人教版八年级下册物理第08章运动和力同步练习 有答案
文档属性
| 名称 | 人教版八年级下册物理第08章运动和力同步练习 有答案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 198.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-03-25 12:48:44 | ||
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文档简介
人教版八年级下册物理第08章运动和力同步练习有答案
一、单选题（共8题）
1.下列有关游泳的说法正确的是（?? ）
A.?游泳时，人对水的推力使人前进 B.?游泳时，人只受到重力和水施加的推力 C.?人不停划水才能前进，说明物体的运动需要力来维持 D.?人划水就能前进，是利用物体间力的作用是相互的
2.关于运动和力，下列说法正确的是（?? ）
A.?物体不受力的作用时，一定保持静止状态????B.?速度大小不变的物体，一定不受力的作用 C.?做曲线运动的物体，一定受到力的作用???????D.?只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变
3.小红穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。下列说法中正确的是（?? ）
A.?人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力????B.?墙对人的推力大于人对墙的推力 C.?人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力???????D.?人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力
4.下列现象中，不属于利用惯性现象的是：
A.?用手拍打衣服上的灰尘；???????????????????????????????????? B.?锤头松了，将锤柄在地上撞击几下； C.?运动员采用助跑跳远；??????????????????????????????????????? D.?骑自行车时为了减速捏刹车闸。
5.如图的各种做法，属于减小摩擦的是（?? ）
A.?鞋底上印有花纹???????????????????????B.?举重前，在手上涂防滑粉 C.?自行车的车闸用橡胶制作??????????D.?气垫船底部跟水面之间有一层空气垫
6.挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是(?? )
A.?苹果受到的重力和苹果对树的拉力??????????????????????B.?苹果受到的重力和树对苹果的拉力 C.?苹果对树的拉力和树对苹果的拉力??????????????????????D.?苹果受到的重力和树受到的重力
7.如图，A、B两个物体叠放在水平面上，同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上，A、B始终处于静止状态，其中力F1＝3N，方向水平向左，力F2＝5N方向，水平向右，下列分析正确的是（?? ）
A.?A和B之间摩擦力为0???????????????????????????????????????????B.?地面对B的摩擦力为2N，方向水平向左 C.?地面对B的摩擦力为5N，方向水平向左???????????????D.?B对A的摩擦力为5N，方向水平向右
8.如图所示，用细绳吊着一个物块，静止靠在墙壁上。剪断细绳的同时，用一个由0逐渐增大的水平作用力F压在物块上，墙壁足够高，则物块（ ???）
A.?运动速度变大???????????B.?所受摩擦力变大???????????C.?动能先变大后不变???????????D.?机械能先减小后不变
二、填空题（共4题）
9.如图甲所示，重量为4N的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为________?N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉=9N的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为________?N．
10.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F—t和v—t图像分别如图乙、丙所示，由图像可知，当t＝1s时，物体受到的摩擦力是________N，当t＝3s时，物体受到的摩擦力是________N.
11.?如图所示，在测量滑动摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块沿长木板做________运动，弹簧测力计的示数如图所示，则木块与长木板之间的滑动摩擦力是________N；此时，砝码与木块之间的摩擦力是________N。 如果将长木板表面铺上毛巾，重复上述操作，弹簧测力计的示数与原来相比将________。
12.如图所示，甲、乙两物体叠放在水平桌面上，在F1和F2的作用下，以相同的速度向右作匀速直线运动，已知F1=9N，F2=5N．则甲物体对乙物体产生的摩擦力大小为________?N，方向________；水平桌面对乙物体产生的摩擦力大小为________?N．
三、作图题（共2题）
13.在如图所示物体与传送带一起以1m/s的速度在水平方向上匀速运动时，请你画出它所受各力的示意图。
14.如图所示，A处于静止状态，B在拉力作用下向右加速运动．画出A物体受的摩擦力f和支持力N的示意图（力的作用点图中已标出）．
四、实验探究题（共3题）
15.如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置。根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：
（1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度________ (选填“相等”或“不等”)，即小车应从斜面上的________处释放。
（2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第________次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的________有关。
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力)，则小车会在水平面上做________运动。
16.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验．
（1）实验过程中，用弹簧测力计________（选填“必须“或“不必“）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动．
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是________（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
（3）比较甲、乙实验，初步可得出的结论是________．
（4）比较乙、丙实验，初步可得出的结论是________．
