字块的操作

第二节 字块的操作
主备人：姜 鹏 授课时间 月 日
教学目标
知识与能力
1、会运用文字处理软件WORD软件；
2、在WORD软件中会对字块进行处理。
过程与方法
1、通过学习和观察的方法，领会字块的操作方法。
2、通过上机实践，培养学生动手能力，逐步培养理论和实践相结合的能力。
情感态度与价值观
通过学习本节课，学生了解什么是字块，激发学生对字块的认识及正确操作。
教学重点
什么是字块？字块的正确操作方法。
教学难点
字块的正确操作方法。
教学方法
1、 讲授法、演示法
2、小组研讨法
教具准备
上机作业要用的文章，微机室
课时安排
1课时
教学过程
一、导课
在编辑文稿过程中，有时需要将某段内容调换到其他地方；有时某段内容在文稿中又需多次出现；有时又要删除一大段内容，如果使用[Del]键删除，既慢又麻烦！所以，我们要学习字块的操作：字块移动、字块复制和字块删除，来解决上述问题。
二、学习新课
（一）字块移动：
例1：把下面短文中第二段的内容与第三段的内容对调。
电子计算机大致可分为三个类型：通用计算机、专用计算机和计算器。
计算机能用来计算，这只是它的一种功能。计算机还可以画工程图；用于做试验；用于教育；用于网络传输信息。
电子计算机用途很广，所以人们称它为电脑。
[操作步骤]：
选定要移动的字块；
单击“剪切”按钮，所选定的字块消失；
把鼠标定位到子块移动的目标位置；
单击“粘贴”按钮，完成字块移动。
（二）字块复制：
例2 把上例中的第二段内容复制到第三段的后面，作为第四段。
电子计算机大致可分为三个类型：通用计算机、专用计算机和计算器。
电子计算机用途很广，所以人们称它为电脑。
计算机能用来计算，这只是它的一种功能。计算机还可以画工程图；用于做试验；用于教育；用于网络传输信息。
电子计算机用途很广，所以人们称它为电脑.。
[操作步骤]：
选定要复制的字块；
单击“复制”按钮，注意：所选定的字块仍存在；
把鼠标定位到字块复制的目标位置；单击“粘贴”按钮，完成字块复制。
单击“粘贴”按钮，完成字块复制。
（三）字块删除：
例3 删除上例中第二段内容。
电子计算机大致可分为三个类型：通用计算机、专用计算机和计算器。
电子计算机用途很广，所以人们称它为电脑。
计算机能用来计算，这只是它的一种功能。计算机还可以画工程图；用于做试验；用于教育；用于网络传输信息。
[操作步骤]：
选定要删除的字块；
按[Delete]键完成删除。
小技巧：
快速选定字块：
把鼠标指针移到块首，单击鼠标；
把鼠标指针移到块尾，按下[Shift]键同时单击鼠标，北选定的字块高亮显示。
快速移动字块：
选定字块后，把鼠标指针移到高亮显示的字块的任意处，当指针变成空心箭头时，拖动鼠标，一直拖到所要移动到的位置，松开鼠标即可。
快速复制字块：
快速复制字块的方法与移动字块的方法基本相同，只不过再拖动鼠标的同时，按住[Ctrl]键。
三、巩固练习
给一篇文章按下列要求作练习：
1、在第一自然段的“开办”前面插入文字变为“青少年开办”。
2、把最后一自然段的内容移到第一段与第二段之间。
3、有两段的内容相同，把其中一段删除。
4、把整篇内容复制两遍，变成三篇相同的文章（包括题目）。
5、每篇文章之间插入两个空行。
6、将文稿保存在自己的文件夹中，以自己的名字命名（使用“另存为”）。
7、最好将自己所作的修改变成其他颜色。（方便作业批改）
四、全课总结
这一节课我们主要是接着上一学期的学习内容来学习在WORD中对字块的处理和编辑的方法。
五、布置作业
完成对文章《西班牙的小比尔·盖茨》中字块的调整。
六、板书设计
字块的操作
字块移动
字块复制
字块删除
巩固练习
七、课后反思