统编版六年级下册语文园地三 同步训练（word版，含答案）

语文园地三
一、看拼音写词语。
pái huái zhē wǎn dān ge jīng huáng yī wēi huá qiáo ē nuó
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）二、按照例子补充词语，并根据要求再三个词语
例:头岑岑
例：念念叨叨
例：一动不动
例：鸟兽虫鱼
三、根据要求完成句子改写。
1．难道我不喜欢过桥，不高兴把采来得野花丢在桥下，让流水把它们送到远方?（ 改为陈述句）

2.岸边那棵似纤纤少女的柳树上挂满了亮亮的冰条儿。（缩句）

四、根据要求完成填写相关诗句。
某中学生沉迷于网络游戏，不能自拔，他父母亲人几番苦口婆心地劝解，始终未能让他明白沉迷网络游戏的危害，这真是_“ ”_。针对这种现象，我想用恰当的名言警句来劝诫他使他珍惜时间，勤奋学习 “ ”
五、阅读短文，完成练习。
青春庭院
故乡青青的庭院是我儿时的乐园。?
宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的意识里，庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。?
童年的时候，我在院子里生活的时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作，再成了家，故园离我渐渐远了。但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。?
一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假，她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家，将今日的庭院装点得更为绚丽。母亲的菜畦依然齐整，父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。但故乡的庭院究竟还是绿，浓浓的令人不禁将它掬在手里，饮到心里，醉到梦里。?
故园的绿啊，它衍生了几代人的梦，不仅衍生着梦，也衍生着希望，时时激励着我。
1.“而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。”对这句话理解最准确的一项是（ ）
A.这绿是空灵且深邃的 B.这绿深深地印入了“我”的心里
C. 这绿摇曳多姿，空灵且深邃 D.这绿总 让“我”想起宽大的庭院
2.简要概括第三自然中作者所回忆的往事。
3.关于本文的思想主题，下列说法最准确的一项是( )
A.本文主要描述了儿时故园的景色，表达了作者对青青庭院的深深怀念。
B.本文主要描述了故园往日和今日的景色，感激故园的绿给自己及家人的精神滋养。
参考答案
一、（徘徊） （ 遮挽 ） （耽搁） （惊 惶） （依偎） （华侨） （婀娜）
二、山 8 C chóng 横钩 ①
三、 泪潸潸 急匆匆 冷冰冰 冷冷清清 轻轻悄悄 缝缝补补
将心比心 人云亦云 出尔反尔 悲欢离合 柴米油盐 亭台楼阁
四、1．我喜欢过桥，更高兴把采来得野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。
2. 柳树上挂满了冰条儿。
五、“当局者迷，旁观者清 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
阅读短文，完成练习。
1.（ B ）
2. “我”儿时，常在庭院里用玻璃瓶捉蜜蜂。
3. ( B )