八年级语文下册《综合性学习：举办演讲比赛》课件（幻灯片20张）

(共20张PPT)
举办演讲比赛
部编版八年级语文下册
1.理解命题演讲的概念，知道演讲和朗诵的区别，努力提高阅读、理解、鉴赏的能力。
2.探究演讲的表达技巧，能从声音、情感、表情、动作等方面来予以个性化的展现，进一步提升表达、交流、竞争的能力。
3.能围绕选定的主题进行演讲，心态良好，自尊自信，陶冶情操，树立正确、高尚的人生观。
活动目标
一、充分的赛前准备是比赛成功的基础。
1.举办小组选拔赛。选择同一题目撰写演讲稿的同学自由组成小组，先在小组内进行选拔比赛，每组选出一到两名同学参加班级演讲。
小组选拔时，一方面要重视演讲的内容，同时要考虑现场的声音、语气、表情、动作等，通过综合评价，推举优秀代表。被推选出来的同学，课下要反复演练，熟记演讲词，争取脱稿；练习时，还要注意自己的表情，面带微笑，尽量做到亲切、自然。
活动指导
为了让自己的演讲有更好的现场感，也可以适当设计一些手势、动作等体态语言。被推选出来的同学，不妨在小组内再演讲一次，感受一下现场效果，并倾听大家的意见，做出改进。
2.推选主持人，撰写串场词，安排演讲顺序。
3.推选评委，设置必要的奖项，制订评选细则。
二、组织好现场竞赛是比赛成功的关键。
1.选手要注意临场表现和发挥：
（1）面带微笑，放松心情，如果感到紧张，可以做一下深呼吸，环视全场，调整好自己的状态。
（2）声音清晰、悦耳，音量适中，根据演讲的需要适当调整语速、语气；站姿自然、沉稳，同时辅以合适的手势动作。
（3）直面听众，适时用眼神与听众交流，观察他们的反应，检验演讲的效果，调整自己的演讲内容、语气和体态。
（4）保持饱满的情绪，一气呵成地完成演讲。
（5）如果在演讲中出现一些突发情况，比如忘词了或说错了，要通过放慢语速努力回忆、结合现场情况略作调整、临时应变自圆其说等方式，努力使演讲进行下去。
2.评委根据评选细则，评出相应奖项，公布获奖名单，也可以给予适当奖励 。
3.获奖同学发表感言，其他同学可以在“微博墙”上留言。评委做精要点评或活动总结。
演讲的语音语调要平和，不用刻意的追求高亢奋进的感觉，要给人一种和蔼可亲的感觉。语气的感情基调一定要有变化，根据自己演讲的内容合理的分配开端、发展、高潮和结局。最后，是你演讲的内容。如果是叙事类，要给人“身临其境”的感觉；如果是专业要求很高的内容，要尽量弄得通俗易懂，必要时可以穿插适当的解释，或是打个比方、比喻之类的。
活动示例
庆国庆演讲比赛活动方案
一、指导思想
为了庆祝中华人民共和国成立70周年，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化，感受新中国成立70年来取得的辉煌成就，开展“祖国在我心中”演讲比赛。通过活动，对学生深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，激发广大学生热爱祖国、热爱家乡的情感，着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成才。
用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，增强学生的爱国主义情感，增强社会正义感和振兴民族的责任感，培养其良好的思想道德品质。
二、活动主题：“祖国在我心中”主题演讲
三、活动时间及地点：2019年9月29日教学楼前广场
四、参赛班级：7~9年级所有班级
五、参加人员：7~9年级全体师生
六、主持人：主持人4名，男女各2名。配合主办方安排节目顺序，并根据节目出场顺序准备串场词。
七、活动流程
1.校长讲话；2.演讲比赛；3.颁奖；4.总结。
八、演讲比赛规则及要求
1.比赛采用抽签顺序制，选手按抽签顺序上台演讲。
2.比赛采用限时制，时间为5~8分钟。
3.选手脱稿演讲，赛前提交演讲稿。
4.选手在指定区域待场，遵守赛场纪律。
5.选手要衣着整洁，仪表端庄，讲普通话。
九、奖项设置
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

　　十、评分标准：
采用100分制。具体如下:
1.主题鲜明、突出，标题新颖醒目。(10分)
2.观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分。(10分)
3.事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强。(10分)
4.演讲具有较强吸引力、感召力，能充分调动听众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。(10分)
5.普通话标准，口齿清晰，语音纯正。(10分)
6.语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫，富有激情。演讲内容能准确、恰当地表情达意。(10分)
7.动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情。(10分)
8.演讲者衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现中学生朝气蓬勃的精神风貌。(10分)
9.演讲者上、下场致意，答谢。(10分)
10.时间限制为5~10分钟，若演讲时间不足5分钟或超过了8分钟扣0. 5分。(10分)
1.亲爱的同学们，在“笑对失败”的演讲活动中，你们一定微笑过。要知道，微笑着去唱生活的歌谣，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前打开：蓝天，白云，小桥，流水。请你们再次微笑着完成下列题目。
(1)【活动一：拟写提纲】在本次活动中，你应该参与了以“笑对失败”为话题的演讲活动，请写出你的演讲稿的结构提纲。
针对训练
示例：先摆明自己的观点“失败并不可怕，关键是我们对待失败的态度”，再从正反两方面进行举例论证，最后再次强调观点。　
（2）【活动二：拟开场白】如果你是本次活动的主持人，请你拟写恰当的开场白。(100字左右)
示例：微笑标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。笑对失败的人，失去的只是自己失败时的苦恼，赢得的则是整个世界。亲爱的同学们，你会每天用微笑来装点自己的心情吗？今天，让我们走进“笑对失败”演讲活动，一起去领略微笑的巨大魅力！
(3)下面是小明同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。
真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。它比开怀大笑多了一份柔和，比哑然失笑多了一份温暖。微笑不是奉承，不是勉强，不是掩饰。它包含着温情，这是微笑的魅力；它包含着理解，这是微笑的效果；它包含着赞许， （ ）。亲爱的同学们，你会采取有力的
方法，让微笑每天来装点自己的心情吗？
①根据画波浪线的句子，仿写一句，填写在括号内。
这是微笑的神圣
②“你会采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病，可将“________”改为“________”。

2．综合性学习。
一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧！学校计划举行“以微笑面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务。
方法 措施
（1）做好准备。
在正式演讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己演讲的内容，做好充分准备。
①搜集、整理资料。
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④设计演讲(恰当运用演讲技巧)
（2）拟写标语。
为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。
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借助资料，写作演讲稿。
了解演讲要求和演讲环境。
微笑面对生活，真诚抒发情感