（5）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是________（选填“正确”或“错误”）的．如果要探究滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，接下来丁中的实验操作是________．
（6）小明对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验发现效果更好，改进的实验中，小明________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．
17.如图是瑞瑞同学探究二力平衡条件时的实验装置。
（1）将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码(实验中每个钩码的质量相同)，使作用在小卡片上两个拉力的方向相反，并通过调整________来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________(填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是探究作用在同一物体上、________的两个大小相等、方向相反的力能否平衡。
（3）在如图所示情况下，再将小卡片剪成两半，是为了验证是否只有作用在________的两个力才能平衡。
（4）知道二力平衡的条件后，瑞瑞同学按如图甲所示做了另一个实验，使放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，测出F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图像可知，当t=1s时，物体处于________状态；当t=5s时，物体受到的摩擦力为________N，物体做________运动。
五、计算题（共1题）
18.如图所示，物体在F1、F2两个水平拉力作用下，仍静止在水平桌面上，已知F1＝10牛，F2＝8牛。
（1）求F1、F2的合力F合的大小。
（2）物体与桌面间是否存在摩擦？如果不存在，请分析理由；如果存在，请判读摩擦力的大小和方向。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D 2.【答案】 C 3.【答案】 D 4.【答案】 D 5.【答案】 D 6.【答案】 B
7.【答案】 B 8.【答案】 B
二、填空题
9.【答案】4；5
10.【答案】3；5
11.【答案】匀速直线运动；2；0；变大
12.【答案】5；水平向左；4
三、作图题
13.【答案】 解：如图所示：
14.【答案】解：如图所示：
四、实验探究题
15.【答案】（1）相等；同一位置 （2）1；粗糙程度 （3）匀速直线
16.【答案】（1）必须 （2）丁 （3）滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关 （4）滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度大有关 （5）错误；把切去物体A的另一半放在A物体上面，重做实验； （6）不一定
17.【答案】（1）钩码的质量 （2）不能；不在同一直线上 （3）同一物体上 （4）静止；2；匀速直线
五、计算题
18.【答案】 （1）解：由于F1＞F2 ， 则F合＝F1﹣F2＝10N﹣8N＝2N； （2）解：由于F1F=F1-F2=10N-8N=2N
一、单选题（共8题）
1.下列有关游泳的说法正确的是（?? ）
A.?游泳时，人对水的推力使人前进 B.?游泳时，人只受到重力和水施加的推力 C.?人不停划水才能前进，说明物体的运动需要力来维持 D.?人划水就能前进，是利用物体间力的作用是相互的
2.关于运动和力，下列说法正确的是（?? ）
A.?物体不受力的作用时，一定保持静止状态????B.?速度大小不变的物体，一定不受力的作用 C.?做曲线运动的物体，一定受到力的作用???????D.?只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变
3.小红穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。下列说法中正确的是（?? ）
A.?人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力????B.?墙对人的推力大于人对墙的推力 C.?人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力???????D.?人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力
4.下列现象中，不属于利用惯性现象的是：
A.?用手拍打衣服上的灰尘；???????????????????????????????????? B.?锤头松了，将锤柄在地上撞击几下； C.?运动员采用助跑跳远；??????????????????????????????????????? D.?骑自行车时为了减速捏刹车闸。
5.如图的各种做法，属于减小摩擦的是（?? ）
A.?鞋底上印有花纹???????????????????????B.?举重前，在手上涂防滑粉 C.?自行车的车闸用橡胶制作??????????D.?气垫船底部跟水面之间有一层空气垫
6.挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是(?? )
A.?苹果受到的重力和苹果对树的拉力??????????????????????B.?苹果受到的重力和树对苹果的拉力 C.?苹果对树的拉力和树对苹果的拉力??????????????????????D.?苹果受到的重力和树受到的重力
7.如图，A、B两个物体叠放在水平面上，同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上，A、B始终处于静止状态，其中力F1＝3N，方向水平向左，力F2＝5N方向，水平向右，下列分析正确的是（?? ）
A.?A和B之间摩擦力为0???????????????????????????????????????????B.?地面对B的摩擦力为2N，方向水平向左 C.?地面对B的摩擦力为5N，方向水平向左???????????????D.?B对A的摩擦力为5N，方向水平向右
8.如图所示，用细绳吊着一个物块，静止靠在墙壁上。剪断细绳的同时，用一个由0逐渐增大的水平作用力F压在物块上，墙壁足够高，则物块（ ???）
A.?运动速度变大???????????B.?所受摩擦力变大???????????C.?动能先变大后不变???????????D.?机械能先减小后不变
二、填空题（共4题）
9.如图甲所示，重量为4N的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为________?N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉=9N的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为________?N．
10.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F—t和v—t图像分别如图乙、丙所示，由图像可知，当t＝1s时，物体受到的摩擦力是________N，当t＝3s时，物体受到的摩擦力是________N.
