2、争当爱家也爱护环境的小小设计师
谈话交流引出相框，出示课前制作好的相框
一个装饰的相框与未装饰的相框对比，引入课题
板书课题，点明本节课学习内容
组织学生欣赏各种相框，并提出要求：找出图片中的相同与不同，并在过程中进行小结提示
提出问题小结方法
组织学生欣赏不同装饰的相框打开设计思路
巡视，指导学生设计制作
对学生的作品进行评价，鼓励学生的表现
课件出示相框，简单的说出选材，引导学生懂得利用生活中的废弃物来不来制作打扮相框
谈话交流，进入课程
欣赏相框发现共同点
小组讨论学习发现不同点
解决问题，尝试，探究，自主学习
欣赏，交流
思考，设计制作
展示，欣赏
对自己的表现进行评价，交流
思考
作业设计
找生活中的材料制作自己喜欢的相框
教学札记
检 查
签 阅
第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时
评价： 时间： 签查（签章）：