赣美美术五下《20爱心大行动》教案
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文档简介
《爱心大行动》教学设计
教学目标：?????
在制作、设计中，启发学生设计造型新颖、色彩漂亮的各种作品。?????
指导学生组织一次“爱心大行动”的策划，培养学生的交流与合作的能力。
培养学生热爱生活、关心他人、帮助他人的高尚情操。?
教学重难点
教学重点：
运用剪、撕、折、画?等方法设计制作造型新颖、色彩漂亮的各种作品。?
教学难点：
启发学生设计、绘制有创意的文化衫。??
教学用具：卡纸、剪刀、双面胶、颜料等。
教学过程
导课?
播放歌曲《世界充满爱》，同时播放一组感人图片，营造氛围。?
师：今天上课一开始，我想请同学们伴着音乐，欣赏一组感人的图片，此刻，同学们的心情如何，你想说些什么？爱在我们身边，爱无时不在，它就像一只满载着人们的真诚、善良的小船穿梭在我们的世界。你想过吗？在我们身边也有许多需要关心和帮助的同龄人，今天我们也以实际行动来献出自己的爱心。板书课题：爱心大行动学期即将结束，我们将迎来暑假生活，在这个暑假里，老师打算开展一次“手拉手”献爱心活动，组织我们五（１）班的同学走进家门，?走近需要关心和帮助的同龄人身边。?就让我们来亲手做一些小礼物送给他们吧！?????
新课?????
欣赏分析?????
你想看看小朋友做的卡片吗？一件件多么生动的作品啊！你喜欢哪一张？能说一说理由吗？这些卡片都有哪些制作方法，你能总结一下吗？?????
探索学习卡片制作方法与步骤?????
师分析总结?基本制作方法?????
镂空法：在卡片封面镂空一个漂亮的形状，以透出下面的图案。?????
剪贴法：用彩色卡纸剪出想要的图形拼贴在卡片上。?????
绘画法：用彩笔画想要的图形。?????
综合法：运用多种方法制作。?
师示范小技巧????
同学们是不是也想赶快尝试制作呢？这些小礼物都用了哪些材料？你们都带来了吗？现在老师就示范一些制作的小技巧，来帮助大家。?运用剪、撕、折、画等方法制作花和卡片。板书：剪、撕、折、画??
三、学生制作，师巡视指导。?
分小组制作，看看哪一个小组的作品最漂亮。?
你可以选择和身边的同学合作，也可以独自完成。现在你们就自己动手做做看吧。?学生制作期间。教师巡回指导。（播放歌曲《世界充满爱》营造气氛）?
四、学生作业展示评价。?
小组推选一名同学介绍作品，并请其余同学说出优缺点。?
五、小结?
今天这节课，同学们制作的东西不一般，可以算是一件件非常伟大的作品！老师觉得，这可比商店里买的礼物好多了，因为这是你们用心去做的，我相信，收到你们礼物的小朋友们也会惊喜万分的。???
爱在我们身边，爱无时不在，我们五（１）班的爱心大行动即将起航，我们还将成立一个小小的爱心宣传队，下节课，我们自己动手设计文化衫作为我们爱心宣传队的“队服”，在这个暑假里，让我们把关怀送进家门，把温暖送入人心，把爱心传递下去，我们就是团结互助的一家人。让我们的世界充满爱。?
教学目标：?????
在制作、设计中，启发学生设计造型新颖、色彩漂亮的各种作品。?????
指导学生组织一次“爱心大行动”的策划，培养学生的交流与合作的能力。
培养学生热爱生活、关心他人、帮助他人的高尚情操。?
教学重难点
教学重点：
运用剪、撕、折、画?等方法设计制作造型新颖、色彩漂亮的各种作品。?
教学难点：
启发学生设计、绘制有创意的文化衫。??
教学用具：卡纸、剪刀、双面胶、颜料等。
教学过程
导课?
播放歌曲《世界充满爱》，同时播放一组感人图片，营造氛围。?
师：今天上课一开始，我想请同学们伴着音乐，欣赏一组感人的图片，此刻，同学们的心情如何，你想说些什么？爱在我们身边，爱无时不在，它就像一只满载着人们的真诚、善良的小船穿梭在我们的世界。你想过吗？在我们身边也有许多需要关心和帮助的同龄人，今天我们也以实际行动来献出自己的爱心。板书课题：爱心大行动学期即将结束，我们将迎来暑假生活，在这个暑假里，老师打算开展一次“手拉手”献爱心活动，组织我们五（１）班的同学走进家门，?走近需要关心和帮助的同龄人身边。?就让我们来亲手做一些小礼物送给他们吧！?????
新课?????
欣赏分析?????
你想看看小朋友做的卡片吗？一件件多么生动的作品啊！你喜欢哪一张？能说一说理由吗？这些卡片都有哪些制作方法，你能总结一下吗？?????
探索学习卡片制作方法与步骤?????
师分析总结?基本制作方法?????
镂空法：在卡片封面镂空一个漂亮的形状，以透出下面的图案。?????
剪贴法：用彩色卡纸剪出想要的图形拼贴在卡片上。?????
绘画法：用彩笔画想要的图形。?????
综合法：运用多种方法制作。?
师示范小技巧????
同学们是不是也想赶快尝试制作呢？这些小礼物都用了哪些材料？你们都带来了吗？现在老师就示范一些制作的小技巧，来帮助大家。?运用剪、撕、折、画等方法制作花和卡片。板书：剪、撕、折、画??
三、学生制作，师巡视指导。?
分小组制作，看看哪一个小组的作品最漂亮。?
你可以选择和身边的同学合作，也可以独自完成。现在你们就自己动手做做看吧。?学生制作期间。教师巡回指导。（播放歌曲《世界充满爱》营造气氛）?
四、学生作业展示评价。?
小组推选一名同学介绍作品，并请其余同学说出优缺点。?
五、小结?
今天这节课，同学们制作的东西不一般，可以算是一件件非常伟大的作品！老师觉得，这可比商店里买的礼物好多了，因为这是你们用心去做的，我相信，收到你们礼物的小朋友们也会惊喜万分的。???
爱在我们身边，爱无时不在，我们五（１）班的爱心大行动即将起航，我们还将成立一个小小的爱心宣传队，下节课，我们自己动手设计文化衫作为我们爱心宣传队的“队服”，在这个暑假里，让我们把关怀送进家门，把温暖送入人心，把爱心传递下去，我们就是团结互助的一家人。让我们的世界充满爱。?