11.?如图所示，在测量滑动摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块沿长木板做________运动，弹簧测力计的示数如图所示，则木块与长木板之间的滑动摩擦力是________N；此时，砝码与木块之间的摩擦力是________N。 如果将长木板表面铺上毛巾，重复上述操作，弹簧测力计的示数与原来相比将________。
12.如图所示，甲、乙两物体叠放在水平桌面上，在F1和F2的作用下，以相同的速度向右作匀速直线运动，已知F1=9N，F2=5N．则甲物体对乙物体产生的摩擦力大小为________?N，方向________；水平桌面对乙物体产生的摩擦力大小为________?N．
三、作图题（共2题）
13.在如图所示物体与传送带一起以1m/s的速度在水平方向上匀速运动时，请你画出它所受各力的示意图。
14.如图所示，A处于静止状态，B在拉力作用下向右加速运动．画出A物体受的摩擦力f和支持力N的示意图（力的作用点图中已标出）．
四、实验探究题（共3题）
15.如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置。根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：
（1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度________ (选填“相等”或“不等”)，即小车应从斜面上的________处释放。
（2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第________次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的________有关。
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力)，则小车会在水平面上做________运动。
16.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验．
（1）实验过程中，用弹簧测力计________（选填“必须“或“不必“）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动．
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是________（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
（3）比较甲、乙实验，初步可得出的结论是________．
（4）比较乙、丙实验，初步可得出的结论是________．
（5）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是________（选填“正确”或“错误”）的．如果要探究滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，接下来丁中的实验操作是________．
（6）小明对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验发现效果更好，改进的实验中，小明________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．
17.如图是瑞瑞同学探究二力平衡条件时的实验装置。
（1）将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码(实验中每个钩码的质量相同)，使作用在小卡片上两个拉力的方向相反，并通过调整________来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________(填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是探究作用在同一物体上、________的两个大小相等、方向相反的力能否平衡。
（3）在如图所示情况下，再将小卡片剪成两半，是为了验证是否只有作用在________的两个力才能平衡。
（4）知道二力平衡的条件后，瑞瑞同学按如图甲所示做了另一个实验，使放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，测出F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图像可知，当t=1s时，物体处于________状态；当t=5s时，物体受到的摩擦力为________N，物体做________运动。
五、计算题（共1题）
18.如图所示，物体在F1、F2两个水平拉力作用下，仍静止在水平桌面上，已知F1＝10牛，F2＝8牛。
（1）求F1、F2的合力F合的大小。
（2）物体与桌面间是否存在摩擦？如果不存在，请分析理由；如果存在，请判读摩擦力的大小和方向。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D 2.【答案】 C 3.【答案】 D 4.【答案】 D 5.【答案】 D 6.【答案】 B
7.【答案】 B 8.【答案】 B
二、填空题
9.【答案】4；5
10.【答案】3；5
11.【答案】匀速直线运动；2；0；变大
12.【答案】5；水平向左；4
三、作图题
13.【答案】 解：如图所示：
14.【答案】解：如图所示：
四、实验探究题
15.【答案】（1）相等；同一位置 （2）1；粗糙程度 （3）匀速直线
16.【答案】（1）必须 （2）丁 （3）滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关 （4）滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度大有关 （5）错误；把切去物体A的另一半放在A物体上面，重做实验； （6）不一定
17.【答案】（1）钩码的质量 （2）不能；不在同一直线上 （3）同一物体上 （4）静止；2；匀速直线
五、计算题
18.【答案】 （1）解：由于F1＞F2 ， 则F合＝F1﹣F2＝10N﹣8N＝2N； （2）解：由于F1