五年级下册科学教案-4.4 谁先迎来黎明 教科版

《谁先迎来黎明》教学设计
教学目标：
1.科学知识：知道地球自转的方向与太阳的东升西落的运动方向相反，也就是说地球在不停地自西向东自转。地球的自转，使我国不同地方迎来黎明的时间是不同的，越靠东边的地方越先迎来黎明。
2.过程和方法：通过探究地球与太阳之间的相对运动，能发现地球自转的正确方向。
3.情感态度价值观：认识到天体运动规律需要从多角度寻找证据，体会到研究解决问题的过程与同伴合作的重要性。
教学重点：?地球的自转方向与太阳的东升西落方向相反，即自西向东，越是东边的时区就越先迎来黎明。
教学难点：结合生活经验理解相对运动。
教学准备：
老师准备：太阳贴图、“东”“西”字样的卡片、转椅、大地球仪、多媒体课件
小组准备：小地球仪、科学记录单2份/小组、“北京”“乌鲁木齐”字样的卡片
教学过程：
一、情景导入，发现问题
1、师：上课之前，我们先来看一段视频。看看通过这段视频，你能不能知道里约奥运会的开幕式是在北京时间的什么时候开始的？
2、师：为什么两个地方的时间会不一样呢？你觉得是怎么回事？
（时差）
3、师：你说出了一个非常重要的词——时差。我们说，由于地球在自转，所以太阳照射的位置是不一样的。不同的地区就存在着时差。那我们中国用的都是北京时间，同处在中国的不同城市，他们看到太阳的时间一样吗？
出示课件中国地图
4、师：我们来看一看，这是一幅中国地图，那我们认地图的方位一般是怎样的？（上北、下南、左西、右东）今天我们也暂时规定教室里的方位和我们所认的地图方位一致。我们把同学们的左手边规定为我们的西面，右手这一边规定为东面。那这样一幅地图，谁能最快最准确帮我找到北京和乌鲁木齐这两个城市？
5、那我想请你们思考一下，这两个城市，一个位于我国的东面，一个位于我国的西面，你觉得这2个城市每天看到太阳的时间一样吗？你认为它们谁会先迎来黎明？小组商量一下，说说你的理由。[课件出示课题；谁先迎来黎明]【板书：谁先迎来黎明】
二、小组合作，探究新知
活动一：模拟实验
1、师：那你们的想法是否正确呢，我们需要通过模拟实验来验证一下。下面请同学们阅读教材79页，看看这个实验我们应该如何来做。
（请一位同学来陈述自己认为应该怎么做。）
模拟实验：老师指导一小组六名同学手拉手、面朝外围成一个圈模拟“地球”，示范实验。以每一小组为单位做模拟实验，提醒学生在实验中要注意观察、亲身体验，然后把结果填写在实验记录单（1）中。
2、请各小组汇报结果
师：刚才我们做了这组实验。第一次从西向东，谁先看到太阳（北京），第二次我们从东到西的时候又是谁先？（乌鲁木齐）为什么会出现这样2种不同的结果呢？和什么有关？
（和转的方向有关）
师：你们转的方向就代表着谁在转？也就是说我想知道究竟是谁先迎来黎明，就要先知道地球是往哪里转的？怎么转？
活动二：知道地球自转的方向与太阳的东升西落相反
1、师：我们的科学家非常聪明，他们在认识宇宙的过程时就是从漫长时间中一些有趣的现象去发现的。今天我们也像他们一样，来看看生活中有哪些现象能帮助我们认识地球是怎样运动的？桌上有一张记录表，每个同学一张。待会老师要请你看一些生活当中的现象，请你注意判断，看到的景物如何动，实际上这个物体又是怎样运动的。它是向前向后向上向下还是向左向右，看懂的同学，边看边记录，听明白了吗？每人拿一张记录表，写上自己的名字。准备好了吗？我们一起来看看有哪些现象。
2、（播放视频）乘在向前行驶的汽车上，看到外面的树木和房屋是怎样运动的？
（播放视频）乘在向后倒退的汽车上，看到外面的树木和房屋是怎样运动的？
（播放视频）电梯在向上运动，看到外面的景物是怎样运动的？
（播放视频）乘在旋转的转椅上，看到周围的景物是怎样运动的？
3、你们能得出什么规律？每个小组讨论交流后把发现记录到科学记录单（2）
师巡回，并在黑板上画小汽车和树
4、（小组汇报交流结果）
师：我们会发现我们刚刚看到的树木向后运动，汽车往前运动。实际上树木动不动？它是相对于运动的汽车感觉树木好像在动，而且运动的方向和汽车正好相反，我们就把这样的一种运动方式称作相对运动。（请一生读相对运动意义）
我们人类就是通过这种相对运动来认识地球是怎么运动的？我们已经知道地球在自转，那地球上的人如何感觉到地球在动，我们需要借助于地球以外的不动的天体，你们觉得可以借助谁？(太阳）
师：我们每天看到的太阳，它是怎么运动的？（东升西落）
师：我们每天看到的太阳从东边升起，西边落下，因此我们说太阳其实是从东往西在做运动。
太阳和地球也是相对运动的2个物体，太阳就相当于我们刚刚的什么（大树），地球相当于什么（汽车），太阳实际上是不动的，我们却发现它从东往西在运动，实际上是我们的地球在运动。那这样推想，地球的运动应该方向应该和太阳相反，谁能告诉我地球从哪往哪动。（从西到东）
课件展示地球自转
师：我们解决了自转方向，那现在你们能不能告诉我这两个城市究竟谁先迎来黎明？（北京）?
活动三：认识时区及时差
1、师：北京比乌鲁木齐先迎来黎明，那北京比乌鲁木齐早几小时看到太阳呢？
我们需要它的帮助，（出示一张世界时区图）我们看一看时区是怎么样的，我们做一个简单的了解。
2、播放视频
师：我们把通过英国伦敦格林尼治天文台的经线，定为0度经线，根据这样的划分，我们的地球就被分成了24个时区，每两个时区之间正好相差1个小时。那要想知道北京和乌鲁木齐相差多久，首先我们要在时区图上找到这两个城市，沿着它经线的位置找到它相对应的时区，看看间隔是几个时区，它就相差几个小时。
3、生尝试计算时差
三、畅谈收获，课后延伸
1、请生谈谈这节课的收获
2、课后学习加油站
（1）北京比巴黎的日出时间早几小时？
（2）北京比纽约的日出时间早几小时？
（3）阅读《80天环游地球》
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