(共9张PPT)
第九课 教学目标
技能目标：1、巩固利用搜索引擎查找与主题相关的资料。
2、学会保存网页和网页上的图片。
3、学会对资料的分类整理和存放。
情感目标：通过对浙江名胜的了解，培养学生热爱自然、热爱家乡的情感。
教学重点：网页及网页上图片的保存。
教学难点：资料分类存储位置的选择和名称的保存。
同学们去过哪些地方旅游？
你知道浙江有哪些风景名胜吗？
引入：
第九课—浙江名胜
搜索大比拼
用搜索引擎来搜索浙江的名胜。
试着把找到的网页保存到D盘
提示：1、可以搜索浙江的古镇、浙江的名山、浙江的秀水 2、注意关键词的使用
提示：保存网页的方法可以参照书本39页
（1）打开自已电脑D盘资源管理器和老师相比，
你发现了什么？
（2）你也来整理一下自已的文件
注意文件的分类存放：
（1）试着把找到的网页中的图片也保存到D盘中。
提示：1、图片的保存方法可以看书本第40页
2、 文件的分类存放
常用的图片文件格式：BMP JPG GIF，看书本40页
任务大比拼
看一看，哪个
小组做得最快，
资料收集得最
全，最好。
1、龙门古镇
2、富春桃源
3、天钟山
总文件夹名以学号加姓名命名，并上传到FTP学生作业文件夹中
这节课你学到了什么？课题 浙江名胜 第几课时 1
位置 七年级（上） 第九课 主备教师 蒋燕芳
教学目标 知识目标：巩固利用搜索引擎查找与主题相关的资料。技能目标：1、学会保存网页和网页上的图片。 2、学会对资料的分类整理和存放。情感目标：通过对浙江名胜的了解，培养学生热爱自然、热爱家乡的情感。
重点难点 教学重点：网页及网页上图片的保存。教学难点：资料分类存储位置的选择和名称的保存。
课前准备 浙江省主要旅游胜地的网页资料和图片资料。老师准备好学生上交作业的共享文件夹。
教学过程 教学环节及时间分配 师生活动 设计意图
新课导入 同学们去过哪些地方旅游？我们自己浙江省就是有名的江南水乡、鱼米之乡，大家知道浙江有哪些名胜古迹吗？ 引导学生进入网络搜索浙江名胜的佳境中，进而学习保存网页及图片的操作。
新授知识:网页的保存 任务布置：根据教学进度，逐步给出。一、任务一：知识大比拼用搜索引擎来搜索浙江的名胜。提示：1、可以搜索浙江的古镇、浙江的名山、浙江的秀水 2、注意关键词的使用二、任务二： 试着把找到的网页保存到D盘 用学过的知识对网络进行搜索,在这里可以再插入”历史记录”的讲解让学生自主探究进行网页的保存
文件的分类存放 任务三:（1）打开自已电脑D盘资源管理器和老师相比，你发现了什么？（2）你也来整理一下自已的文件 让学生通过比较老师的文件存放方法,让他们通过模访,养成文件分类存放的习惯
图片的保存 任务四: （1）试着把找到的网页中的图片也保存到D盘中。 学生自主探究学习保存图片的方法
综合练习学生小组学习 课堂巩固:看一看，哪个小组做得最快，资料收集得最全，最好。 搜索富阳名胜1、根据教师给出的任务进行组内分工。2、结合自己实际负责的任务翻阅书本，边尝试边操作。碰到问题，积极求助同伴或老师。3、在小组内开展讨论，交流操作经验，并认真总结，然后由小组选派代表进行作品介绍。 通过练习巩固本课知识点:网页和图片的保存和文件的分类存放。促进小组内的协作与小组间的竞争。
交流评价 各小组自评（通过评价量表进行）。综合选出四个优胜小组。 学生操作能力的反馈。
小结 总结本课知识点。 梳理本课教学目标和任务。
课后反思
资料素材
