国家AAAA级旅游区——长屿硐天
省级风景名胜区——方山—南嵩岩景区
新千年曙光首照地——石塘
旖旎海滨浴场——松门洞下沙滩
国家4A级旅游区长屿硐天总面积为16.18平方公里，由八仙岩、双们硐、宗国寺和
野山四大景区组成。系南北朝以来人工开凿石板后形成的石文化景观，历经1500余年，共留下了28个硐群，1314硐体。为数众多的石硐，硐套硐，硐硐相联，硐硐串通，形成了千姿百态的石壁长廊，组成了一幅雄、险、奇、巧、幽的壮丽画卷，虽是人凿，宛若天成，被园林专家誉为"世界第一硐"。
景区电话：0576-6598151
长屿硐天网址:www.changyudongtian.com
世界地质公园方山——南嵩岩景区，系北雁荡山余脉，是以侏罗纪火山地貌为基础集危崖绝壁、奇峰深谷、飞瀑溪涧、田园风光等自然景观于一体，并有悠久历史的宗教活动历史，能够满足科学教育、旅游审美、度假游憩、宗教活动等级别较高的山岳风景名胜区。
景区电话：0576-6307238
千年阳光镇石塘，石屋、石街、石巷、诗级错落有致，风格独特，更有古老的渔村风俗——大奏鼓、岛礁、沙滩，处处风光入画。南北沙镬、水桶岙、洞下沙滩，奇岩怪石、碧海金沙，各领风骚，形成了独特的滨海旅游线。
景区电话：0576-6715998
松门风景名胜区位于温岭东南沿海，面积约15.7平方公里，距市中心29公里，由伏龙山、水桶岙、洞下、沙镬岛4个景区组成，大小景点约50个。其中“洞下”沙滩长600余米，宽70余米，为纯细黄沙，是台州市最大的天然海滨浴场。
重点旅游景点
国家AAAA级旅游区——长屿硐天
硐天壮观
硐天奇观
石碗
省级风景名胜区——方山—南嵩岩景区
方山奇石
方山天湖
方山-南天门
方山石塔
新千年曙光首照地——石塘
石塘全貌
曙光公园
大奏鼓
旖旎海滨浴场——松门洞下沙滩
阳光浴
沙滩全景
沙滩挖沙蚶
沙滩享受阳光神奇的小手
――word中的超级链接
台州市 温岭中学实验学校 徐勇兵
教学目标
知识与技能目标：
①理解书签的作用
②能熟练、准确地插入、删除书签
③能在文字、图片等对象上设置到书签、其他文件、网站、电子邮件的超级链接
过程与方法：以温岭旅游为任务贯穿整节课，并引导学生在自主探究中理解超级链接在浏览文本时的便捷及更丰富的功能。
3、情感与态度：通过本课时的学习，使学生树立一种服务意识，并充分利用超级链接的技术使文本的浏览更便利，浏览内容更丰富。
重点难点
教学重点：书签的准确插入
在文字和图片上设置链接到书签、其他文件、网站、电子邮件的超级链接
教学难点：对书签作用的理解以及书签命名的技巧
课文导入
“眼疾手快”挑战赛，分析游戏结果，引出课题。
新课探究
学生欣赏“温岭旅游”的word文件。
问：刚才浏览有什么不方便的地方？你有什么好的想法或建议？
学生自我探究2分钟，思考如何实现word文件中的超级链接。
总结步骤：①设置书签②设置超级链接
课堂探究任务。
●用超级链接的方法把温岭旅游word文件的目录和相应的内容建立一种方便的联系。
●给出“挑战自我”任务——你还能用超级链接的技术想出一些使浏览温岭旅游文件更方便的好点子吗？有能力的同学可以动手试一试！
●学生展示探究结果，师生相互反馈问题。
课堂提高任务
在“旅游视频”的图片上设置超级链接，链接到“长屿硐天”的视频
在“温岭旅游网”的图片上设置超级链接，链接到温岭旅游网
在“邮件联系”的图片上设置超级链接，链接到徐老师的电子邮件
要求：每位同学在三个任务中挑选两个，鼓励有能力的同学三个都完成。完成任务时
学生思考：在图片和文字上做超级链接有什么区别？
●展示学生的提高任务，师生相互反馈问题
结束语(共15张PPT)
报纸-----“小丑大学”
杂志-----“青春的选择”
电子杂志-----“软件加密篇”
哪个最快？
慢
快
为什么？
没有目录、乱
超级链接
“眼疾手快”，谁最历害！
目录清楚、翻
你在哪些地方也领略过“超级链接”的本领？
powerpoint
因特网
……
Word中的超级链接
引导者 温岭中学实验学校 徐勇兵
Word中超级链接的设置步骤：
1、在链接的目的地插入书签
2、在链接的对象上设置指向书签的超级链接
一、探究任务
用超级链接的方法把温岭旅游word文件的目录和相应的景点内容建立一种方便的联系。(完成四个景点的链接)
你还能想出一些使浏览温岭旅游文件更方便的好点子吗 ？有能力的同学请动手试一试！
书签命名的规则：以文字或字母开头，
不能以数字开头 。
书签命名的技巧：简短，易记（跟内容相符合）
你还能想出一些使浏览温岭旅游文件更方便的好点子吗 ？有能力的同学可以动手试一试！
你想到了哪些使浏览温岭旅游文件更方便的好点子？
对象
目的地
文字
书签
神奇的小手在word中更多的功能
超级链接
其他文件
网站
电子邮件
……
图片
自选图形
……
超级链接
二、提高任务
在温岭旅游文件的“旅游指南”的三张图片上，分别建立到“旅游视频文件”、“温岭旅游网”、徐老师的电子邮件的超级链接。（具体任务见学生资料）
要求：每位同学在三个任务中挑选一个完成，鼓励有能力的同学三个都完成。
在图片和文字上做超级链接有什么区别？
我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。
——华盛顿图书馆标语
展示学生作品
有两条学习途径：一是老师直接讲，二是你们自主探索。你选择哪种？
如果遇到困难，你会怎么办？（资料、与伙伴合作、请教老师等）
真不错，这都是很好的学习方法，祝你们成功！
在浏览这个word文档时，你有没有发现什么不方便？
你有什么好的想法或者提议吗？
案情叙述：
四张图片，每张图片都有本案的线索，但必须四条线索找齐后才能破案。
备用
